培訓(xùn)受眾:

企業(yè)中層管理者

課程收益:

讓中層管理者快速了解中層的使命。
掌握管理的基本技術(shù)
提升中層的執(zhí)行力

課程大綱:

【課程綱要】
第一單元 角色認(rèn)知（40Min） 第二單元 對(duì)自我管理風(fēng)格的認(rèn)知(60Min)
* 中層管理的角色認(rèn)知
管理三階論
從中堅(jiān)力量到中“肩”力量
環(huán)境決定行為
創(chuàng)造開放的溝通環(huán)境
* 新任中層的五大內(nèi)傷
* 對(duì)自我管理風(fēng)格的認(rèn)知
測評(píng)：團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知
解讀不同風(fēng)格
爸爸型、媽媽型、成人型、淘氣孩子、乖孩子型
不同風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
第三單元 經(jīng)理素養(yǎng)(60Min) 第四單元 執(zhí)行與輔導(dǎo)（180Min)
* 經(jīng)理的三忌三問
一忌：差不多、過得去、慢慢來
二忌：算了、下次注意
三忌：我以為、試一試
一問：你說怎么辦？
二問：差距在哪里？
三問：為什么？ * 留住優(yōu)秀人才
識(shí)人――性格與工作風(fēng)格
測評(píng)工具：性格旋律測評(píng)
不同性格組合的管理風(fēng)格
如何和不同性格的人快速溝通達(dá)成一致
新人融入的三個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻
留身---工作導(dǎo)師
留心---職業(yè)規(guī)劃
留魂---企業(yè)文化
績效輔導(dǎo)的四種能力：聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)
【課程時(shí)間】 6小時(shí)--12小時(shí)（根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行調(diào)整）
【授課風(fēng)格】 講授 案例 測評(píng)體驗(yàn)