課程目的：

學(xué)員通過學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思考的邏輯思維方式，提升公眾演說的語言表達(dá)力，并且運(yùn)
用各種與聽眾鏈接的方法，巧妙呈現(xiàn)一場主題明確、積極正向的公眾演示，以展
示令聽眾難忘的影響力。



課程對(duì)象：需要提升演講影響力的人士


課程大綱/要點(diǎn)：

（以下大綱可根據(jù)客戶需求修改或定制）

PART1 溝通表達(dá)的關(guān)鍵因素
← 溝通的兩種形式
← 溝通表達(dá)的影響因素
? 演講素材準(zhǔn)備
? 明確演講目標(biāo)
? 標(biāo)題突出主題
? 講究個(gè)人色彩
? 演說心理準(zhǔn)備
? 與聽眾互動(dòng)
? 內(nèi)容表達(dá)
? 語音︱語調(diào)︱語速
? 肢體語言
? 聽眾的感覺系統(tǒng)
? VAK


PART2 內(nèi)容表達(dá)
← 樁子是路標(biāo)
← 體系化表達(dá)的三種方式
? 時(shí)鐘計(jì)劃
? 環(huán)球計(jì)劃
? 三角計(jì)劃
← 鐘擺計(jì)劃
? 一分鐘即興演講


PART3 語音｜語調(diào)︱語速

← 語速掌控節(jié)奏

← 語調(diào)帶動(dòng)情緒

← 語音突出重點(diǎn)

← 妙用停頓
? 小組實(shí)戰(zhàn)演練



PART4 肢體語言

← 微笑與眼神

← 開放式肢體

← 打壓式肢體

← 指責(zé)式/權(quán)威式肢體

← 邀請(qǐng)式肢體

← 拒絕式/控制式肢體
? 三分鐘即興演講演練

PART4行動(dòng)計(jì)劃
← 您在課程中的收獲是什么？
← 您在課程結(jié)束后會(huì)在哪些方面做一些改變？