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楊波
  • 楊波《情境領(lǐng)導(dǎo)》版權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師,《七個(gè)習(xí)慣》《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師,MTP版權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師,北京大學(xué)匯豐商學(xué)院EMBA領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 情境領(lǐng)導(dǎo) 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 領(lǐng)導(dǎo)力
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
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領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師:楊波
發(fā)布時(shí)間:2020-11-11 15:09:54
課程詳情:

課程大綱

第一天

 

第一章: 介紹領(lǐng)導(dǎo)的歷程

領(lǐng)導(dǎo)力介紹

討論:管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

課程目標(biāo)

個(gè)人目標(biāo)

個(gè)人的成功時(shí)刻

學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑經(jīng)驗(yàn)是最好的老師

分享:個(gè)人成功時(shí)刻和領(lǐng)導(dǎo)力故事  

從個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示

 

第二章:領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)行動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)力的定義

庫(kù)澤斯和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力模型-五項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)

課程中的獎(jiǎng)勵(lì)制度

學(xué)習(xí)的流程

 

第三章:優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)善于傾聽(tīng)和采納別人的意見(jiàn)

LPI的反饋

目標(biāo) 反饋=高效領(lǐng)導(dǎo)

解釋LPI報(bào)告

個(gè)人思考時(shí)間

分享討論對(duì)報(bào)告的理解

 

第四章:領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動(dòng)之一-以身作則

以身作則的兩項(xiàng)原則

討論:受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)

 “受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)” 在全球和國(guó)內(nèi)范圍的統(tǒng)計(jì)結(jié)果

受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)的四大特點(diǎn)

溝通中“建立信譽(yù)“的三大要素和”四大特點(diǎn)“之間的關(guān)聯(lián)

領(lǐng)導(dǎo)力第一法則

討論:收獲與困難和挑戰(zhàn)

什么是以身作則

心聲的體現(xiàn)形式

練習(xí):找到自己的價(jià)值觀和理念

練習(xí):心聲與信念留言

以身作則的步驟

為什么要共享價(jià)值觀

踐行以身作則,樹(shù)立榜樣的工具

 

第五章:領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動(dòng)之二-共啟愿景

介紹-霧的故事

共啟愿景的兩項(xiàng)原則

領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)則(信譽(yù) 遠(yuǎn)見(jiàn))

如何展望未來(lái)

愿景的定義—對(duì)一個(gè)理想的形象化

對(duì)未來(lái)的展望(課后作業(yè))

感召他人

給愿景注入生命

找到共同的立場(chǎng)  

 

課后作業(yè):完成個(gè)人與部門(mén)愿景描述

 

第二天

 

第六章:領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動(dòng)之三- 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的兩項(xiàng)原則

游戲中感受挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

賦予挑戰(zhàn)重要意義

借鑒的案例

讓機(jī)會(huì)從外部涌入的方法

控制風(fēng)險(xiǎn)的方法:不斷取得小小的成功

錄像示例

取得小小成功的途徑和方法

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀三步法

練習(xí):找到工作中的機(jī)會(huì)和方法

如何在挑戰(zhàn)中保持彈性

 

第七章:領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動(dòng)之四-使眾人行

使眾人行的兩項(xiàng)原則

從活動(dòng)中感受如何“使眾人行”

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙

“有能力”與“無(wú)能力”比較

如何使自己和別人“有能力”

小組討論:如何增強(qiáng)別人的能力

團(tuán)結(jié)他人促進(jìn)協(xié)作

信任與授權(quán)

影響力的提升

錄像示例

第八章:領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動(dòng)之五-激勵(lì)人心

激勵(lì)人心的兩項(xiàng)原則

關(guān)于激勵(lì)人心的各種看法和觀點(diǎn)

表?yè)P(yáng)個(gè)人貢獻(xiàn)

如何有效認(rèn)可個(gè)人貢獻(xiàn)

活動(dòng):找出激勵(lì)的多種辦法

激勵(lì)的三種方式

慶祝團(tuán)隊(duì)的成功

錄像示例

活動(dòng):闡述你的愿景

 


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