團隊創新——QDCPI工作坊
讓創新有規律可循
講師：孫婧婧
【課程背景】
在今天巨變而又劇變、無序而又無需的大環境中，所有的市場規則都在進行著猛烈沖擊與快速洗牌！《創新思維與創新能力》課程將跟你一起探討創新與變革的規則、創新的實施計劃與創新工具的使用！讓創新的變革動力與解決方案，時刻幫助團隊突破成長瓶頸提升競爭優勢，并成為應對高度不確定性未來的決策基礎！
創新是人類發展的核心表現，沒有創新，就沒有人類的進步，就沒有人類的未來！實踐沒有止境，創新也沒有終點，創新是是一個企業競爭的核心基礎！也是一個民族進步的靈魂！更是一個國家興旺發達的不竭動力！
【課程目標】
l 建立創新思維的概念與觀念，激發創新力，以適應快速變化的市場環境與競爭速度。
l 塑造創新的能力；掌握創新原理、構建創新理念、跳出思維定勢、擴展創新視角、營造創新團隊。
l 掌握創新的系統解決方案，以具體案例了解創新的價值與效率，理解創新的方法與作用。
l 消除創新阻礙，學會建立分析問題與解決問題的創新技法與實際步驟，創造優質的創新環境與氛圍。
【課程老師】
孫婧婧
【課程時間】
2天
【課程大綱】
理論篇：
一、面對問題應有的創新態度
1. 不懼怕問題
2. 愿意不斷嘗試
3. 愿意學習新知識
4. 愿意分享新經驗
二、突破思維定式
1. 心里圖式
2. 拒絕變化
3. 習慣思維
4. 線性思維
5. 經驗主義
6. 偏見思維
三、創新思維的兩種思維方式
1. 聯想思維法
2. 逆向思維法
n 過程逆向法
n 角度逆向法
n 心理逆向法
實操篇
一、課程內容
n 引導式培訓
n 體驗式教學
n 參與式互動
n 感悟式學習
二、思維的瓶頸測試
三、實際工作問題研討并確定
第二部分：團隊創新——QDCPI全腦設計模型及實操工具使用
一、QUESTIONING創新性定義問題
1、架構問題
n 變焦陳述
n 咬文嚼字
二、DIVERGENCE思維發散
n 正反合
n 關鍵面談
n 隱形忍者
n 群口相聲
n 外交大使
n 漫游掛圖
n 人物劇本
n 關鍵大人物
n 創意百寶箱
n 輪盤大玩家
三、CONVERGENCE思維收斂分析工具
n 分投法與點投法
n 2維矩陣
n 同類整理
四、PRESENT思維呈現解決方案
n 視覺呈現（速寫達人 雜志封面 全景目錄 故事插畫師 涂鴉海報）
n 手工作坊
五、團隊創新核心關鍵因素總結
課程回顧
