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鹿海姣
  • 鹿海姣國家認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師,國家認(rèn)證高級人力資源管理師
  • 擅長領(lǐng)域: TTT 銀行網(wǎng)點(diǎn)
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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《每課生輝——課程呈現(xiàn)技巧提升》

主講老師:鹿海姣
發(fā)布時(shí)間:2021-07-30 11:05:34
課程詳情:

課程背景:
為什么課程開始沒多久,學(xué)員就表現(xiàn)得昏昏欲睡?
為什么想調(diào)動學(xué)員的情緒,總是毫無回應(yīng)?
為什么做互動游戲時(shí),場面都是難以控制?
怎樣播放視頻素材,才能起到良好的效果?
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié),許多崗位技能和經(jīng)驗(yàn)都依賴內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行傳承。可是
許多內(nèi)訓(xùn)師雖然專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可授課技巧卻十分欠缺,課程形式單一,課堂氣氛壓抑
,學(xué)員提不起興趣,講師肚子里滿滿的經(jīng)驗(yàn)就是講不出效果。
本課程將幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握4項(xiàng)課堂呈現(xiàn)技巧,增強(qiáng)授課效果,提升學(xué)員的興趣和投入
度。

課程目標(biāo):
● 了解說服力在培訓(xùn)中的作用,學(xué)會用說服思維來設(shè)計(jì)開場白、講故事、做總結(jié);
● 掌握播放視頻素材的技巧,合理導(dǎo)入、引發(fā)學(xué)員思考,學(xué)會提煉、總結(jié)的技巧;
● 學(xué)會6頂思考帽的邏輯思維方式,靈活運(yùn)用于學(xué)員問答、即興表達(dá)和設(shè)計(jì)內(nèi)容;
● 掌握互動游戲的使用技巧,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和吸收效果,豐富課程的趣味性。

課程模型:
[pic]

課程對象:內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)專員、培訓(xùn)主管或需經(jīng)常培訓(xùn)員工的管理者。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程方式:要點(diǎn)講解 講師示范 學(xué)員演練 講師點(diǎn)評 鞏固強(qiáng)化
課程人數(shù):30人以內(nèi)

課程大綱
第一講:擲地有聲——說服他人的技巧
一、課程中為何要說服
二、說服的6個(gè)核心特點(diǎn)
視頻欣賞:荷媽說服鄭太太
小組分享:荷媽如何說服鄭太太的?
三、說服的核心技巧
1. 說服力的7個(gè)利器
2. 靈活使用的4步驟
3. 常見的3個(gè)問題
4. 提升說服力—五覺法
學(xué)員練習(xí):寫出你課程的一個(gè)核心觀點(diǎn)或課題、運(yùn)用喻證技巧說明你的觀點(diǎn)
學(xué)員練習(xí):運(yùn)用五覺法講案例

第二講:感同身受——視頻播放的技巧
一、視頻的類型
1. 紀(jì)實(shí)類
2. 流程類
3. 情景類
4. 放松類
5. 科教類
視頻欣賞:水知道答案
小組討論:這是一個(gè)什么類型的視頻?可以用在什么類型的課程中?
二、視頻在各類課程中的應(yīng)用
1. 知識類培訓(xùn):紀(jì)實(shí)類、流程類
2. 技能類培訓(xùn):流程類、情景類
3. 心態(tài)類培訓(xùn):紀(jì)實(shí)類、情景類、科教類
4. 管理類培訓(xùn):情景類
視頻欣賞:狼狗團(tuán)隊(duì)
三、視頻的選擇要求
1. 清晰度高
2. 簡短明了
3. 內(nèi)容獨(dú)特
4. 深化主題
視頻欣賞:《看三國》
小組討論:這個(gè)視頻都可以放在什么類型課程中?請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)完整的導(dǎo)入和總結(jié)。
四、視頻的運(yùn)用方法
1. 播放視頻的5步驟
2. 視頻總結(jié)的4個(gè)核心技巧
1)一個(gè)核心觀點(diǎn)——直擊人心
2)一張分類圖表——直觀立體
3)一個(gè)經(jīng)典模型——維度分明
4)一組引導(dǎo)提問——引發(fā)共鳴
3. 視頻使用的6個(gè)常見問題
講師示范:視頻《看三國》的歸納總結(jié)

第三講:渾然一體——邏輯思維的技巧
一、什么是邏輯關(guān)系?
小組討論:這張圖片上的房子都有哪些邏輯關(guān)系?
二、邏輯關(guān)系的9種類型
思考:這組圖片中的邏輯關(guān)系是什么?
小組討論:貓和電冰箱的共同點(diǎn)是什么?
三、邏輯關(guān)系在課程中的應(yīng)用
1. 常使用的3個(gè)環(huán)節(jié)
2. 常出現(xiàn)的4個(gè)問題
學(xué)員練習(xí):運(yùn)用邏輯思維將自己課程架構(gòu)講解一下,時(shí)間3分鐘。
四、邏輯工具—六頂思考帽
1. 主觀和客觀思維
2. 正向和負(fù)向思維
3. 創(chuàng)新和控制思維
學(xué)員練習(xí):運(yùn)用三組思維方式,抽一張?jiān)掝}卡片,即興講活3分鐘。

第四講:有聲有色——游戲使用的技巧
一、游戲的技巧
1. 游戲的分類
2. 操作游戲的3把金鑰匙
1)選擇游戲——1個(gè)主旨
2)把控游戲——4個(gè)環(huán)節(jié)
3)總結(jié)游戲——2個(gè)維度
3. 游戲的注意事項(xiàng)
1)控制時(shí)間
2)規(guī)則清晰
3)及時(shí)引導(dǎo)
4)保證安全
講師示范:
1)破冰—水果拖拉機(jī)、阿水的故事、搭檔對對碰
2)防困:按摩操、大風(fēng)吹、青蛙跳水
小組練習(xí):每個(gè)組員帶小組操作一個(gè)游戲、成員給予點(diǎn)評

授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價(jià):

賈倩

注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

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學(xué)員評價(jià):

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

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學(xué)員評價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):