課程背景

在工作中我們經(jīng)常看到一個奇怪的現(xiàn)象——拼命工作經(jīng)常加班的管理者所帶領的團隊的工作成效未必高于輕松工作團隊的工作成效，這是為什么呢？經(jīng)過調查我們發(fā)現(xiàn)，如果工作目標設定錯誤、工作計劃設定錯誤那么他們無論多么努力的工作，工作效能也會非常低下。 這個課程就是要找到產(chǎn)生高執(zhí)行力、高效能的工作方法。

課程大綱

課程大綱：**階段：管理認知  2小時一、 管理者的職責

1、完成企業(yè)所賦予的任務

2、使部屬輕松地工作課程輔助支持

如何達成目標

二、 計劃對于目標達成的作用

1、 PDCA管理循環(huán)

2、 三現(xiàn)二原理論課程輔助支持 第二階段：沙盤體驗  6小時一、 重新理解執(zhí)行力

1、 及時行動未必產(chǎn)生高執(zhí)行力

2、 多干工作未必產(chǎn)生高執(zhí)行力

3、 達不成目標就不叫有執(zhí)行力

4、 達成錯誤目標就一定叫沒有執(zhí)行力課程輔助支持

沙盤體驗：沙漠掘金

二、 影響團隊執(zhí)行力的因素

1、 錯誤的行動

2、 錯誤的計劃

3、 錯誤的資訊

4、 錯誤的目標

5、 錯誤的判斷課程輔助支持

沙盤體驗：沙漠掘金

三、 提升團隊執(zhí)行力的因素

四、 1、時間---充分判斷

五、 2、數(shù)據(jù)---準確判斷

3、經(jīng)驗---輔助判斷

4、行動---調整判斷課程輔助支持

沙盤體驗：沙漠掘金

 第三階段：感悟分享  2小時一、 如何確定目標

1、 目標的重要性

2、 目標決定計劃

3、 目標管理應運用于整體

4、 在**關鍵處確定目標

5、 目標管理應用數(shù)字說話

6、 操作計劃的時間應長短結合

7、 制定目標的原則和步驟—短期、中期、長期

課程輔助支持

案例分析：賣不出去的好產(chǎn)品二、 如何了解資訊

1、 數(shù)據(jù)分析

2、經(jīng)驗判斷

3、時間積累課程輔助支持

案例分析：銷售人員的抱怨三、 如何制定計劃

1、 目標如何

2、 外部資訊如何

3、 內(nèi)部資源如何

4、 4、如何調整課程輔助支持

案例分析：倒閉的公司

第四階段：培訓總結  2小時一、 課程回顧

1、 資訊影響計劃、計劃影響結果

2、 獲得資訊的幾種途徑

3、制定計劃的過程中容易犯的錯誤課程輔助支持

二、 培訓寄語