【課程背景】
中華文化五千年,各種典籍浩如煙海,諸子百家,除“儒釋道”之外,還有十分重要的一家——兵家。而各種兵書,汗牛充棟,尤以《孫子兵法》為最,史稱“兵學圣典”。曹操說“吾觀兵書戰策多矣,孫武所著深矣”。幾千年來,無數的政治家、軍事家對《孫子兵法》愛不釋手,推崇備至,演繹了一幕幕波瀾壯闊,令人蕩氣回腸的歷史話劇。我們中國人,都知道《三國演義》的某些人物,都知道《三十六計》的其中一計,而這些智慧的源頭則是《孫子兵法》。近一百年來,國外也特別重視對《孫子兵法》的研究,并且廣泛運用于軍事以外的領域。美國之所以能當“世界警察”,因為2011年“世界五百強”的前10位都是美國的公司;小小日本,彈丸之地,各種產品,無孔不入;它們之所以敢挑戰我“釣魚島”主權,因為它們有靠山,有本錢;韓國更小,只有五千萬人,經濟總量已經是世界第七!“鬼子們”在用中國的《孫子兵法》挑戰他們的老師了!
由于《孫子兵法》成書于2500年前,又是古文,各行各業的朋友們都渴望窺探其中的奧秘,卻因為各種原因難以如愿,不知如何才能夠進入她的玄妙之門。因此,本人積27年的研究心得,愿作一些有益的嘗試,希望和各界朋友一起去探討,一起去汲取這部“曠世奇書”的智慧與力量。
【課程目的】
《孫子兵法》家喻戶曉,人人都知道是一部智慧之書,但真正讀完者很少,因為閱讀時有文字障礙,而覺得它晦澀難懂,高深莫測。學員學習課程以后,消除畏難心理,明了《孫子兵法》其實就在我們的身邊,我們都在不自覺地運用著。最終對《孫子兵法》產生濃厚的閱讀興趣,然后運用到學員的生活學習和工作之中。
【課程對象】
企事業、黨政機關中高層管理者、營銷人員及對孫子兵法感興趣仁人志士
【課程時間】1-2天
【課程大綱】
序言部分 《孫子兵法》的歷史背景及其兵學思想淵源
第一部分 孫子兵法與團隊建設的五種關系
一、力與謀:團隊角色的合理搭配與管理
1. 團隊成員角色分析
2、性格類型與角色功用
3、團隊角色管理
二、利與害:團隊的合作與沖突管理
1. 引子案例:天堂和地獄的區別
2. 有效合作的前提:信任
3. 合作思維:雙贏
4. 團隊沖突與解決
5. 競爭策略與積極合作策略
6. 情景演練:抬杠與互助
三、全與偏:團隊建設的原則
1.相互信任
2.優秀的團隊領導
3.組織支持
4.有效溝通
5.溝通的機制及流程/過程
四、 常與變:建設高績效的團隊
1.依靠團隊解決問題
2.分析當前形勢與背景
3.明確問題
4.頭腦風暴法
5.選擇備選方案若干分析可能的利/弊
6. 克服可能的弊端建立最終行動方案
7. 實例演練:以小組為團隊單位,提供實例作為演練情境
五、 勢與節:高效團隊的特點及必備條件
1、高效團隊的特點
■ 明確的、得到一致同意的工作目標
■ 開誠布公和建設性的爭議
■ 合作與協調
■ 完善的辦事制度和程序
■ 妥善得法的領導藝術
■ 定期審核
■ 個人的成長發展
■ 良好的團隊間關系
■ 創新思維
2、高績效團隊必備的條件
■ 共同的目標;
■ 良好的團隊文化;
■ 核心的領導;
■ 正確的人;
■ 以贊美代替批評;
■ 感恩的心;
(以團隊為單位分組總結,采用演練或游戲的方式詮釋團隊建設和管理的核心點)
第二部分 孫子兵法與溝通協調三大板塊
一、戰略思想:贏得人心
1.溝通四環節:聆聽、提問、表達、反饋
2.尊重對方
3.同理心
二、戰術原則:打破部門壁壘
1、跨部門溝通的障礙
突破跨部門溝通的心理障礙
2、跨部門溝通中的責任推諉
其他部門應該無條件配合我的工作
3、怎樣達成團隊融合及團隊配合
三、治軍理論:解決問題的溝通流程
1、開啟討論:闡述目的和重要性
2、厘清問題:交流背景信息
3、發展方案:探討行動方案
4、達成共識:明確行動步驟、跟進方案
5、總結討論:鼓勵信心,贏得承諾
第三部分 孫子兵法與目標管理四項原則
一、謀事要準:部門工作的計劃制定
1. 工作計劃的三大種類
2. 擬訂計劃的三大原則及制定計劃的7個要點
3. 工作計劃管理的流程
4. 確保計劃順利推動的要點
5. 如何制定部門年度計劃?
