● 課程收益
◇ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理工作的重要概念和知識(shí)與方法
◇ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理技能,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效
◇ 掌握高效團(tuán)隊(duì)的要素、團(tuán)隊(duì)發(fā)展各階段的管理方法
◇ 學(xué)習(xí)沖突處理、團(tuán)隊(duì)溝通等重要的團(tuán)隊(duì)管理技巧,
◇ 與講師分享解決實(shí)際管理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和技巧,解決實(shí)際工作中的疑惑和問(wèn)題
● 課程背景
“有什么樣的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)就有什么樣的產(chǎn)品”這可以說(shuō)是一條定律。對(duì)團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)來(lái)源于相互作用的三個(gè)方面:團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)管理和運(yùn)作機(jī)制,以及團(tuán)隊(duì)文化。
本課程是從實(shí)戰(zhàn)入手,從實(shí)際出發(fā),在講師多年的研發(fā)管理實(shí)踐、咨詢與培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,進(jìn)行提煉和總結(jié)而成。凝聚了講師多年的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和真知灼見(jiàn)。針對(duì)性的解決如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì),如何提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和整體績(jī)效等諸多困擾管理者的實(shí)際問(wèn)題。
● 培訓(xùn)特色
◇ 實(shí)戰(zhàn)性:課程講師具有多年的大型、跨國(guó)團(tuán)隊(duì)的管理經(jīng)驗(yàn),具有豐富的團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)和高超的團(tuán)隊(duì)管理技能。課程使用的案例全部來(lái)自講師本人的親身經(jīng)歷或咨詢案例,具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性。
◇ 互動(dòng)性。課程采用互動(dòng)式教學(xué),內(nèi)容包括大量案例研討和課堂訓(xùn)練,通過(guò)對(duì)案例研討、實(shí)操演練等方式加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。
◇ 針對(duì)性。課程講師具有多年的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、過(guò)程改進(jìn)、企業(yè)管理等全面管理和咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)團(tuán)隊(duì)管理中所存在的管理障礙、誤區(qū),有切身的體會(huì)和深刻的感悟,善于分析和解答學(xué)員面臨的各種實(shí)際問(wèn)題,能夠與學(xué)員形成共鳴和更好的交流,從而使學(xué)員獲得咨詢的收益。
● 課程大綱
一、團(tuán)隊(duì)管理的基本概念
◇ 什么是團(tuán)隊(duì)
◇ 高效團(tuán)隊(duì)的要素
二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展與特征
◇ 團(tuán)隊(duì)與組織結(jié)構(gòu)
◇ 機(jī)械化的組織和適應(yīng)性的組織
◇ 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段的特征
◇ 團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段的管理要點(diǎn)
◇ 研發(fā)團(tuán)隊(duì)失敗的主要原因
◇ 虛假團(tuán)隊(duì)的信號(hào)
三、團(tuán)隊(duì)管理中的溝通技巧
◇ 溝通中的問(wèn)題案例
◇ 討論:溝通偏差中的根本原因
◇ 溝通前的計(jì)劃準(zhǔn)備工作
◇ 溝通的技巧
◇ 外部溝通中的問(wèn)題
◇ 內(nèi)部溝通中的問(wèn)題
◇ 如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通
◇ 如何進(jìn)行跨部門(mén)的溝通
◇ 如何與客戶溝通
◇ 內(nèi)部溝通-情景模式管理
四、團(tuán)隊(duì)管理之團(tuán)隊(duì)效率
◇ 一般會(huì)議組織技巧
◇ 技術(shù)評(píng)審會(huì)議的技巧
◇ 團(tuán)隊(duì)決策技巧
七、 團(tuán)隊(duì)管理之沖突管理
◇ 如何看待沖突
◇ 沖突的根源
◇ 沖突的基本類型
◇ 沖突處理的五種策略
◇ 沖突處理的原則
◇ 在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各個(gè)階段,如何處理沖突
八、提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
◇ 領(lǐng)導(dǎo)力如何建立
◇ 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威重要嗎
◇ 執(zhí)行力從何而來(lái)
九、建立開(kāi)發(fā)而高效的團(tuán)隊(duì)文化
◇ 建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的管理體系
◇ 建立跨部門(mén)運(yùn)作的端到端流程機(jī)制
◇ 建立以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效管理體系
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
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