【課程介紹】
《金字塔原理與結(jié)構(gòu)表達(dá)》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程,已成為全球職業(yè)化的重要思維工具,對提升管理者與普通員工的思維能力與表達(dá)水平有著巨大的作用。金子塔原理強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化的邏輯思維,突出以“受眾為中心“的溝通理念,規(guī)范思考、總結(jié)及有效表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)化動作,可廣泛應(yīng)用于商務(wù)表達(dá)呈現(xiàn)、問題分析與決策等眾多領(lǐng)域。
本課程以金字塔原理為基礎(chǔ),強(qiáng)化結(jié)構(gòu)化思維與系統(tǒng)思維的全面培養(yǎng),幫助管理者建立系統(tǒng)思考能力,實現(xiàn)問題從分析到解決的能力的全面提升。
【課程目標(biāo)】
? 提升結(jié)構(gòu)化思考的能力,使思考全、準(zhǔn)、快
? 掌握自上而下的表達(dá)技巧,快速提升商務(wù)寫作能力
? 透過邏輯思維訓(xùn)練掌握商務(wù)表達(dá)與商務(wù)簡報的呈現(xiàn)技巧
? 通過思維技巧訓(xùn)練,提升問題分析與決策的能力
【課程特色】
采用輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,強(qiáng)調(diào)互動與練習(xí),并通過豐富的實戰(zhàn)案例解析,使抽象的邏輯思維知識變得形象、生動,易于理解與掌握。
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中層管理層與骨干
【課程學(xué)時】 2天
【課程大綱】
一、金字塔原理的作用
引子:專業(yè)演講,體現(xiàn)在哪些方面?
1. 什么是金字塔原理?
(1) 金字塔原理背后的思維工具
(2) 認(rèn)識思維的本質(zhì)
(3) 思維為什么會混亂?(表達(dá)不清的本質(zhì)原因)
(4) 從思維混亂導(dǎo)入金字塔原理
2. 為什么商務(wù)表達(dá)要用金字塔原理
(1)金字塔結(jié)構(gòu)使表達(dá)更加有序,受眾更容易理解;
(2)自上而下向讀者灌輸思想有助于清晰流暢地表達(dá)
【案例分析】沒有結(jié)構(gòu)的寫作方式與自上而下寫作方式的比較
二、金字塔思維的底層訓(xùn)練——結(jié)構(gòu)化思維
1. 什么是結(jié)構(gòu)化思維?
2. 結(jié)構(gòu)化思維與金字塔原理的關(guān)系
3. 結(jié)構(gòu)化思維的訓(xùn)練
(1)分析思維的訓(xùn)練
(2)邏輯思維的訓(xùn)練
注:結(jié)構(gòu)化思維包含金字塔原理,后者屬于結(jié)構(gòu)化思維在表達(dá)領(lǐng)域的
具體應(yīng)用
三、金字塔原理的原則與應(yīng)用
1. 以上統(tǒng)下:結(jié)論先行,自上而下的表達(dá)
2. 層層遞進(jìn):從上向下逐級推進(jìn)(不能跨級)
3. 先總后分:上層啟動下一層需要執(zhí)行先總后分原則
4. 主次分析:每一層分支需要確定主要與次要關(guān)系
5. 縱橫有序:
1)金字塔上層與下層之間需要確定上下關(guān)系
縱向關(guān)系1:包含(上對下)
縱向關(guān)系2:導(dǎo)出(上對下)
縱向關(guān)系2:支撐(下對上)
2)金字塔某一層橫向之間需要確定內(nèi)在的邏輯關(guān)系
橫向關(guān)系1:推論;
橫向關(guān)系2:因果;
橫向關(guān)系3:條件;
橫向關(guān)系4:遞進(jìn);
橫向關(guān)系5:關(guān)聯(lián);
三、金字塔的結(jié)構(gòu)類型
1. 主題與子主題之間的疑問\回答式對話
【練習(xí)】疑問/回答式對話在寫作中的應(yīng)用
2. 子主題之間的演繹與歸納關(guān)系
【練習(xí)】選擇演繹性思想或歸納性思想來陳述觀點(diǎn)
3. 序言部分的結(jié)構(gòu)方法
(1)導(dǎo)言的作用
(2)導(dǎo)言的四要素:背景、沖突、問題、核心思想
4. 如何構(gòu)建“表達(dá)內(nèi)容“的金字塔結(jié)構(gòu)
(1)第一步:確定中心思想
(2)第二步:列出要點(diǎn)
(3)第三步:找出邏輯關(guān)系
(4)第四步:構(gòu)建金字塔式的內(nèi)容框架
(5)第五步:撰寫文章
【案例分析】結(jié)論清晰的備忘錄
5. 四種常見結(jié)構(gòu)
(1)匯報的結(jié)構(gòu):結(jié)果——過程——細(xì)節(jié)——
(2)請示的結(jié)構(gòu):問題——建議——備選方案——原因
(3)成果展示的結(jié)構(gòu):
工作成果——目標(biāo)回顧——問題——策略分析——經(jīng)驗分享
(4)工作研討:問題——方案1——方案2——異同點(diǎn)——決策
【練習(xí)】表達(dá)訓(xùn)練
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