課程背景

1、一個(gè)企業(yè)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來(lái)作保證的，如果沒(méi)有高效的執(zhí)行力，那么即使企業(yè)有再好的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，再高的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)率，再好的管理機(jī)制，再細(xì)的管理制度，也只是沙盤(pán)上的宏偉藍(lán)圖，貼在墻壁上的標(biāo)語(yǔ)，掛在口邊的偉大口號(hào)，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。 2、為什么企業(yè)的老板總是感覺(jué)選人無(wú)方，用人不當(dāng)？ 3、為什么企業(yè)的老板老是抱怨下屬管理水平不足，管理不當(dāng)？ 4、為什么企業(yè)里面總是會(huì)發(fā)生推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？ 5、為什么大多數(shù)企業(yè)只重制度、忽視文化？ 6、為什么有些企業(yè)員工目標(biāo)不清、計(jì)劃不明、執(zhí)行不力？ 7、為什么企業(yè)里面做事情總是標(biāo)準(zhǔn)缺失、考核無(wú)據(jù)？ 8、為什么員工只重指令、不懂溝通？ 9、為什么大多數(shù)企業(yè)的管理人員事必躬親、不會(huì)授權(quán)？ 10、為什么企業(yè)內(nèi)部老是出現(xiàn)流程不暢、銜接不良？ 11、為什么企業(yè)里面始終會(huì)有管控不力、獎(jiǎng)罰不明？ 12、本課程《執(zhí)行密碼》由具有18年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的劉明中老師主講，劉老師一直致力于企業(yè)執(zhí)行力導(dǎo)入的研究，結(jié)合多年實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，采用案例分析、視頻展示、圖表演示等方法進(jìn)行講解，課程通俗易懂，讓您在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握高效執(zhí)行的八大步驟和卓越執(zhí)行的九大系統(tǒng)，并且能快捷地將所接受的知識(shí)運(yùn)用到工作與生活中，讓您受益一生。

課程大綱

課程背景

1、一個(gè)企業(yè)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來(lái)作保證的，如果沒(méi)有高效的執(zhí)行力，那么即使企業(yè)有再好的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，再高的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)率，再好的管理機(jī)制，再細(xì)的管理制度，也只是沙盤(pán)上的宏偉藍(lán)圖，貼在墻壁上的標(biāo)語(yǔ)，掛在口邊的偉大口號(hào)，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

2、為什么企業(yè)的老板總是感覺(jué)選人無(wú)方，用人不當(dāng)？

3、為什么企業(yè)的老板老是抱怨下屬管理水平不足，管理不當(dāng)？

4、為什么企業(yè)里面總是會(huì)發(fā)生推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？

5、為什么大多數(shù)企業(yè)只重制度、忽視文化？

6、為什么有些企業(yè)員工目標(biāo)不清、計(jì)劃不明、執(zhí)行不力？

7、為什么企業(yè)里面做事情總是標(biāo)準(zhǔn)缺失、考核無(wú)據(jù)？

8、為什么員工只重指令、不懂溝通？

9、為什么大多數(shù)企業(yè)的管理人員事必躬親、不會(huì)授權(quán)？

10、為什么企業(yè)內(nèi)部老是出現(xiàn)流程不暢、銜接不良？

11、為什么企業(yè)里面始終會(huì)有管控不力、獎(jiǎng)罰不明？

12、本課程《執(zhí)行密碼》由具有18年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的劉明中老師主講，劉老師一直致力于企業(yè)執(zhí)行力導(dǎo)入的研究，結(jié)合多年實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，采用案例分析、視頻展示、圖表演示等方法進(jìn)行講解，課程通俗易懂，讓您在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握高效執(zhí)行的八大步驟和卓越執(zhí)行的九大系統(tǒng)，并且能快捷地將所接受的知識(shí)運(yùn)用到工作與生活中，讓您受益一生。

課程收益

1、掌握高效執(zhí)行的八大步驟。

2、掌握卓越執(zhí)行的九大系統(tǒng)。

3、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率，為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。

4、能讓企業(yè)的管理者與被管理者之間更加密切的配合。

5、確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)、制度得到落實(shí)。

6、保障企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有序、高效的運(yùn)行。

7、增強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力與凝聚力。

課程對(duì)象

董事長(zhǎng)/總經(jīng)理、企業(yè)高管、經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)、全體辦公職員

課程時(shí)間：2天（12小時(shí)） pm9：00—12：00   pm14：00-17：00

課程形式：講授法、互動(dòng)演練法、小組討論法、案例分析法、學(xué)員分享法、課后作業(yè)法、落地破冰法等

課程綱要

一、 **單元   如何認(rèn)識(shí)執(zhí)行和執(zhí)行力？

1、執(zhí)行的3層含義

2、執(zhí)行力的2大構(gòu)成

3、人生成就公式

4、執(zhí)行與戰(zhàn)略的關(guān)系

5、關(guān)于執(zhí)行力

第二單元   執(zhí)行不力的2大原因

1、執(zhí)行不力的10大表現(xiàn)

