績效面談與輔導是績效管理的生命線，績效考核之所以失敗，很多是因為績效面談與輔導這個環節沒有做好。高效的績效考核管理是一個PDCA循環機制，P-制定績效指標和行動計劃，D-績效期間進行輔導，C-績效考核與面談，A-績效診斷與改進；但是大部分企業及管理者都忽略了關鍵的D和C。很多管理者未對員工工作過程的進行有效輔導，為了考核而考核，填表打分只是走過場，也懼怕與員工進行績效面談，尤其是改進性績效面談，擔心員工的挑戰與質疑。
本課程就是幫助管理者重新認知績效面談的重要性，通過有效運用績效面談與輔導技巧，改善員工績效，提升員工滿意度，提升管理者績效管理能力。
1.掌握績效面談與輔導的價值與意義
2.掌握績效輔導的四步法
3.掌握教練式輔導GROW模型
4.掌握績效面談的工具與技巧
5.掌握在績效面談中的挑戰與對策
1.從業務或技術崗位轉向管理崗位的管理者。
2.進一步 提升績效面談與輔導能力的管理者。
講師講授＋案例分析＋小組討論＋實操演練
（1）導入：重新認知績效考核管理（1小時）
案例：小劉的績效問題
1.績效管理：PDCA循環機制
2.績效輔導是績效管理的生命線
教學方法：案例分析+提問+講授
（2）績效面談（2小時）
案例分析：生產經理與車間主任針對材料成本超標的面談為什么失敗
1.績效面談的3個基本要求
2.績效面談4大步驟
3.優良績效結果反饋面談
4.不良績效結果反饋面談
5.績效結果反饋3大要領
6.績效目標與行動計劃溝通技巧
7.績效策略溝通技巧
8.績效面談中的特殊問題處理
實戰演練：擬定一個下屬績效面談目標和《績效面談改善行動計劃》
教學方法：案例分析+提問+講授+分組討論+實戰演練
（3）績效輔導（3小時）
案例分析：銷售經理對銷售員業績提升的輔導存在哪些問題
1．輔導者的心態
2．被輔導者的心態
3．輔導者的角色：管理者與教練的區別
4．輔導四步法：觀察、賦能、挑戰、引導
5．輔導提問技巧
6．教練式輔導：GROW模型
實戰演練：運用GROW模型擬定《績效輔導行動計劃》
教學方法：案例分析+提問+講授+分組討論+實戰演練
（4）結課：強化成果，落地運用
體會：小組實戰結果分享
總結：講師歸納與提示
獎勵：優秀小組獎勵與分享
評估：《績效面談改善行動計劃》和《績效輔導行動計劃》的過程跟蹤和結果評估
