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劉彥辰
  • 劉彥辰國家科技專家?guī)鞂<?中國科技部創(chuàng)新方法專家,中國創(chuàng)造研究院研究員,中國創(chuàng)造學(xué)會理事
  • 擅長領(lǐng)域: 企業(yè)管理 創(chuàng)新管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:天津市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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國內(nèi)首創(chuàng)系統(tǒng)化創(chuàng)新咨詢

主講老師:劉彥辰
發(fā)布時間:2020-11-20 14:15:38
課程詳情:


本課程參考CPS(創(chuàng)造性解決問題)、TRIZ(解決發(fā)明問題理論)、DT(設(shè)計思維)、IE(工業(yè)工程)等方法論創(chuàng)新思維流程,并對包括這些方法論在內(nèi)的眾多方法進行整合,從而形成邏輯清晰、簡明易學(xué)的創(chuàng)新課程。課程根據(jù)實際項目需求確定課時與方法的內(nèi)容。

課程內(nèi)容包括:發(fā)現(xiàn)問題(感知需求)分析問題(需求要素分析設(shè)定目標(biāo)尋找創(chuàng)意原型呈現(xiàn)測試評估方案改進成果呈現(xiàn)價值體現(xiàn)。

 

課程大綱

第一講 基礎(chǔ)知識

1.1 “三創(chuàng)”及它們的關(guān)系

1.1.1什么是創(chuàng)意?

1.1.2什么是創(chuàng)造?

1.1.3什么是創(chuàng)新?

1.1.4“三創(chuàng)”的關(guān)系

1.2怎樣產(chǎn)生創(chuàng)意

1.2.1產(chǎn)生創(chuàng)意難在哪里?

1.2.2產(chǎn)生創(chuàng)意的原理

1.2.3產(chǎn)生創(chuàng)意的流程

1.2.4創(chuàng)意與知識的關(guān)系

1.3創(chuàng)造的方式

1.3.1怎樣做到從無到有

1.3.2模型的創(chuàng)造

1.3.3成品的創(chuàng)造

1.3.4創(chuàng)造的實現(xiàn)方式

1.4創(chuàng)新的方式

1.4.1創(chuàng)新意識的養(yǎng)成

1.4.2創(chuàng)新關(guān)注的焦點

1.4.3創(chuàng)新的要素

1.4.4創(chuàng)新的實現(xiàn)方式

要點:

1.創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新三者的邏輯關(guān)系

2.如何產(chǎn)生創(chuàng)意,將創(chuàng)意成為現(xiàn)實,讓創(chuàng)造成果產(chǎn)生價值

重點:產(chǎn)生創(chuàng)意的原理

難點:創(chuàng)新的實現(xiàn)方式

 

第二講 CPS

2.1 CPS簡介

2.2 CPS定義

2.3 CPS模式

2.4 CPS應(yīng)用

要點:

1. CPS源自人們開始認(rèn)為創(chuàng)造力是可以培養(yǎng)出來的

2. 一些特意的方法或步驟來刺激醞釀期的活動,也因此將可提高靈光一閃可能性的比例

重點:如何將CPS應(yīng)用與實際操作流程結(jié)合

難點:將流程形成一種行為習(xí)慣

 

第三講 TRIZ

3.1何謂TRIZ

3.2 TRIZ的構(gòu)成

3.3.TRIZ的解題方法

3.4.TRIZ的核心觀點

要點:

1. TRIZ是基于知識管理的方法論

2. TRIZ追求有序的解決問題

重點:TRIZ核心思想的掌握

難點:將TRIZ應(yīng)用到實際項目中

 

第四講 DT

4.1什么是設(shè)計思維

4.2 DT解決流程

4.3 DT流程介紹

4.4 DT核心思想

要點:

1. DT是一套以人為本的、開放性的創(chuàng)新方法論

2. 建立用戶同理心,深度沉浸到用戶角度來發(fā)現(xiàn)需求

重點:DT要求遵循的原則

難點:各種方法的選擇與利用

 

第五講 發(fā)現(xiàn)問題(感知需求)

