1、對于現代企業的每一位員工來說，無論是老員工還是剛畢業的學生，無論是擁有高等學歷還是僅僅初中畢業，人人都期望事業成功。俗話說：“上進之心，人皆有之”，這是人的本性；然而事業成功并非人人都能如愿，問題何在？如何才能使事業獲得成功呢？職業生涯規劃為我們提供了一條走向成功的路徑。 2、職業生涯規劃是以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略，準確評價個人特點和強項，通過評估個人目標和現狀的差距，準確定位個人的職業方向，認識自身的價值并使其增值，增強自身的職業競爭力。 3、本課程《職業生涯規劃》由具有18年企業人力資源管理經驗的劉明中老師主講，結合多年實戰人力資源管理經驗，采用案例分析、視頻展示、圖表演示等方法進行講解，課程通俗易懂，讓您在輕松愉快的學習氛圍中掌握如何為自己做好職業生涯規劃，如何更有效的取得事業上的成功。
課程背景
1、對于現代企業的每一位員工來說，無論是老員工還是剛畢業的學生，無論是擁有高等學歷還是僅僅初中畢業，人人都期望事業成功。俗話說：“上進之心，人皆有之”，這是人的本性；然而事業成功并非人人都能如愿，問題何在？如何才能使事業獲得成功呢？職業生涯規劃為我們提供了一條走向成功的路徑。
2、職業生涯規劃是以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略，準確評價個人特點和強項，**評估個人目標和現狀的差距，準確定位個人的職業方向，認識自身的價值并使其增值，增強自身的職業競爭力。
3、本課程《職業生涯規劃》由具有18年企業人力資源管理經驗的劉明中老師主講，結合多年實戰人力資源管理經驗，采用案例分析、視頻展示、圖表演示等方法進行講解，課程通俗易懂，讓您在輕松愉快的學習氛圍中掌握如何為自己做好職業生涯規劃，如何更有效的取得事業上的成功。
課程收益
1、樹立職業意識、提高自我認識。
2、增進職業認知、確立職業目標。
3、增強學習動力、幫助自己事業取得成功。
4、保障企業留住人才、加速企業的發展。
課程對象
企業高管、經理、主管、班組長、全體辦公職員
課程時間：1天（6小時） pm9：00—12：00 pm14：00-17：00
課程形式：講授法、互動演練法、小組討論法、案例分析法、視頻教學法、學員分享法、老師點評法、課后作業法、落地破冰法等
課程綱要
**單元 職業生涯概述
1、 職業生涯的內涵
2、 什么是職業生涯規劃
3、 職業生涯的性質
4、 職業生涯發展的沿革
第二單元 職業生涯規劃的理論
1、職業生涯的周期之“六分法”
2、職業生涯系留點及其分類
3、職業生涯的維度
4、工作職業周期與社會、家庭周期的關系
A、人生三大周期的劃分及其內容
B、三大周期運行中的里程碑、選擇點、目標和終點
C、三大周期之間的相互作用
第三單元 個人職業生涯管理
1、影響個人職業生涯的因素
A、教育背景
B、家庭影響
C、個人的要求與心理動機
D、機會
E、社會環境
2、個人職業生涯選擇原理
A、人格特性----職業因素匹配
B、人格類型----職業類型匹配
3、職業發展道路
A、慎重選擇職業的領域和用人單位
B、清楚自己的現狀
4、自我創業的道路
第四單元 企業職業生涯規劃
1、雙贏
2、為員工鋪好路
A、企業發展目標宣傳教育
B、建立員工資料檔案
C、為員工提供相關信息
D、設立員工職業生涯發展評估中心
E、人力資源管理活動的配合
F、建立獎賞升遷制度
G、加強員工的培訓與教育
3、如何為員工制定職業生涯規劃
A、對員工進行分析與定位
B、幫助員工確定職業生涯目標
C、幫助員工制定職業生涯策略
D、職業生涯規劃的評估與修正
4、依“法”規劃----職業生涯開發的原則
A、利益結合
B、公平性原則
C、共同性原則
D、時間性原則
E、發展創新性原則
F、全面評價與反饋原則
5、制定職業生涯規劃表
6、職業生涯開發的方法
7、職業生涯發展階梯
A、職業生涯階梯的內涵
B、職業策劃
C、工作進展輔助活動
D、職業生涯階梯模式
E、職業生涯階梯的設計
8、職業生涯的階段管理
A、早期階段管理
B、中期階段管理
C、后期管理
D、案例分析
