對象

企業(yè)中高層 基層員工

目的

l 了解結(jié)構(gòu)性思維的基本概念、基本原理和基本方法； l 透過學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考與表達(dá)呈現(xiàn)技巧； l 如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證你使用的語句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn)； l 能夠快速完成方案，而且條理清晰，重點(diǎn)突出，獲得上司的賞識，客戶的青睞。

內(nèi)容

模塊一：導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)化思維的認(rèn)知

如何在90秒內(nèi)清晰有效地表達(dá)??的觀點(diǎn)？

如何讓5分鐘的報(bào)告使領(lǐng)導(dǎo)對你刮?相看？

如何讓10分鐘的報(bào)告為企業(yè)創(chuàng)造上百萬的價值？

思考分析:善思、善講、善寫的人為何備受青睞？

“善思”之?：這種?善于學(xué)習(xí)，善于思考，滿腹經(jīng)綸，?多識?。

善講之士：就在有意?意地向他?宣傳??的思想、?解，傳遞信息。

“善寫”之?：與?交流溝通的另?種基本形式，就是寫?章。

互動游戲：記憶力考試

案例分析：思想的光輝、邏輯的力量、演講的魅力

  表達(dá)的三要素

思想、結(jié)構(gòu)、修辭

  芭芭拉明托與金字塔原理

模塊二：結(jié)構(gòu)化的來源和分析

討論分析：互聯(lián)網(wǎng) 時代、人工智能時代對邏輯思維的挑戰(zhàn)

  結(jié)構(gòu)思考力具備分析

  結(jié)構(gòu)思考力價值

 結(jié)構(gòu)思考?除了提升員?能?以外，更?的價值在于對組織總體效率的提?

 中國傳統(tǒng)教育因缺乏對思考?的提升，造成國?尤其是中國企業(yè)尤其需要結(jié)構(gòu)思考?。

  結(jié)構(gòu)化的來源

 隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化

 顯性經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化

 結(jié)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)形象化

  結(jié)構(gòu)化思維的思考方式

縱向：聚焦深度

橫向：發(fā)散廣度

論證類比

 案例分析：什么時間開會合適？

 視頻分析：請討論美女在盲人乞丐的牌子上寫了什么？

 案例分析：突發(fā)事件的應(yīng)對

 故事：急死的表達(dá)

  中國人VS外國人的思維模式

  生活情感中應(yīng)用機(jī)構(gòu)化

模塊三：金字塔原理

為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)

 如何將思想組織成金字塔

（在演講中，列框架比寫通篇演講稿更容易客服緊張、達(dá)到絕佳效果）

 自上而下表達(dá)，結(jié)論先行

（工作匯報(bào)的利器，讓你更容易受到上司認(rèn)可，更容易理解下屬問題）

 自下而上思考，總結(jié)概括

（解決問題的利器，任何工作問題都可以用此方法分析解決）

運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)的效果

情景演練：會議安排工作匯報(bào)（從繁榮復(fù)雜到簡潔高效）

 讀懂我的思維——結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個基本特點(diǎn)

 結(jié)論先行

 上下對應(yīng)

 分類清楚

 排序邏輯

MECE原則與經(jīng)典三段論

案例分享：結(jié)構(gòu)性思維在國際化公司中的運(yùn)用效果

  辨別他人的結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)化思維接受信息的4個步驟

課堂練習(xí)：讀懂這段文字

 識別：識別信息中的事實(shí)與個人觀點(diǎn)或判斷

 對應(yīng)：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系

 結(jié)構(gòu)：畫出信息之間的關(guān)系圖

 表達(dá)：用盡量簡潔的語言（一句話）概括主題

課堂互動（視頻）：找出視頻表述文字的思維結(jié)構(gòu)

課堂活動（視頻）：經(jīng)典廣告片欣賞——看懂廣告的結(jié)構(gòu)化

實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇：模塊四：小標(biāo)題、小故事彰顯大氣總結(jié)

  分析：干得好VS說得好

  案例分析：小標(biāo)題的修改

  打造好三個主題的原則：

簡單、準(zhǔn)確、利益

  四種包裝好標(biāo)題的方法

 案例一：簡化：運(yùn)?刪除的?式進(jìn)?簡化

引?：引??告、歌曲或名?等

 整合：通過對?彩、詞語、數(shù)字進(jìn)?整合

  故事的力量

 視頻欣賞：馬云早期創(chuàng)業(yè)

SCQA方法介紹

 S：情景，開場的背景描述要勾起認(rèn)同感。

 C：沖突，打破安定感讓對?有共鳴。

Q：疑問，選出待完成重要課題。

 A：A回答，提出假設(shè)性解決?案。

工程師畫圖紙和小馬過河故事分析

實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇：模塊五：職場牛人—五步輕松搞定思考與表達(dá)

  第?步：明確理念打基礎(chǔ)

第?步是需要明確結(jié)構(gòu)思考?的核?理念，結(jié)構(gòu)思考?的核?理念包含四個基本特點(diǎn)

  標(biāo)準(zhǔn)式VS常見式

案例分析：打造非一般的4G網(wǎng)絡(luò)

案例：如何把控小企業(yè)的授信風(fēng)險

  第?步：畫?點(diǎn)睛，基于?標(biāo)定主題

  第三步：畫地成圖，縱向結(jié)構(gòu)分層次

縱向結(jié)構(gòu)分析思路及案例

  第四步：運(yùn)籌畫策，橫向結(jié)構(gòu)選順序

橫向結(jié)構(gòu)分析思路及案例

  第五步：畫棟雕梁，形象表達(dá)做演示

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)及作業(yè)：

利用所學(xué)知識現(xiàn)場每個小組完成一個課題的總結(jié)和匯報(bào)

作業(yè)：每人利用完成的知識進(jìn)行年中總結(jié)或者項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)演練