5.1缺點列舉法

5.1.1概要

5.1.2特點

5.1.3應(yīng)用方法

5.1.4案例

5.2希望點列舉法

5.2.1概要

5.2.2特點

5.2.3應(yīng)用方法

5.2.4案例

要點:

1.了解發(fā)現(xiàn)問題與需求的方法

2.了解各種方法的特點以便于找到適合的方法

重點:各種方法的應(yīng)用

難點:各種方法的掌握

 

第六講 分析問題(需求)

6.1 5W1H

6.1.1概要

6.1.2特點

6.1.3應(yīng)用方法

6.1.4案例

要點:

1.了解分析問題與需求的方法

2.了解各種方法的特點以便于找到適合的方法

重點:各種方法的應(yīng)用

難點:各種方法的掌握

 

第七講 要素分析

7.1 要素分析

7.1.1概要

7.1.2特點

7.1.3應(yīng)用方法

7.1.4案例

7.2 5E模型

7.2.1概要

7.2.2特點

7.2.3應(yīng)用方法

7.2.4案例

要點:

1.了解分析要素的方法,快速抓住重點

2.了解各種方法的特點以便于找到適合的方法

重點:各種方法的應(yīng)用

難點:各種方法的掌握

 

第八講 設(shè)定目標(biāo)

8.1 LIT目標(biāo)設(shè)定

8.1.1概要

8.1.2特點

8.1.3應(yīng)用方法

8.1.4案例

要點:

1.了解設(shè)定目標(biāo)的方法,把握產(chǎn)生創(chuàng)意的方向

2.了解各種方法的特點以便于找到適合的方法

重點:各種方法的應(yīng)用

難點:各種方法的掌握

 

第九講 尋找創(chuàng)意(解決問題)

9.1技巧提示法

9.1.1概要

9.1.2特點

9.1.3應(yīng)用方法

9.1.4案例

9.2設(shè)計討論組

9.2.1概要

9.2.2特點

9.2.3應(yīng)用方法

9.2.4案例

要點:

1.了解產(chǎn)生創(chuàng)意(解決問題)的方法,確保方案的創(chuàng)造性

2.了解各種方法的特點以便于找到適合的方法

重點:各種方法的應(yīng)用

難點:各種方法的掌握

 

第十講 原型呈現(xiàn)

10.1手板模型

10.1.1概要

10.1.2特點

10.1.3應(yīng)用方法

10.1.4案例

10.2設(shè)計手繪

10.2.1概要

10.2.2特點

10.2.3應(yīng)用方法

10.2.4案例

要點:

1.了解原型設(shè)計的方法,快速呈現(xiàn)產(chǎn)品性能

2.了解各種方法的特點以便于找到適合的方法

重點:各種方法的應(yīng)用

難點:各種方法的掌握

 

第十一講 測試評估

11.1PMI

11.1.1概要

11.1.2特點

11.1.3應(yīng)用方法

11.1.4案例

11.2 滿意度模型

11.2.1概要

11.2.2特點

11.2.3應(yīng)用方法

11.2.4案例

要點:

1.了解產(chǎn)品評估的方法,得到準(zhǔn)確的信息反饋

2.了解各種方法的特點以便于找到適合的方法

重點:各種方法的應(yīng)用

難點:各種方法的掌握

 

第十二講 方案改進

12.1矛盾矩陣法

12.1.1概要

12.1.2特點

12.1.3應(yīng)用方法

12.1.4案例

要點:

1.了解完善產(chǎn)品的方法,更好的產(chǎn)品表現(xiàn)

2.了解各種方法的特點以便于找到適合的方法

重點:各種方法的應(yīng)用

難點:各種方法的掌握

 

第十三講 價值體現(xiàn)

13.1商業(yè)模式畫布

13.1.1概要

13.1.2特點

13.1.3應(yīng)用方法

13.1.4案例

13.2商業(yè)模式導(dǎo)航

13.2.1概要

13.2.2特點

13.2.3應(yīng)用方法

13.2.4案例

要點:

1.了解創(chuàng)新(提升價值)的方法,產(chǎn)生實際的效益

2.了解各種方法的特點以便于找到適合的方法

重點:各種方法的應(yīng)用

難點:各種方法的掌握


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