領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

主講老師：李瑞波

課程詳情：

過去20年中國企業(yè)的成功在于機(jī)會豐富，不少企業(yè)家在“前十年不知不覺中做大，近五年懵懵懂懂萎縮。”生死線"上掙扎的企業(yè)比比皆是，還有20%左右的企業(yè)仍然成功。手握“篳路藍(lán)縷”積攢下來的財富、經(jīng)驗、人才站在事業(yè)的十字路口!

仍然在成功行列中的企業(yè)家和CEO們，必須在面對未來3—5年的宏觀經(jīng)濟(jì)的巨大不確定性和可預(yù)見的競爭加劇。

如何帶領(lǐng)組織“系統(tǒng)感知”大環(huán)境可能存在的機(jī)會和潛在威脅，發(fā)展企業(yè)的相對優(yōu)勢，從成功走向優(yōu)秀?

相對優(yōu)勢的著眼點在于“理想化企業(yè)”，即在優(yōu)化內(nèi)部的過程中尋求機(jī)會，進(jìn)而為機(jī)會配備資源。

優(yōu)化即變革，而變革從內(nèi)部發(fā)生的意愿低，“空降兵”意愿高風(fēng)險也高。總之企業(yè)家和CEO必須依靠老“團(tuán)隊”。

中國市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，因為是“機(jī)會”成長，僅僅成就了市場規(guī)模，而人才隊伍的成長是脫節(jié)的。

曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌的團(tuán)隊，不一定是因為“強(qiáng)”，也許留下來的都是“聽話的”！今天存在著“這樣、那樣”的問題:

創(chuàng)業(yè)者心中的宏圖在基層員工眼里只是老板自己的“發(fā)財夢”；創(chuàng)業(yè)時候的兄弟開始代表小利益集團(tuán)在決策中持不同觀點；凡事老板做主（老板也迫不得已）；創(chuàng)新乏力；失敗都是客觀原因、缺乏“執(zhí)行力”-----

無疑，必須變革！

沒有“領(lǐng)導(dǎo)力“哪來的“執(zhí)行力”

要變革，首先是“老板、CEO”變革自己。

因為沒有比企業(yè)家、CEO愿意為了自己的企業(yè)改變自己！企業(yè)發(fā)展要求必須從企業(yè)家和CEO開始改變。

從“英明而僥幸的賭徒”、“家長”、“教父”、“咆哮者”走向一個現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者！

管理的本質(zhì)是尋求合作，是“情景互動”的結(jié)果!領(lǐng)導(dǎo)改變，組織就會改變；改變氣氛、改變方式、改變規(guī)則、改變結(jié)果。

課程要幫助企業(yè)家CEO變革，從思考方式到行為模式、從態(tài)度到能力逐漸形成自身“領(lǐng)導(dǎo)力”，既不丟失自身原有的“風(fēng)格”優(yōu)勢，又符合現(xiàn)代管理的科學(xué)模式！把“人性”和“科學(xué)”揉進(jìn)企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)，讓“愿景鼓舞團(tuán)隊，讓團(tuán)隊得到正確的教導(dǎo)和高效的激勵，進(jìn)而驅(qū)動“決策---專業(yè)執(zhí)行----成就團(tuán)隊---創(chuàng)造顧客價值”的高績效循環(huán)！

本課程從三個板塊1：規(guī)劃未來；2:員工教導(dǎo)；3：驅(qū)動高績效來塑造領(lǐng)導(dǎo)者的“領(lǐng)導(dǎo)力”。

12個單元解析3個板塊，每個單元有理論、有案例、有場景、有方法、有工具。

讓領(lǐng)導(dǎo)者在一個科學(xué)的結(jié)構(gòu)下養(yǎng)成自身的領(lǐng)導(dǎo)力！

課程開展：

1：3個月短期團(tuán)隊輔導(dǎo)：

第N月

月初：

1天

授課第一板塊

月末： 1天練習(xí)分享；1天

授課

第N 1月