第一大部分：領(lǐng)導(dǎo)魅力塑造
一、領(lǐng)導(dǎo)人如何擴(kuò)大格局，吸引人才？
領(lǐng)導(dǎo)者要擴(kuò)大格局，滿足員工的靈魂需求
小目標(biāo)的人跟著大目標(biāo)的人干
技巧突破：說故事、談夢想、給希望
領(lǐng)導(dǎo)者要提升境界，滿足員工的現(xiàn)實(shí)需求
技巧突破：領(lǐng)導(dǎo)力提升的五步階梯
二、領(lǐng)導(dǎo)人自身修煉的兩大重要法門
榜樣說服為榮，空說道理為恥
領(lǐng)導(dǎo)者讓員工執(zhí)行前，先把自己執(zhí)行掉
絕對不讓自己成為團(tuán)隊(duì)中的"小破窗"
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是領(lǐng)袖入門的標(biāo)致
焦點(diǎn)利已，眾人反你，焦點(diǎn)利他，眾人幫你
第二大部分：領(lǐng)導(dǎo)能力提升
三、領(lǐng)導(dǎo)者選人用人能力
人是不會改變的，不要為填補(bǔ)空缺而枉費(fèi)心機(jī)
用人關(guān)鍵看動機(jī)、價(jià)值觀、信念和天生才干
幫助下屬找到最適合發(fā)揮他優(yōu)勢的位置
四、領(lǐng)導(dǎo)者的教導(dǎo)能力
教導(dǎo)力一：調(diào)頻教導(dǎo)
教導(dǎo)力二：互動教導(dǎo)
教導(dǎo)力三：價(jià)值教導(dǎo)
教導(dǎo)力四：七寸教導(dǎo)
五、領(lǐng)導(dǎo)者驅(qū)動團(tuán)隊(duì)能力
行動前驅(qū)動：讓員工沒出發(fā)前就萬馬奔騰起來
行動中驅(qū)動：讓員工成為環(huán)境中最積極的產(chǎn)物
行動后驅(qū)動：讓下一次沖鋒更成功！
六、領(lǐng)導(dǎo)者管控能力
文化管控：管控員工的習(xí)慣
制度管控：批量復(fù)制的保障
平臺管控：建立團(tuán)隊(duì)向上的陣地
（Q&A）課程回顧與現(xiàn)場問答