研習(xí)背景
   績(jī)效考核四面楚歌：HR部門(mén)力推無(wú)效，部門(mén)經(jīng)理極力回避，員工怨聲逐漸浮起，各類(lèi)沖突涌向老板，績(jī)效考核似乎深陷泥潭，舉步維艱，老板的結(jié)論是績(jī)效考核沒(méi)用！
   績(jī)效考核為什么這么難？很多企業(yè)不明白績(jī)效考核是對(duì)產(chǎn)出的成果進(jìn)行衡量，而是把職責(zé)考核、行為考核、心態(tài)考核、品德考核、能力考核……等等全部納入到績(jī)效考核之中，出現(xiàn)了多類(lèi)多重的定性指標(biāo)，讓這些影響績(jī)效的投入元素成為考核的主體內(nèi)容！
   實(shí)際上，這類(lèi)對(duì)投入元素的考核叫品質(zhì)檢測(cè)！讓任職品質(zhì)檢測(cè)替代績(jī)效考核，績(jī)效方向怎能不走偏？績(jī)效考核怎能不瑣碎？績(jī)效指標(biāo)怎能不繁雜？部門(mén)經(jīng)理怎能不頭疼？員工怎能不煩心？
   因此，績(jī)效如果錯(cuò)位，考核必然復(fù)雜！必然無(wú)力！必然無(wú)效！如何找準(zhǔn)績(jī)效？如何界定產(chǎn)出成果？如何讓績(jī)效考核給力企業(yè)經(jīng)營(yíng)？
   B－3K模型創(chuàng)始人、績(jī)效專(zhuān)家付雅萍老師將與您分享《企業(yè)經(jīng)營(yíng)最給力的考核模式——B－3K績(jī)效驅(qū)動(dòng)模式》。

● 研習(xí)班特色
 — 借助“B-3K模型”，挖掘“競(jìng)爭(zhēng)策略”，讓競(jìng)爭(zhēng)策略與績(jī)效指標(biāo)共同發(fā)力
 — 借助“績(jī)效地圖”，確保指標(biāo)緊咬競(jìng)爭(zhēng)策略不偏移，單刀直入化解老板壓力
 — 植入“經(jīng)營(yíng)計(jì)劃”，打破部門(mén)壁壘，定目標(biāo)，定計(jì)劃，讓績(jī)效指標(biāo)緊扣行動(dòng)計(jì)劃，讓競(jìng)爭(zhēng)策略化為行動(dòng)計(jì)劃

● 研習(xí)目的
1、提升績(jī)效視野，縱觀企業(yè)全局，聚焦績(jī)效成果
2、鎖定人力資源能力，支撐競(jìng)爭(zhēng)策略，提升HR戰(zhàn)略地位
3、化解部門(mén)壁壘，跳出部門(mén)“自留地”，全局眼光理解經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
4、避免績(jī)效考核與企業(yè)經(jīng)營(yíng)兩張皮

● 研習(xí)收益
1、借助“B-3K模型”，發(fā)掘企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2、掌握“績(jī)效地圖”編制技巧，鎖準(zhǔn)績(jī)效指標(biāo)
3、掌握“經(jīng)營(yíng)計(jì)劃”核定之法，讓績(jī)效指標(biāo)緊扣行動(dòng)計(jì)劃
4、掌握績(jī)效考核追蹤之道，計(jì)劃落地過(guò)程管控、激勵(lì)之法

● 研習(xí)大綱

第一單元  為什么需要績(jī)效地圖
1、老板為什么常常孤掌難鳴
剖析：識(shí)別老板與團(tuán)隊(duì)之間的斷層現(xiàn)象
研討：如何消除斷層
2、高層為什么常有踩空的感覺(jué)
剖析：企業(yè)“腎虛”本質(zhì)
研討：如何“強(qiáng)腎”健體
3、HR推動(dòng)績(jī)效考核為什么常覺(jué)得無(wú)力無(wú)奈
剖析：考核艱澀的成因
研討：績(jī)效考核運(yùn)行的前提條件

第二單元：怎么制作績(jī)效地圖
1、為什么談到優(yōu)勢(shì)，管理者覺(jué)得似有非有
分享：優(yōu)勢(shì)對(duì)企業(yè)有什么價(jià)值
研討：只有老板清楚企業(yè)優(yōu)勢(shì)有什么后果
2、為什么談到競(jìng)爭(zhēng)力，管理者義正詞嚴(yán)卻與己無(wú)關(guān)
剖析：為何都知道競(jìng)爭(zhēng)力但卻不懂如何發(fā)力
研討：如何聚焦企業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
3、都明白人力資源重要，為何卻不知道人力資源能力
分享：人力資源VS人力資源能力
學(xué)習(xí)：人力資源能力決定你的核心人力資源
4、了解B－3K模型
分享：制造型企業(yè)的績(jī)效地圖
分享：銷(xiāo)售型企業(yè)的績(jī)效地圖
分享：研發(fā)型企業(yè)的績(jī)效地圖
5、練習(xí)：制作績(jī)效地圖
掌握：競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成績(jī)效指標(biāo)的操作方法
6、練習(xí)：構(gòu)建績(jī)效指標(biāo)詞典
掌握：將績(jī)效指標(biāo)轉(zhuǎn)化成責(zé)任傳遞的工具的方法

第三單元 制定績(jī)效行動(dòng)計(jì)劃
1、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是懵的，不懵又能怎樣
分析：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和績(jī)效考核為什么是兩張皮
學(xué)習(xí)：經(jīng)營(yíng)預(yù)算的核定方法
分析：經(jīng)營(yíng)預(yù)算的流量圖
研討：流量圖的缺口如何處理
2、為什么下達(dá)指標(biāo)總是一場(chǎng)博弈戰(zhàn)
分析：指標(biāo)下達(dá)時(shí)討價(jià)還價(jià)的真相
研討：如何讓指標(biāo)變?yōu)楹侠淼哪繕?biāo)
3、為什么部門(mén)經(jīng)理排斥計(jì)劃
分析：計(jì)劃VS變化如何銜接
研討：如何讓計(jì)劃成為行動(dòng)的牽引力
練習(xí)：填寫(xiě)績(jī)效契約書(shū)
4、為什么績(jī)效考核時(shí)計(jì)劃訂立的目標(biāo)失靈
分析：計(jì)劃失控的原因
研討：如何追蹤計(jì)劃的實(shí)際進(jìn)程
5、為什么績(jī)效考核出現(xiàn)手松手緊尺度不一的狀況
分享：指標(biāo)VS能力如何銜接
研討：績(jī)效等級(jí)如何劃分
6、為什么績(jī)效考核不給力
分析：激勵(lì)黑屏出現(xiàn)的時(shí)段
研討：消除黑屏從何入手
 
第四單元  績(jī)效考核沒(méi)有考出優(yōu)秀選手的原因
1、為什么績(jī)效考核被認(rèn)為是克扣工資
研討：績(jī)效考核的目的
2、績(jī)效考核到底有哪些類(lèi)型，怎么應(yīng)用
分享：績(jī)效考核的5種典型方法
練習(xí)：正態(tài)分布法的操作練習(xí)
3、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)怎樣才能發(fā)揮作用
分享：績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的類(lèi)型
研討：不同領(lǐng)域的獎(jiǎng)金特征
4、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的技巧
分享：獎(jiǎng)金如何“一石三鳥(niǎo)”
研討：獎(jiǎng)金發(fā)放最high的形式