【課程背景】
這是一個被全世界54個國家和世界500強企業爭先引進的思維模式！它曾被洛杉磯奧
運會、北京奧運組委會和中央電視臺所引進！它的出版物被譯為德、法、日、韓、中等
語種，全球銷量超過了3000萬冊！這，就是被譽為全球創新思維訓練的頂級課程——六頂
思維帽！
西門子公司在歐洲的全部37萬員工都接受了該思維課程訓練，排名500強的企業幾乎半數
以上（如微軟、摩托羅拉、松下、麥當勞、IBM、杜邦、波音、愛立信等）公司參加過六
頂思維帽培訓課程。
【課程說明】
每個人都會有各自的思維“天性”，有的人注重分析，有的人勝于雄辯，有的人喜歡
批判。思考最主要的困難在于混淆不清，我們想在同一時刻做到太多的事情，就好像同
時要控制幾個球。“六頂思維帽”是一種工具化的思維技能，它強調將各個觀點并列地排
放在一起，思考者一次只做一件事，既將情感與邏輯分開，將創造力與信息分開，依此
類推，六種顏色的帽子形象的代表六種思維方式，沒有沖突，沒有爭論，也沒有最原始
的對與錯。取而代之的是一種真正的對于問題的探索，在交流思想中的互相尊重。
【課程成效】
成效直觀—現場立刻看到效果
促進個體自我反省與改變
養成多角度觀察問題的習慣
減少沖突、促進合作
培養團隊的協同思維能力
提升會議質量
加強企業文化融合的主動融合
【課程對象】
項目團隊、戰略小組、中高層領導
【課程精華】
→ 操作精髓的詳細闡述
→ 進行個人訓練與團隊訓練
→ 大量案例與模擬練習
→ 結合實際工作的實務指導
→ 多種創新思維法的整合運用
【課程時間】
2天；6小時/天
【課程大綱】
導入 人的行為風格與思維習慣
模塊一 認知篇—傳統思維與平行思維
一、傳統思維習慣的四大誤區
1、四大誤區之慣性思維及案例
2、四大誤區之片段思維及案例
3、四大誤區之局限性思維及案例
4、四大誤區之對抗性思維及案例
二、替代傳統思維的方法--平行思維
1、平行思維的深入分析
2、認識我們的6種平行思維形態
三、平行思維的工具—六頂思維帽
1、六頂思維帽創始人
3、為什么是帽子
4、六頂思維帽價值
5、六頂帽子思考方法
四、六頂思維帽區別及特點
1、 白色思維帽
象征中立客觀，以事實、數據化信息或數據為焦點，是一種分析處理信息的技巧
2、 紅色思維帽
象征情緒直覺，以個人感覺、價值觀為焦點，強調了在抉擇時感性因素的意義
3、 黑色思維帽
象征冷靜謹慎，以探索事物適應性、合法性為焦點，運用負面的分析，幫助人們控制風
險
4、 黃色思維帽
象征樂觀前瞻和希望，以列舉真實價值為焦點，運用正面的分析，幫助人們發現機會
5、 綠色思維帽
象征創新改變，以探求解決問題的可能性為焦點，從而獲得創造性地解決方案
6、 藍色思維帽
象征整體觀以及控制力，以關注思維本身為焦點，是高效主持會議不可或缺的技能。
情景案例分析
模塊二 方法篇—六帽工具與方法
一、白色思維帽（WH）
1、白帽的概念
2、白帽思維的三大原則
3、白帽思維的難點
案例分析
二、紅色思維帽（RH）
1、紅帽的概念
2、背景情感與紅帽思維
3、紅帽思維的用途與使用
思考與研討
三、黑色思維帽（BH）
1、黑帽的概念
2、黑色思維帽價值
3、黑帽思維的原則
直覺理論剖析
四、黃色思維帽（YH）
1、黃帽概念
2、黃色思維帽使用四要點
3、黃色思維帽應用
互動練習
五、綠色思維帽（GH）
1、綠帽概念
2、綠帽思維的三大用途
3、如何利用綠帽思維進行創新
現場訓練
六、藍色思維帽（HH）
1、藍帽概念
2、藍色思維帽范圍與細節
3、藍帽思維的用途
模塊三 應用篇—單獨使用六頂思維帽
1、白帽的單獨使用
白帽的單獨使用范圍
案例與應用練習：用于問題陳述（剝洋蔥法）、用于原因分析（魚骨圖法）
2、紅帽的單獨使用
白帽的單獨使用范圍
案例與應用練習：紅帽用于溝通管理（NLP法）
3、黑帽的單獨使用
黑帽的單獨使用范圍
案例與應用練習：黑帽用于風險管控（90/50法則）
4、黃帽的單獨使用
黃帽的單獨使用范圍
案例與應用練習：黃帽用于決策選定（SWOT法）
5、綠帽的單獨使用
綠帽的單獨使用范圍
案例與應用練習：綠帽用于創意激發（逆轉誘因、隨機誘因）
6、藍帽的單獨使用
藍帽的單獨使用范圍
案例與應用練習：藍帽用于系統組織與統領（組織一場團隊共創法）
模塊四 升華篇—系統使用六頂思維帽
一、系統使用六頂思維帽的情境
1、一般情況
2、感情情況
3、反映情況
4、創造情況
二、系統使用六頂思維帽的規則
三、如何使用簡單的短序列？
1、初步方案
2、快速評價
3、改進
4、設計
四、系統使用六頂思維帽要點
1、初始序列
2、中間序列
3、結尾序列
結合工作實際情況練習
模塊五 實踐篇——六頂思維帽應用實務
一、問題分析與解決應用
二、系統思考模式應用
三、團隊合作應用
四、高效會議管理
模擬練習
模塊六 總結篇—六頂思維帽與思維導圖的結合運用
一、思維導圖的背景及特點
二、思維導圖的拆解和工作機理
三、運用思維導圖回顧課程
四、六帽與思維導圖的結合練習
導圖繪制、學員問答
