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鄭旺
  • 鄭旺管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師,團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)家講師,國(guó)家一級(jí)人力資源管理師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 管理技能提升 演講口才
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:合肥市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話(huà): 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
  • 在線(xiàn)咨詢(xún)

塑造職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

主講老師:鄭旺
發(fā)布時(shí)間:2022-01-04 16:01:55
課程詳情:

課程背景

在今天這個(gè)人工智能時(shí)代,一邊是越來(lái)越智能,不眠不休努力學(xué)習(xí)、不斷取代各種職業(yè)人工種的先進(jìn)科技,你不努力提升職業(yè)不可取代的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,你就不能在職場(chǎng)生存;另一方面,社會(huì)、企業(yè)、客戶(hù)對(duì)高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)需求愈來(lái)愈高,再三提升了各種職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求,你不奮力提升職業(yè)獨(dú)特貢獻(xiàn)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,你就很難獲得機(jī)會(huì)和發(fā)展,是什么衡量職場(chǎng)人的重量和質(zhì)量,這桿秤就是職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

怡安翰威特咨詢(xún)?cè)谌蚍秶恼{(diào)研表明:敬業(yè)度與業(yè)績(jī)之間高度相關(guān),他們的相關(guān)性約為0.6,敬業(yè)度能成為企業(yè)未來(lái)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的預(yù)測(cè)工具。有著高度工作熱情,對(duì)工作高度投入的員工,帶來(lái)了企業(yè)的員工產(chǎn)出率增長(zhǎng),客戶(hù)忠誠(chéng)度和重復(fù)購(gòu)買(mǎi)率的提升,最終帶來(lái)企業(yè)在在資本市場(chǎng)和產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)的良好業(yè)績(jī)表現(xiàn)。相反,員工不良心態(tài)會(huì)直接影響到個(gè)人工作績(jī)效表現(xiàn)、工作和諧度、團(tuán)隊(duì)氛圍等,長(zhǎng)久下去會(huì)帶給企業(yè)業(yè)績(jī)下滑、高離職率、顧客體驗(yàn)感降低、負(fù)面口碑等一系列不良影響。

課程目標(biāo)

? 幫助組織和個(gè)人找到工作的內(nèi)在動(dòng)力,營(yíng)造積極向上的工作狀態(tài);

? 提升員工工作責(zé)任,深化從要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙龅呢?zé)任意識(shí);

? 提升員工忠誠(chéng)度,正確面對(duì)工作中的壓力與挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)換視角面對(duì)組織和團(tuán)隊(duì);

? 激發(fā)燃?xì)鈫T工內(nèi)在工作熱情,改善團(tuán)隊(duì)組織氛圍及低效局面;

課程大綱

課程大綱

一、為什么需要職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的塑造

(一)時(shí)代巨變,**和**壞的時(shí)代

1、技術(shù)變革倒逼人力(第四次工業(yè)革命)

2、市場(chǎng)惡化震動(dòng)職場(chǎng)(你不知道的數(shù)字)

3、36行衍變3600行(移動(dòng)互聯(lián)讓改變?nèi)菀装l(fā)生)

(二)“贏”字的內(nèi)涵和啟示

1、“贏”說(shuō)文解字

2、職場(chǎng)新解

(三)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的意義

1、客戶(hù)買(mǎi)單&升職加薪(對(duì)外對(duì)內(nèi)贏得機(jī)會(huì))

2、競(jìng)爭(zhēng)力意味著職業(yè)和犧牲(專(zhuān)業(yè)或職業(yè))

3、快樂(lè)工作是職業(yè)化的選擇(快樂(lè)或痛苦)

4、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的衡器-金字塔結(jié)構(gòu)

二、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力觀(guān)念的塑造

(一)害人的職業(yè)觀(guān)念誤區(qū)

1、苦勞 = 功勞(結(jié)果思維)

2、盲目追求三高(高收入、高位置、高權(quán)利)

3、就業(yè)保障=職場(chǎng)安全(主動(dòng)和被動(dòng))

(二)不做職場(chǎng)植物人

1、查查你是否是職場(chǎng)植物人(互動(dòng)調(diào)研)

2、自我檢視的三個(gè)終極問(wèn)題

1)我在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值是什么

2)金錢(qián)之外的工作動(dòng)力是什么

3)什么可以成為你的下一步目標(biāo)

三、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力態(tài)度的塑造

(一)創(chuàng)業(yè)心態(tài)

1、什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)(三個(gè)石匠的多版案例演繹)

2、創(chuàng)業(yè)心態(tài)的價(jià)值

3、如何塑造創(chuàng)業(yè)心態(tài)

(二)積極心態(tài)

1、什么是積極心態(tài)(喜獲馬糞的小男孩案例演繹)

2、積極心態(tài)的價(jià)值

3、如何塑造積極心態(tài)

(三)游戲心態(tài)(1年當(dāng)經(jīng)理的白富美案例演繹)

1、游戲心態(tài)的三種表現(xiàn)

2、游戲心態(tài)營(yíng)造的三種職場(chǎng)境界

四、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力形象塑造

(一)規(guī)范的工作著裝及身份標(biāo)識(shí)(身價(jià)過(guò)億老板的摩托車(chē)案例演繹)

1、你是誰(shuí),你能成為誰(shuí)

2、你能為客戶(hù)提供什么價(jià)值

(二)整潔的辦公環(huán)境

1、整潔是禮貌,愿意親近你

2、整潔是素養(yǎng),愿意合作你

(三)文明的工作用語(yǔ)

1、我很牛逼(顯示專(zhuān)業(yè)度)

2、我牛逼的讓你舒服(提升舒服度)

五、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力行為塑造

一)競(jìng)爭(zhēng)力行為的卓越表現(xiàn)

1、杜絕近廟輕神,榜樣就在身邊

2、提煉卓越表現(xiàn),情景此刻再現(xiàn)

二)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練提升的三本秘籍

1、學(xué)習(xí)力-學(xué)習(xí)力比學(xué)歷重要

2、溝通力-職業(yè)者如何在工作中學(xué)習(xí)工作如何銷(xiāo)售自己

3、合作力-懂得讓合作的人更棒的狀態(tài)工作

六、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力終極釋義

1、錨定職業(yè)心錨,追求主動(dòng)安全。

2、自我精神管理,再造動(dòng)力源泉。


授課見(jiàn)證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專(zhuān)家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評(píng)價(jià):

晏世樂(lè)

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):