課程緣起:
職場奮力拼殺讓我們承受了巨大的心理壓力!
情商管理(EQ)幫助企業(yè)解決管理中人的問題,通過提高學(xué)習(xí)者的情商來消除企業(yè)內(nèi)部績效產(chǎn)出產(chǎn)生的可能的消極人為因素,進而提高技能和效能,同時幫助企業(yè)激發(fā)員工的心理資本、激發(fā)員工的潛能,以達到穩(wěn)定員工隊伍、持續(xù)高績效產(chǎn)出的管理目標。管理者乃至每個員工個體的情商(EQ)對于企業(yè)而言,已然是一種不容易忽視的資源,它同樣可以幫助企業(yè)獲取效益,賺得利潤。而面對21世紀管理心理學(xué)化的大趨勢,提升每位職場人士的情商對企業(yè)來說將刻不容緩!
課程特色:
課程內(nèi)容融入心理學(xué)、生理學(xué)、遺傳學(xué)、神經(jīng)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、傳統(tǒng)中醫(yī)、陰陽學(xué)、儒家文化和佛法修行,將這門看似簡單其實內(nèi)涵很深的課程有更多角度更多層次的詮譯。
課程收益:
1、提升學(xué)員情商認知,改變學(xué)員對待問題、處理問題的態(tài)度,提升工作效率;
2、通過學(xué)習(xí)建立良好的人際關(guān)系;
3、對職業(yè)壓力的來源有一定的了解,幫助緩解工作壓力;
4、改變對周圍人、事、物的看法,抱著欣賞、包容和理解的態(tài)度;
5、提升學(xué)員抗挫折能力,心理抗壓能力,個人幸福感;
6、保持感恩之心回饋公司,提高公司業(yè)績,和公司、客戶一起共贏;
7、提升自我價值及競爭力,使自己更積極主動,保持最佳狀態(tài);
課程時間:1-2天,6小時/天
課程大綱:
第一模塊:壓力認知
一、 壓力的來源
1.人類的六個基本恐懼形態(tài)
2.心理因素:挫折感與沖突
3.現(xiàn)代人的十大壓力源
二、壓力的測試
1.生活壓力感測試
2.工作壓力感測試
三、壓力預(yù)警系統(tǒng)
1.生理信號
2.心理信號
3.行為信號
第二模塊:情商能力認知
1.情商能力檢驗
2.情商四大構(gòu)成
3.情商能力模型
測試:五百強企業(yè)員工的情商測試
第三模塊:情商的四大能力
一、自我覺察(Self-awareness)的能力
1.情緒的自我覺察
聽音法
念受法
觀察力
2.情緒的自我評價
測試:自我氣質(zhì)行為的測試
二、人際覺察(Social-awareness)的能力
1.他人情緒的洞察
2.他人情緒的評價
3.最佳的情緒表現(xiàn)區(qū)間
4.內(nèi)心洞察能力訓(xùn)練(表情、肢體和語言)
素材:情緒檢索表
三、自我管理(Self-management)的能力
1.溝通壓力風格認知
2.情緒調(diào)整和壓力緩解
3.保持距離
4.觀照提問法
5.正知正念
6.氣泡法
7.輔助策略(減少資訊吸收、好習(xí)慣、時間管理等等)
測試:溝通壓力風格測試
測試:自我情緒控制能力測試
四、人際交往(Social-management)的能力
1.人際沖突處理能力測試
2.人際溝通技能
1)怎么聽——聆聽3R1F
測評工具:聆聽能力測試
三角演練:聆聽的全技能掌握
2)怎么問——漏斗式詢問模型
a、開放-了解需求冰山
b、控制-引導(dǎo)主題方向
c、封閉-掌控溝通進程
2)怎么說——5W2H
3.人的行為分析與應(yīng)對
a、老虎型特點與應(yīng)對
b、孔雀型特點與應(yīng)對
c、考拉型特點與應(yīng)對
d、貓頭鷹型特點與應(yīng)對
第四模塊:總結(jié)與回顧
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: