第一單元   自我管理能力修煉

一、          角色認(rèn)知

2  管理能力的基本要素

2  什么是有效的管理

2  管理者的三重角色

2  管理者的四種職責(zé)

2  管理者的五項(xiàng)修煉

2  管理者的七大影響力

二、時(shí)間管理

2  把你的時(shí)間花在刀刃上

2  做個(gè)會(huì)開會(huì)的管理者

2  簡(jiǎn)單管理，結(jié)果為王

2  什么樣的事情是優(yōu)先選擇做的

2  善于計(jì)劃，贏得時(shí)間

2  識(shí)別工作的輕重緩急

2  培養(yǎng)時(shí)間管理的好習(xí)慣

第二單元   工作管理能力修煉

一、          目標(biāo)管理

2    目標(biāo)管理的六大特征

2    目標(biāo)管理的工作流程

2    設(shè)定目標(biāo)的七大步驟

2    如何為下屬分解量化指標(biāo)

2    如何確定指標(biāo)的權(quán)重

2    如何設(shè)定考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)

2    有效的反饋評(píng)估面談

2    目標(biāo)考核結(jié)果的運(yùn)用

二、          計(jì)劃執(zhí)行

2  制定計(jì)劃的基本要求

2  制定計(jì)劃的程序與要領(lǐng)

2  制定計(jì)劃的七個(gè)要素

2    計(jì)劃轉(zhuǎn)化為執(zhí)行的步驟

2    尊重流程才能有效執(zhí)行

2    如何實(shí)施檢查與控制

2    活動(dòng)與探討：PDCA工作循環(huán)

第三單元   員工管理能力修煉

一、有效授權(quán)

2    有效授權(quán)的真正含義

2    管理者不授權(quán)可能的原因

2    有利于達(dá)成良好授權(quán)效果的時(shí)機(jī)

2    有效授權(quán)的步驟

2    有效的授權(quán)監(jiān)控

2    授權(quán)有度，掌握分寸

二、培育輔導(dǎo)

2  衡量?jī)?yōu)秀管理者的標(biāo)準(zhǔn)

2  輔導(dǎo)下屬的最佳時(shí)機(jī)

2  員工培育輔導(dǎo)的三內(nèi)容

2  如何培育新進(jìn)人員

2  技能輔導(dǎo)的五步法

2  如何再培育老員工

2    有效的針對(duì)性輔導(dǎo)模式—情景領(lǐng)導(dǎo)

第四單元    團(tuán)隊(duì)管理能力修煉

一、團(tuán)隊(duì)溝通

2  溝通相關(guān)關(guān)系的理解

2  溝通的障礙與解決之道

2  溝通的密碼：73855

2  高效溝通的三大原則

2  有效的詢問與聆聽

2  倍受上司賞識(shí)的溝通藝術(shù)

2  同事間無(wú)障礙的溝通方法

2  尊重認(rèn)同下屬的溝通技巧

二、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

2  激勵(lì)原理與激勵(lì)理論

2  從員工需求看激勵(lì)策略

2  制度性激勵(lì)的原則與方法

2  非貨幣激勵(lì)的方法與效果

2  不同性格員工類型的激勵(lì)

2  有效贊賞的技巧

2  有效批評(píng)的藝術(shù)