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季佩楓
  • 季佩楓跨界研究學(xué)者、供給側(cè)改革研究者
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 門店管理 商業(yè)模式 渠道營(yíng)銷
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:南京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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《壓力與情緒管理》中級(jí)版

主講老師:季佩楓
發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 17:00:07
課程詳情:

《壓力與情緒管理》中級(jí)版

一、開場(chǎng)互動(dòng):

我們累不累?為什么累?什么人累?


二、定義健康:

1、1989年國(guó)際衛(wèi)生組織重新定義健康為:軀體健康、心理健康、道德健康、社會(huì)適應(yīng)良好。情緒與壓力管理,解決是綜合健康的問題的學(xué)科。

2、不良的情緒會(huì)影響哪些方面:身體、工作、人際、溝通

3、壓力的分類和來源:

三、人對(duì)壓力的反應(yīng)如何

對(duì)壓力心理反應(yīng)

心理的自衛(wèi)機(jī)能:

l 合理化

l 心理轉(zhuǎn)移

l 心理補(bǔ)償

壓力過大的心理癥狀:

l 抑郁

l 焦慮緊張

l 情緒萎靡

l 工作倦怠

l 悲觀失望

對(duì)壓力的生理反應(yīng)

 心血管疾病

 免疫機(jī)能下降

 潰瘍 

 失眠

 頭痛 

 背痛、 等等 


對(duì)壓力的行為反應(yīng)

主動(dòng)反應(yīng)(解決問題):

? 委托授權(quán)

? 時(shí)間管理

? 提升自身能力

? 傾訴

? 尋求幫助

被動(dòng)反應(yīng)(退縮行為:

? 曠工

? 怠工

? 離職

行為改變:

? 業(yè)績(jī)下降

? 事故易發(fā)

? 侵犯他人行為 

? 使用上癮物質(zhì) 


四、測(cè)試:你是A,B,C 哪一位?

 有A、B、C三種類型的人,周末同時(shí)遇到一件事:早上大家正在熟睡時(shí),一個(gè)不自覺的人為做家具鋸木頭,噪聲非常大。

A型人會(huì)火冒三丈,沖出去“主持公道”,大喊大叫,與人爭(zhēng)吵,但無(wú)濟(jì)于事

B型人在家里嘟嘟囔囔,心懷不滿,很焦慮,但是不敢說或不愿意說,比較壓抑

C型性格的人呢,他這時(shí)候也會(huì)不高興,也會(huì)下去與鋸木頭的人理論,但當(dāng)與鋸木頭的人無(wú)法溝通時(shí),C型人會(huì)穿起球鞋跑步去,或拎起菜兜子買菜去了。

各類型性格特質(zhì)的解讀和分析。


五、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):

請(qǐng)寫出給你造成大壓力的三個(gè)因素。它們分別給你帶來什么樣的感受?

你的經(jīng)驗(yàn):遇到工作壓力時(shí),你一般是如何處理的?寫出你遇到壓力時(shí)常見的三種反應(yīng)。它們的效果如何? 


六、應(yīng)對(duì)壓力的基本技巧

 策略一:變革策略(enactive strategy) 

--消除或減弱壓力源

 策略二:主動(dòng)策略(proactive strategy) 

--增強(qiáng)個(gè)人自身的彈性

 策略三:反應(yīng)策略(reactive strategy) 

 --學(xué)習(xí)暫時(shí)性的應(yīng)對(duì)方法


策略一:消除或減弱壓力源

時(shí)間性壓力源

? 有效的時(shí)間管理

? 授權(quán)

遭遇性壓力源

? 合作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

? 情緒智商

? 沖突管理

情境性壓力源

? 工作再設(shè)計(jì)

? 變革管理

預(yù)期性壓力源

? 管理憂慮

? 設(shè)置目標(biāo)

