課程編號 | 學時/學分 | 32/2 | |
適用對象 | 專業學位碩士 | 開課學期 | 第1學期 |
適用專業 | 工商管理 | 考核方式 | 考試 |
主講教師 | 貝泓涵 | 教學團隊成員 |
一、課程簡介
戰略管理作為一門課程，主要是為了適應企業界對于跨職能、綜合性管理技能的需要提出的。本課程是工商管理學科領域中最具綜合性的跨職能管理課程，強調對學科領域核心課程中基礎知識的綜合運用。根據本校工商管理碩士發展的特色定位、項目特點、學生背景對教學方式和內容進行創新，引導學生建設性思維的形成。
本課程所要回答的基本問題是：企業如何在動態環境中贏得持續競爭優勢。為幫助學生充分理解和回答這個問題，本課程將在融合中西方經典及前沿管理思想與戰略理論的基礎上，采用基于企業戰略實踐過程導向的授課思路，圍繞企業成長中可能遇到的戰略難題組織討論，旨在為各類組織中的管理人員提供戰略性創新思考與行動的理論構架、分析工具、思路啟迪與操作對策。
二、教學目的和要求
通過該課程的學習，讓學生了培養戰略性思維，掌握企業戰略問題分析的基本框架、工具和技能，能夠對企業的具體戰略問題進行分析并制定簡單的戰略規劃方案，同時能夠清楚企業戰略執行的難點和要點，形成戰略執行管理的基本能力，實現學生能夠進行深度的分析和互動研討，逐步形成并分享自己的觀點的目標，本課程對學生培養有以下要求：
（1）理解公司戰略管理的本質與過程；
（2）熟悉中西方戰略管理的經典思想；
（3）洞悉公司運營與外部環境的關系；
（4）掌握公司戰略分析的方法與工具；
（5）具備公司戰略落地與變革的技能。
三、授課方式
本課程采取基于深度互動的案例研討式教學，輔以演講和影視劇等視頻材料。
四、教學內容及學時分配
周次 | 教學內容 | 學時分配 | 備注 | ||
理論 | 實驗 | 其他 | |||
1 | 戰略管理概述 | 4 | 0 | 0 | |
2 | 企業戰略環境分析、價值鏈與企業資源能力分析 | 8 | 0 | 0 | |
3 | 基本業務競爭戰略、專業化與多元化戰略 | 8 | 0 | 0 | |
4 | 公司并購與戰略聯盟、全球運營與競爭優勢 | 4 | 0 | 0 | |
5 | 戰略執行與變革管理、價值網絡與商業模式創新 | 4 | 0 | 0 | |
6 | 課程總結及期末考試 | 4 | 0 | 0 | |
7 | |||||
8 | |||||
小計 | 32 | ||||
五、課程考核及成績評定
1. 考核方式：考試
2. 成績評定：百分制
3. 考核標準及要求：
（1）考勤及課堂參與（占20%）
全程參與課堂，積極參與課堂案例討論。
（2）案例分析（占30%）
以小組形式，選擇一家企業進行分析，完成戰略分析報告，實現對課內所學知識的融會貫通。
（3）期末考試（占50%）：開卷考試。
六、教材和參考書目
1.教材：
自編課程講義
2.主要參考書：
（1）[美]邁克爾A.希特，R.杜安·愛爾蘭等，焦豪等譯.戰略管理：競爭與全球化（概念）（原書第12版），機械工業出版社，2018
（2）藍海林著，企業戰略管理（第3版），科學出版社，2018
（3）徐飛著，戰略管理（第三版），中國人民大學出版社，2016
（4）康榮平、柯銀斌著，企業多元化經營，經濟科學出版社，1999
