課程大綱

課程目的：

? 意識(shí)到掌握目標(biāo)管理、時(shí)間管理能力是高效理財(cái)經(jīng)理職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵之一。

? 轉(zhuǎn)變時(shí)間管理從高效率導(dǎo)向轉(zhuǎn)變到高效能導(dǎo)向的思維模式。

? 明確工作和生活的重點(diǎn)，并樹(shù)立清晰明確的目標(biāo)方向。

? 能夠運(yùn)用時(shí)間管理常見(jiàn)技巧來(lái)提高工作效率。

? 掌握一套時(shí)間管理的有效工具方法。

課程收獲：

**本次培訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)者明確工作中的高價(jià)值領(lǐng)域，建立目標(biāo)導(dǎo)向，促進(jìn)在關(guān)鍵任務(wù)上投入時(shí)間與行動(dòng)，提高工作效能，以此來(lái)幫助學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

課程大綱：

一、為什么要學(xué)習(xí)時(shí)間管理

? 社會(huì)影響：信息時(shí)代，嚴(yán)重干擾使管理者很難集中精力專(zhuān)注要事

? 組織要求：時(shí)間分配的變化是管理者領(lǐng)導(dǎo)效能提升的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變

? 個(gè)人資源：時(shí)間是管理者**為重要的一項(xiàng)限制性資源

二、怎么做好時(shí)間管理

1. PDCA——時(shí)間管理工具包

? 明確角色及使命

? 設(shè)定目標(biāo)和方向

? 關(guān)鍵任務(wù)：達(dá)成目標(biāo)的任務(wù)和行動(dòng)

? 制定計(jì)劃：科學(xué)的每周每日計(jì)劃制定

2. 打敗不愿開(kāi)始怪

? 三張清單法則

? 年度夢(mèng)想清單

? 月度項(xiàng)目清單

? 當(dāng)日行動(dòng)清單

? 收集-預(yù)估時(shí)間-排序

3. 打敗到處分心怪

? 番茄工作法

? 番茄鐘示意

? 應(yīng)對(duì)打斷

4. 打敗時(shí)間都去哪兒了怪

? 《奇特的一生》

? 時(shí)間記錄表

5. 打敗無(wú)所適從怪

? 關(guān)于心理情緒

? 關(guān)于早睡早起

? 關(guān)于提高學(xué)習(xí)效率

三、課程結(jié)束：

? 回顧總結(jié)學(xué)習(xí)收獲

? 制定學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