姬老師從事企業經營管理發展研究工作有十七年經驗，服務輔導企業逾千家，近年
來主要服務于電力、銀行、煙草、石油化工幾大行業,課程效果得到了客戶們的一致好評
。姬老師授課幽默風趣，互動性強，以其高水準專業水平和獨具魅力的親和力，透過案
例分析、疑難解答和針對性講解,以生動活潑的授課方式帶領學員全情投入，姬濤老師培
訓課程贏得了社會各界高度贊譽，使學員在各自領域實現突破，得到全面提升。
主要研究領域：精細化管理、創新管理、情境領導力、企業文化、執行力等。
曾服務過代表性企業/組織（部分）：
中石油吉林油田 貴州茅臺酒股份有限公司
中石化勝利油田 海爾股份有限公司
中海油（中國）深圳分公司 聯想控股集團有限公司
海信集團股份有限公司 中國國家電網公司
中國南方電網公司 中國船舶滬東中華造船有限公司
海南航空有限公司 北京首都航空有限公司
南京祿口國際機場 南京地鐵有限公司
中國郵政浙江分公司 中國郵政山東分公司
中國煙草總公司山西省公司 中國煙草總公司遼寧省公司
中國建設一局集團第三建筑公司 中國航天晨光集團特種車輛分公司
中交四公局第二工程公司 中國兵器裝備集團總公司
中國工商銀行股份有限公司山東省分行 中國核工業集團第四0四公司
中國銀行股份有限公司內蒙古分行 中國船舶重工業集團第七二四研究所
中國農業銀行股份有限公司廣東省分行 中國電子科技集團第二十八研究所
中國建設銀行股份有限公司四川分行…… 中國人民解放軍總參第六十研究所……
課程背景：
海爾集團董事局主席兼首席執行官張瑞敏曾經說過這樣一個問題，我經營管理企業多
年，伴隨著90后步入職場，我累積了一輩子的人事管理經驗一夜之間報廢了。從現代企
業管理的角度來看，企業管理者如何適應新生代員工在管理中的各種問題，已經發展成
為當今企業管理中的普遍問題。縱觀今天85-
90后的新生代員工，他們受教育的程度相對較高，充滿著對未來的夢想，具有較強的好
奇心和想象力，容易接受新鮮事物，敢于挑戰權威，有開拓創新的精神，但他們任性、
叛逆，普遍缺乏責任心，缺乏團隊協作精神，他們凡事以自我為中心，對待工作想留就
留，想走就走，令不少企業主和管理者傷透腦筋。權威部門近幾年對企業的調查結果顯
示：中國企業平均員工流失率高達25%，而制造業員工流失率高達31.5%；這個數據遠大
于企業員工正常流失率的5%-
8%，況且這個數字越來越呈上升趨勢。在這些流失的員工中85-
90后占大多數。如何管理并溝通好新生代員工成為所有企業主及管理人員的新難題。
現代企業的競爭是人才的競爭，現代企業管理的核心是人才管理，而人才管理的最高
境界是文化管理。而在中國大多數企業，文化管理和世界500強企業相比差距較遠，很多
企業還沒有文化管理雛形和基本文化理念。企業文化不是人情化管理，是人性化管理的
實踐。科學的企業文化能激發新生代員工的責任心，進取心。人性的企業文化能使85、
90后員工更感到被關懷，被愛護，所以更愿意和企業一起成長，對企業更有歸屬感，忠
誠度和戰斗力。因此，企業領導和各級管理者要思考和關注企業文化重心，使85、90后
員工認清自身個性需要，有針對性進行領導，讓其適應企業，扎根企業，傳承企業精神
，使他們能沉淀于企業，服務于企業。基于此，企業及時進行85、90后員工的管理溝通
培訓課程是企業諸多培訓課程中的重中之重。
培訓目標：
旨在通過系統培訓，使參訓人員正確認識到管理好85、90后員工的重要性，并從新生
代員工成長環境、個性特點、價值取向等方面進行透析，科學整合“85、90后”人力資源
、探索現代企業管理新路子；使中基層管理者快速了解屬下，知人知心、掌握現新生代
員工心態的管理方法，有針對性地提高培養員工樹立與企業同舟共濟的敬業精神的能力
。通過有效的管理溝通技巧，有效管理和留住新生代企業員工，最終全面提升企業的競
爭能力，同時加強我們與對手的競爭優勢，我們將由一家優秀的企業變得更加卓越，為
社會所認可，為同行所尊重。
課程特點：
? 最前沿的企業案例分析，有較強針對性與實操性
? 改變傳統管理觀念，進行知識轉換，以提升新生代員工的生產力為導向
? 理念與實踐相結合的研討、互動式培訓為主
? 通過問題梳理，找到工作失誤的真正根源
? 學以致用，提供相應的操作工具使管理中的問題得到有效解決
? 建立問題跟蹤記錄，不斷進行PDCA，使培訓知識得到固化與貫徹
《85-90后管理溝通》課程綱要：
第一單元：正確認識新生代員工
■ 老把式遇到的新課題
■ 不要一開始就把他們標簽化
■ 新生代員工的生活價值觀
■ 新生代員工的工作價值觀
■ 85、90后員工將主導企業未來
第二單元：新生代員工的溝通技巧
■ 溝通的重要性
■ 溝通流程圖解析
■ 與其建立相同的頻道
■ 如何進行沖突管理（沖突管理中的方向與策略）
■ 溝通新生代員工的三部曲（尊重、傾聽、認同）
第三單元 新生代員工的管理技巧
■ 培養90后員工團隊意識
■ 求同存異（大處認同小處尊重）
■ 提升自己的情境領導藝術
■ 識人與用人技巧訓練
■ 如何掌握新生代部屬的心（正己化人）
第四單元 85、90后的激勵藝術
■ 火車跑的快，不是光憑車頭帶（做引爆動力的發動機）
■ 新生代員工的激勵特點（多設置PK臺）
■ 新生代員工的激勵原則
■ 重復舊的行為只會得到舊的結果
■ 企業留才的四個主要思路
第五單元 文化力引領新生代員工的執行力
■ 企業管理的三個層次
■ 新生代員工的執行力表現
■ 營造高效執行的文化氛圍
■ 建立高效執行的法治環境
■ 建立高效執行的管理模式
第六單元 新生代員工應有的工作倫理與工作性格
■ 什么是工作倫理與工作性格
■ 好的工作倫理來自于好的人格品質
■ 新生代員工的工作倫理與表現
■ 使其建立良好的職業心態
■ 只要努力，他們會做的更好
——總結回顧與疑難問題解答——
重要說明：
本方案是姬老師根據以往《85-
90后管理溝通》培訓要求而設計的培訓方案，在培訓項目實施過程中，會根據課程中互動
討論的實際情況，對以上培訓板塊內容進行相應調整，以確保培訓有更強的針對性與實
操性。[pic]
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企業管理咨詢有限公司合作講師
實務型企業管理咨詢師
中國市場學會/市場總監（CMO）業務資格認證授權培訓導師
中國文化研究會/企業文化專業委員會一級研究員
北京大學、清華大學、中央財經大學EMBA課程特邀講師……