? 小處著眼、步步為贏


策略二:增強(qiáng)個(gè)人自身的彈性

l 心理彈性

l 平衡的生活方式

l 堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性

u 高度內(nèi)控

u 有力的個(gè)人承諾

u 熱愛挑戰(zhàn) 

l 步步為贏策略

l 深度放松技巧

l 社會(huì)彈性

l 支持性的社會(huì)關(guān)系

l 良師益友

l 團(tuán)隊(duì)協(xié)作


策略三:反應(yīng)策略---暫時(shí)性的應(yīng)對(duì)方法

l 肌肉放松

l 深度呼吸

l 想象與幻想(望梅止渴)


壓力管理技巧之一 如何緩解壓力

壓力管理技巧之二 如何面對(duì)壓力


七、情緒管理


八、認(rèn)識(shí)情緒

 情緒是個(gè)體受到某種內(nèi)在或外在的刺激所產(chǎn)生的一種身心激動(dòng)狀態(tài)。

l 主觀體驗(yàn)

l 生理激起

l 外顯表情

 6種普遍存在的情緒

l 快樂

l 驚訝

l 害怕

l 悲哀

l 憤怒

l 厭惡

 正面情緒

l 愛

l 感激

l 希望

l 信心

l 同情

l 樂觀

l 忠誠(chéng)

 負(fù)面情緒

l 恐懼

l 仇恨

l 憤怒

l 貪婪

l 嫉妒

l 報(bào)復(fù)

l 癡迷

 兩類情緒

l 感受情緒

l 表象情緒

 情緒是什么

l 情緒是生命里不可分割的一部分

l 情緒誠(chéng)實(shí)可靠

l 情緒從來都不是問題

l 情緒是教我們?cè)谑虑橹性撚兴鶎W(xué)習(xí)

l 情緒應(yīng)該為我們服務(wù),而不應(yīng)成為我們的主人

l 情緒是經(jīng)驗(yàn)記憶的必需部分

 情緒與性別

l 更多的表達(dá)情緒?

l 在工作或與同性朋友的關(guān)系等方面遇到障礙或發(fā)生沖突時(shí),更容易發(fā)怒?

l 生氣、發(fā)怒、攻擊和反攻擊,是調(diào)整雙方力量的對(duì)比,使其重新恢復(fù)平衡的重要途徑?

l 生氣和發(fā)怒多是因?yàn)楣J(rèn)的原則被破壞?

l 在私人領(lǐng)域、關(guān)系較為親密的人中生氣、發(fā)怒?

l 生氣和發(fā)怒多是出于道德的原因?

 了解自己情緒的方法

l 情緒記錄

l 情緒反思

l 情緒懇談

l 情緒測(cè)試

 關(guān)于情緒的幾個(gè)觀念

1. 情緒分為正向情緒和負(fù)向情緒,正向情緒應(yīng)加以發(fā)揚(yáng),負(fù)向情緒應(yīng)重點(diǎn)管理;   

    ——正向情緒是EQ高手的共同特質(zhì)

2. 情緒管理是可以藉由后天的學(xué)習(xí)跟管理來改善;

   ——人人都可以管理好自己的情緒 

3. 負(fù)向情緒來自于自己,看別人不順眼是自己修養(yǎng)不夠;

    ——我是一切的根源

 情緒ABC(1955)

l A代表誘發(fā)事件(Activating events);

l B代表信念(Beliefs)是指人對(duì)A的信念、認(rèn)知、評(píng)價(jià)或看法;

C代表結(jié)果即癥狀(Consequences)


九、12個(gè)有效途徑緩解壓力問題。

頭腦風(fēng)暴:有沒有更好的辦法解決壓力問題


十、情緒管理要領(lǐng)

u 合理宣泄

u 改變信念

u 澄清認(rèn)知

u 心理咨詢


十一、EQ十日談

1、經(jīng)常自省:到底在追求什么?

2、誠(chéng)意的問候能幫助我們;

3、傾聽,能夠豐富你的心靈;

4、不要埋頭苦惱;

5、別讓私欲蒙心;

6、即使跌倒,也要學(xué)經(jīng)驗(yàn);

7、不要過于堅(jiān)持己見;

8、等待時(shí)機(jī)的心;

9、每天都是新的出發(fā);

10、生活的箴言;


總結(jié):壓力與情緒管理也需要行動(dòng)


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

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