二、遇事要忍:正確下達業務指示
1.下屬理解您的指示嗎?
2. 下達指示的注意事項
3. 指示的種類:吩咐、請托、征詢、暗示、征求
4. 提升下屬接受指示的意愿
三、出手要狠:目標設定的原則
1.期望原則
2.參與原則
3.SMART原則 - 如何描述目標?
四、善后要穩:確定目標的行動計劃
1.5W1H原則
2. 部門目標分解具體步驟
步驟一:向下屬說明團體和自身的工作目標及行動計劃
步驟二:草擬下屬的工作目標
步驟三:與下屬一起討論工作目標
步驟四:明確目標考核標準
步驟五:確定工作目標協議
3.案例:行動計劃——目標工作單
4.練習:目標工作單制定練習
第四部分 孫子兵法中的解決問題三字真言
一、早:問題意識與創新思維
1、真正的問題是什么?
■ 沒有問題,是最大的問題
■ 問題的定義和問題的種類
2、建立問題意識
■ 妨礙問題意識的十種情況
■ 問題意識的激發
3、創新障礙---固有思維及產生原因
■ 過去經驗
■ 注意力導向
■ 參照物
4、創新思維能力測試和評價
二、好:問題的形成
1、環境變化的把握
SWOT分析、3C、4P分析
2、上級目標和方針
■ 我的任務和職責
■ 問題的抽出
■ 評估:你的問題是什么?
3、分析問題現狀
■ 從4M、5W2H、4P、3C進行多角度觀察
■ 5WHY分析法進行深層次挖掘
■ MECE方法介紹及練習
4、確定和界定問題
■ 僅解決應該解決的問題
■ 找出問題的領域
■ 明確問題
■ 陳述問題
■ 量化差距
5、界定問題的頭腦風暴法
■ 頭腦風暴法的流程及原則
■ 頭腦風暴法練習
三、廣:創新思維問題解決的步驟、方法和工具
1、發散思維—找出所有因素
■ 實際工作中的分析工具
■ WHY—WHY分析法
■ 金字塔分析法
■ 獎懲分析法
■ 魚骨圖法
2、集中思維—找出核心因素
■ PMI(+/-/興趣法)
■ 雙因素比較法
■ 多次投票法
3、創新思維—找出所有解決方案
■ 類比法
■ 借鑒法
■ 逆向思維法
4、 邏輯思維—找出合理的解決方案
■ 評估與決策的重要性
■ 邏輯決策和直覺決策
■ 個人決策和團隊決策的適應面
■ 個人決策的工具應用
■ 價值觀權重評估法
■ 決策樹等工具
第五部分 孫子兵法中員工激勵二字精髓
一、算:內因激勵
1.激勵理論的管理實踐運用
馬斯洛需要層次理論與激勵的針對性
案例研討:
亞當斯公平理論與激勵的相對性
影片分析:
赫茲伯格雙因素理論與激勵因素
討論:為什么獎金增加了,員工的積極性主動性沒增加?
弗魯姆期望理論與激勵強度
案例分析:
2.激勵的誤區
3.有效激勵三部曲
確定主要激勵對象
了解激勵對象的需求
采取針對性的激勵方法
二、騙:差異化的激勵手段
1.激勵原則:信任、分享、鼓勵
2.物質及金錢激勵
3.贊美激勵
4.表揚激勵
5.正面激勵與反面激勵
6.目標激勵
7.個人發展激勵
第六部分 孫子兵法團隊四治提升領導力
一、情境領導與四種領導風格
■ 領導權威的來源
■ 領導權威的八個素質特征
■ 案例分析:什么樣的領導是一個優秀的領導?
■ 情境領導與四種領導風格
■ 下屬發展的四個層次
■ 個人領導風格的診斷
■ 四種不同的領導風格
■ 彈性領導者:根據下屬的成熟度選擇不同的領導方式
■ 案例與練習: 怎樣對你的下屬實行差異化管理?
二、領導力核心素質的培養
1、通過塑造與傳播愿景提升領導力
2、通過價值觀塑造提升領導力
3、通過建立信任塑造領導力
第七部分、總結復盤