課程簡介

人力資源管理沙盤從人力戰(zhàn)略規(guī)劃、組織職位體系、任職資格體系、招聘甄選體系、企業(yè)大學體系、績效管理體系、薪酬福利體系、股權激勵體系、企業(yè)文化體系、選育用留十個角度來提升人力資源工作者和中高階領導干部的人力實戰(zhàn)能力。每一幕人力沙盤都是一次酣暢淋漓的管理體驗，每一幕沙盤都是一面鏡子，在鏡子中你可以清楚了解到自己管人管事管績效的風格和行為，每一幕沙盤都像一記老拳，狠狠地痛擊著那些逐漸老去的人力管理思想。

授課方式

全沙盤演練，課堂分組，每組6至8人，演練經(jīng)典沙盤，講師復盤，引出人力管理的思想、工具、方法論。

課程收益

1、深度了解人力資源系統(tǒng)的總結框架：一個戰(zhàn)略、三條主線、六大機制、九大系統(tǒng)。

2、深度了解人力管理的十二項工作。

3、深度了解用人之道的六種新思維。

4、深度了解德魯克管人管事管績效的思想。

5、深度了解選育用留的工具和方法論。

6、深度了解華為、新航、面包新語等企業(yè)的戰(zhàn)略人力管理理念和思想。

7、二十幕經(jīng)典人力資源案例的深度研討和復盤。

第一章：人力管理的新工具和新思維

1.1人力管理的“管人”工具——激活人。

1.2人力管理的“管事”工具——理順事。

1.3人力管理的新思維——人力資源、人力資本、人力資產(chǎn)。

第二章：人力資源管理的新理論

2.1人力資源的一個戰(zhàn)略、三條主線、六大機制、九大系統(tǒng)、十二項工作。

2.2人力資源的戰(zhàn)略伙伴SP角色和業(yè)務伙伴BP角色。

2.3財經(jīng)專家托馬斯對人力管理的一些變革思想：分工。

2.4人力專家拉姆查蘭對人力管理的一些變革思想：分拆。

第三章：人力資源管理的案例沙盤

人才戰(zhàn)略第1幕：如何制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃？（數(shù)量規(guī)劃/素質規(guī)劃/政策規(guī)劃/任務規(guī)劃）

組織變革第2幕：如何開展組織瘦身工程和凈化工程？（拉大管理幅度/壓縮管理層次）

任職資格第3幕：如何建立關鍵職族的任職資格？（基礎資格/能力資格/行為資格）

招聘甄選第4幕：如何面試甄選員工？（一面二面三面/員工成熟度矩陣/德才兼?zhèn)洌?/span>

人才培養(yǎng)第5幕：如何培養(yǎng)儲備干部？（高層管理高度/中層管理難度/基層管細度）

人才培養(yǎng)第6幕：如何培養(yǎng)新員工？（知識/能力/素質/思想）

用人所長第7幕：如何管理危機部屬？（危機管理的三個基本原則/工作邏輯加心理邏輯）

用人所長第8幕：如何挽救小錯不斷的部屬？（用人所長/補人所短、行為/結果/動機）

用人所長第9幕：如何對待部屬的工作進步？（情感領導力/霍金斯理論）

員工關系第10幕：如何管控員工的特權要求？（法理請還是情理法/破窗效應/羊群效應）

績效管理第11幕：如何建構什么樣的戰(zhàn)略績效體系？（戰(zhàn)略指標KPIs/任務指標KPIp/素質指標KCI）

績效管理第12幕：如何確定年度目標？（戰(zhàn)略地圖/平衡計分卡）

績效管理第13幕：如何進行年度目標的分解？（鐵三角：任務/目標/計劃）

績效管理第14幕：如何管理下屬對績效目標的挑戰(zhàn)？（指標更改的兩個極端條件）

績效管理第15幕：如何激發(fā)團隊士氣？（對癥下藥有的放矢）

薪酬福利第16幕：如何發(fā)揮薪酬激勵功能？（投資者獲利/勞動做獲酬/貢獻者獲獎/偷懶者受罰）

人才挽留第17幕：如何挽留優(yōu)秀部屬的離職行為？（入職就是離職的開始/離職源于四個不認可）

員工辭退第18幕：如何辭退無可救藥的問題員工？（員工行為象限矩陣：S1/S2/S3/S4）

企業(yè)文化第19幕：如何確立何種文化價值觀？（文化三層次模型/健康文化是生產(chǎn)力）

企業(yè)文化第20幕：如何應對員工的負面思想和行為？（思想決定信仰/信仰產(chǎn)生力量/力量影響行為）

第四章：人力管理工作坊（穿插在沙盤演練過程中）

4.1如何建構西游公司的績效指標。

4.2古代的十大識人術。

4.3看圖描述眼神識別人。

4.4繪制人力管理九宮格。

第五章：人力管理課程小結

5.1戰(zhàn)略是起點、領導力是亮點、人才是重點、績效是終點。

5.2課程交流和問題回答。