《行動?金牌經(jīng)理人》
《有效授權(quán)，打造高效團隊的領(lǐng)導力》
企業(yè)的競爭如同賽場上的角逐，我們致力于培養(yǎng)行動金牌經(jīng)理人。

【項目背景】
隨著競爭的不斷加劇，現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根到底是企業(yè)間人力資源素質(zhì)的競爭,尤其
是中高層經(jīng)理人素質(zhì)的競爭。因此,任何企業(yè)要想在競爭中取得優(yōu)勢,形成核心競爭力,必
須提高員工的整體素質(zhì),尤其是提高中高層經(jīng)理人的職業(yè)化能力。
在此前提下，企業(yè)必須不斷調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，以適應變化的市場環(huán)境。中高層管理者是
企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實施與落地的核心，是保證各項決策順利實施的關(guān)鍵
。然而，多數(shù)中高層管理者往往是從基層提拔上來，擁有不錯的技術(shù)和工作表現(xiàn)，一個
人做事沒有任何問題，但讓他帶領(lǐng)團隊一起來做事，就有些力不從心。管理經(jīng)驗的缺乏
成為大多數(shù)中高層管理者發(fā)展的瓶頸。
本課程以中高層管理者的勝任素質(zhì)模型為基礎(chǔ)，以幫助企業(yè)中高層經(jīng)理人形成勝任本
職工作的職業(yè)能力為目標、從詳細闡述中高層管理者有效授權(quán)，引領(lǐng)組織變革、自我激
勵和激勵他的能力、以及與上司、同僚、下屬相處的原則和溝通技巧，發(fā)展人才及培養(yǎng)
人才的教練輔導藝術(shù)入手，環(huán)環(huán)相扣，逐步提升，真正實現(xiàn)從業(yè)務型人才向管理型人才
的轉(zhuǎn)變。

【項目時長】2天
【參與對象】企業(yè)總經(jīng)理級的經(jīng)營班子，副總經(jīng)理級、總監(jiān)級、部門經(jīng)理級、分公司經(jīng)
理級的中高層管理者，以及希望通過修煉領(lǐng)導力來提升自己經(jīng)營管理績效的
管理者。

【學習模式】












【項目特色】
在我們特有的培訓模式中，綜合運用各種方式和方法來調(diào)動學員學習的積極性和
參與性，最終達到學習的目的：理解、接受和相信新的觀念和方法，并致力于在工作
和生活中運用這些方法來提升自己和提高團隊的績效。每個主題將運用到以下不同的
形式和方法：
1. 互動演練環(huán)節(jié)
? 開場分享、活動
? 活動和游戲體驗
? 趣味管理練習
? 角色演練
2. 管理大師視頻
3. 現(xiàn)場講師引導與啟發(fā)
? 故事引導
? 案例討論和解析
4. 實踐與應用
? 行動計劃與實踐
? 后續(xù)跟蹤和輔導

【課程大綱】
1. 授權(quán)的維度與定義
1) 授權(quán)的定義
2) 授權(quán)的意義
3) 為什么不授權(quán)
4) 授權(quán)不足的表現(xiàn)
5) 情景領(lǐng)導與授權(quán)
a) 告知式
b) 銷售式
c) 參與式
d) 授權(quán)式
2. 授權(quán)與人才培養(yǎng)
1) 四種領(lǐng)導風格
a) 命令、老師、英雄、教練
2) 人才培養(yǎng)的要素
3) 授權(quán)如何發(fā)揮人的優(yōu)勢
4) 授權(quán)成就人才的關(guān)鍵
3. 授權(quán)與激勵
1) 激勵人心的關(guān)鍵
2) 激勵與績效
3) 授權(quán)激勵人心
4) 授權(quán)與信任
5) 信任的關(guān)鍵
4. 授權(quán)與組織效率和績效
1) 高績效的關(guān)鍵因素
2) 授權(quán)與時間管理
3) 領(lǐng)導者的責任與分工
4) 形成團隊的績效的四個關(guān)鍵維度與有效分工。
5. 授權(quán)的方法和步驟，高效執(zhí)行力和激情投入的必然
1. 有效授權(quán)的七個步驟。
2. 心態(tài)和績效模型：心態(tài)決定績效；
3. 意識和績效與心態(tài)有著怎樣的關(guān)系？
4. 認識和改善個人和團隊的心態(tài)，從而實現(xiàn)更高績效；
5. 獎勵為什么不能達到我們期望的目標？
6. 獎勵——懶人的領(lǐng)導法則；激勵——領(lǐng)袖的法寶；
7. 激發(fā)團隊的使命感和責任感；
8. 核心價值觀（Core Value），熱情和持續(xù)動力的源泉；
9. “城市噪音”，激勵無效的癥結(jié)；
10. “參與式認可”培養(yǎng)個人的優(yōu)秀習慣，建設(shè)組織的積極文化；
11. 如何運用“參與式認可”幫助企業(yè)提升績效？
12. 授權(quán)與過程管控
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