【課程時(shí)間】2天
【適合學(xué)員】HR、公司中高層
【課程收益】
? 課程從公司戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā),通過實(shí)操教會(huì)學(xué)員依據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)和年度計(jì)劃目標(biāo)研討設(shè)計(jì)公司組織架構(gòu)、部門職責(zé)和崗位職責(zé)、崗位序列以及編制計(jì)劃;
? 提升學(xué)員的工作分析的實(shí)戰(zhàn)技能;
? 教會(huì)學(xué)員科學(xué)設(shè)計(jì)部門架構(gòu)、職責(zé)和編制方案,以及設(shè)計(jì)部門各崗位的崗位說明書。
【課程大綱】
1、 工作分析實(shí)戰(zhàn)理論
l 工作分析的四個(gè)方法
l 工作分析的六大原則
l 工作分析的四個(gè)成果
n 組織架構(gòu)與管控模式
n 部門職責(zé)/崗位說明書
n 崗位編制表
n 職務(wù)序列表
l 企業(yè)崗位管理流程中的工作分析
2、 工作分析流程
l 明確公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、年度目標(biāo)和盈利模式
n 實(shí)例:某集團(tuán)的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)
l 公司價(jià)值鏈分析,明確業(yè)務(wù)流程
n 典型的XXX產(chǎn)業(yè)業(yè)務(wù)價(jià)值鏈
n 實(shí)例:XXX集團(tuán)25個(gè)主要業(yè)務(wù)流程
l 明確企業(yè)的管控模式,界定權(quán)限
l 設(shè)計(jì)公司的組織架構(gòu)
n 實(shí)例:某集團(tuán)組織架構(gòu)與管控模式
n 實(shí)戰(zhàn):基于價(jià)值鏈的架構(gòu)設(shè)計(jì)
l 設(shè)計(jì)部門職責(zé)
n 明確各部門的決策流程和匯報(bào)關(guān)系
n 實(shí)戰(zhàn):設(shè)計(jì)部門的關(guān)鍵職責(zé)
l 設(shè)計(jì)崗位的關(guān)鍵職責(zé)
n 確定關(guān)鍵行為責(zé)任程度
n 將部門職責(zé)分解成崗位職責(zé)
n 確定崗位的五個(gè)等級(jí)
n 梳理崗位職業(yè)發(fā)展路線
n 實(shí)戰(zhàn):設(shè)計(jì)部門各崗位的關(guān)鍵職責(zé)
l 設(shè)計(jì)職務(wù)序列
n 職務(wù)序列表
n 實(shí)戰(zhàn):設(shè)計(jì)職務(wù)序列
3、 工作分析的合理性分析
l 定崗分析模型
l 崗位合理性分析
n 任務(wù)分工矩陣
n 崗位合理性要項(xiàng)分析
n 崗位合理性分析實(shí)戰(zhàn)
l 工作分析項(xiàng)目HR工作要點(diǎn)
4、 崗位編制流程
l 定編依據(jù)
l 定編原則
l 工作量定編法
n 工作量數(shù)據(jù)收集與分析
n 工作量分析與核算糾偏
n 工作量飽和度計(jì)算
n 示例:某企業(yè)財(cái)務(wù)部崗位及人員編制
n 實(shí)戰(zhàn):設(shè)計(jì)部門崗位編制
l 基于企業(yè)戰(zhàn)略的定編流程九步驟
n 實(shí)例:某企業(yè)定編研討
n 作業(yè):設(shè)計(jì)崗位編制及職責(zé)
講師課酬: 面議
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