2、執(zhí)行不力的11大組織原因

3、打造執(zhí)行力的4字秘訣

4、提升執(zhí)行力管理者須發(fā)揮的5大作用

5、執(zhí)行不力的10大個(gè)人原因

第三單元   高效執(zhí)行的8大步驟

1、定義結(jié)果（執(zhí)行的結(jié)果設(shè)定）

A、以終為始

B、鎖定結(jié)果

2、確立目標(biāo)（執(zhí)行的方向）

A、目標(biāo)給企業(yè)的六大幫助

B、達(dá)成目標(biāo)需要做的五件事情

C、管理與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的七大方法

D、影響人生成功的兩種思考方式

3、制定計(jì)劃（執(zhí)行的方案）

A、編制計(jì)劃的5大方法和技巧

B、如何完成工作計(jì)劃

4、建立標(biāo)準(zhǔn)（執(zhí)行的依據(jù)）

A、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的十大好處

B、企業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理的四個(gè)重點(diǎn)

C、管理者標(biāo)準(zhǔn)的兩種境界

5、配置資源（執(zhí)行的責(zé)任）

A、配置資源的兩大要點(diǎn)

B、責(zé)任稀釋定律

C、做好預(yù)算

D、其他資源配置

6、用對(duì)方法（執(zhí)行的辦法）

A、管理者需要經(jīng)常思考的2個(gè)問(wèn)題

B、使用**、**恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记?/p>

C、使用**合適的工具

7、監(jiān)控過(guò)程（執(zhí)行的保障）

A、監(jiān)督比信任更重要

B、指令下達(dá)要準(zhǔn)確

C、適用標(biāo)準(zhǔn)要清楚

D、執(zhí)行流程要具體

E、工作結(jié)果要定義

F、定時(shí)查問(wèn)要堅(jiān)持

H、考核獎(jiǎng)懲要兌現(xiàn)

8、提交成果（執(zhí)行的成果）

A、一切都是為了有一個(gè)結(jié)果，沒(méi)有結(jié)果就等于零

B、成果導(dǎo)向思維：只有成果才能進(jìn)行價(jià)值交換

C、成果提交方式：申請(qǐng)，報(bào)批，提交，報(bào)告等

D、成果認(rèn)定方式：同意，批準(zhǔn)，認(rèn)可，發(fā)布等

第四單元   卓越執(zhí)行的九大系統(tǒng)

1、理念傳導(dǎo)系統(tǒng)

A、執(zhí)行力是灌輸教育引導(dǎo)出來(lái)的

B、理念傳導(dǎo)影響到結(jié)果的產(chǎn)生

C、理念傳導(dǎo)的7大目的

2、規(guī)章制度系統(tǒng)

A、執(zhí)行力是制度“壓制”出來(lái)的

B、制度的力量

C、制度剛性要從領(lǐng)導(dǎo)做起

3、架構(gòu)職責(zé)系統(tǒng)

A、執(zhí)行力是架構(gòu)和職責(zé)“規(guī)定”出來(lái)的

B、組織架構(gòu)的3大作用

C、定崗定編的原則、要點(diǎn)、依據(jù)

4、工作流程系統(tǒng)

A、執(zhí)行力是按照工作流程做出來(lái)的

B、流程，就是工作從計(jì)劃到結(jié)果的路徑

C、流程的優(yōu)化

5、培訓(xùn)訓(xùn)練系統(tǒng)

A、執(zhí)行力是培育和訓(xùn)練出來(lái)的

B、適合企業(yè)培訓(xùn)的8種情況

C、做好公司培訓(xùn)的5個(gè)屬性

D、做好培訓(xùn)的4個(gè)“一定”

6、部署激勵(lì)系統(tǒng)

A、執(zhí)行力是激發(fā)鼓勵(lì)和贊美出來(lái)的

B、管理者要知道下屬的10個(gè)需求

C、激勵(lì)的5大手段

D、修煉激勵(lì)能力的“三位一體”法

E、激勵(lì)的4大黃金管理原則

7、跟蹤反饋（報(bào)告）系統(tǒng)

A、執(zhí)行力是跟蹤檢查出來(lái)的

B、老板跟蹤的3項(xiàng)內(nèi)容

8、考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)

A、執(zhí)行力是嚴(yán)格考核和淘汰出來(lái)的

B、如果不能進(jìn)行科學(xué)合理的考核和評(píng)價(jià)，提高執(zhí)行力就是一句空話

9、問(wèn)責(zé)懲罰系統(tǒng)

A、執(zhí)行力是批評(píng)和懲罰出來(lái)的

B、要有嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制度

C、一定要對(duì)相關(guān)人員問(wèn)責(zé)

D、獎(jiǎng)得心花怒放、罰得心驚肉跳