企業(yè)培訓(xùn)體系搭建實戰(zhàn)訓(xùn)練營
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門高級主管/經(jīng)理 及涉及到招聘與面試相關(guān)人員等
【課程背景】 在財富500強企業(yè)里，一個理念已經(jīng)形成共識：不會教導(dǎo)就不能領(lǐng)導(dǎo)。 當(dāng)今市場各行各業(yè)為了滿足市場需求，都在不斷變化創(chuàng)新，對各業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求也在不斷提升，企業(yè)在進(jìn)行業(yè)務(wù)整合基礎(chǔ)上，對員工培訓(xùn)無疑是最直接有效的手段。近年來，大部分企業(yè)有意識地設(shè)立了培訓(xùn)中心，增加了培訓(xùn)的投入，從形式上對培訓(xùn)給予了足夠的重視。然而，在強化員工培訓(xùn)時，員工培訓(xùn)、培訓(xùn)中心如何運作才能切實有效地支持企業(yè)戰(zhàn)略？卻是眾多企業(yè)普遍困惑的問題。每年投入培訓(xùn)經(jīng)費不少，也沒看到工作績效有明顯改變!“聽著激動，想想感動，回去一動不動”，這樣的培訓(xùn)效果您想立刻改變嗎?
這是一門企業(yè)各層級管理者必聽的課程;這是一項企業(yè)各層級管理者必備的技能!
本課程深入研究了國內(nèi)外成功企業(yè)培訓(xùn)管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗，從理論和實踐的角度引導(dǎo)企業(yè)推進(jìn)培訓(xùn)體系的搭建和改革，從戰(zhàn)略層次提升培訓(xùn)定位，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，使培訓(xùn)切實有效地支持企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。
【課程收益】一、通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度
獲 得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓(xùn)的開展;
二、通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力;
三、通過培訓(xùn)能夠掌握年度培訓(xùn)計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具;
四、通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實務(wù)操作能力;
五、通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項目策劃與培訓(xùn)項目管理能力;
【課程時長】 1－2天【課程大綱】第一講 引言
您的企業(yè)是否具備完善的培訓(xùn)體系？
我們培訓(xùn)管理的方向在哪里？
企業(yè)培訓(xùn)如何定義？
企業(yè)培訓(xùn)管理的定義
企業(yè)培訓(xùn)管理PDCA循環(huán)體系
第二講 尋找真正的培訓(xùn)需求
如何理解培訓(xùn)需求
戰(zhàn)略發(fā)展下的培訓(xùn)需求
培訓(xùn)需求就是理想與現(xiàn)實的差距
培訓(xùn)需求調(diào)查的方法（理論 工具 實戰(zhàn)成果分享）
面談法
工作分析法
觀察法
問卷調(diào)查法
培訓(xùn)需求調(diào)查報告（理論 工具 實戰(zhàn)成果分享）
第三講 培訓(xùn)規(guī)劃方案
培訓(xùn)規(guī)劃方案是什么
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃分解
企業(yè)年度培訓(xùn)計劃的制定（理論 工具 實戰(zhàn)成果分享 現(xiàn)場演練）
第四講 企業(yè)培訓(xùn)管理與組織實施
企業(yè)培訓(xùn)組織的建立
培訓(xùn)組織的構(gòu)成
培訓(xùn)組織的職責(zé)分工
培訓(xùn)現(xiàn)場的組織實施（理論 工具 實戰(zhàn)成果分享）
培訓(xùn)課程的前期準(zhǔn)備
培訓(xùn)現(xiàn)場的前期準(zhǔn)備
培訓(xùn)過程中的跟進(jìn)與實施
培訓(xùn)收發(fā)階段的工作安排
培訓(xùn)方法的選擇
第五講 培訓(xùn)效果的評估與轉(zhuǎn)化
什么階段做評估
培訓(xùn)效果評估的四個層次
培訓(xùn)效果評估的方法
1、調(diào)查問卷
2、提問或筆試
3、前后對照表（訪談或觀察）
4、數(shù)據(jù)對比核算
5、績效考核結(jié)果
四、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的環(huán)境機制
五、培訓(xùn)效果如何見效？（理論 工具 實戰(zhàn)案例分享 分組討論）
第六講 企業(yè)培訓(xùn)管理機制
學(xué)習(xí)型組織的培訓(xùn)文化
培訓(xùn)管理機制與培訓(xùn)循環(huán)體系的完美結(jié)合
內(nèi)部講師系統(tǒng)管理（理論 工具 實戰(zhàn)案例分享）
內(nèi)部講師管理機制
內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃
四、企業(yè)培訓(xùn)課程體系建立（理論 工具 實戰(zhàn)案例分享 分組討論）
五、培訓(xùn)檔案管理（理論 工具 實戰(zhàn)案例分享 分組討論）
1、員工檔案管理
2、建立員工培訓(xùn)學(xué)分制