互聯網時代，如果我們不調整管理思維，我們一定要被市場殘酷淘汰！
一、扭轉管理人員沒有清晰明確的目標，摸著石頭過河，走到哪里算哪里的狀態。
二、改變目標大而空，聽起來像口號，喊起來振奮人心，做起來無從下手的歷史。
三、除生產、銷售等定量目標外，實現研發、行政等定性目標的可操作性。
◆ 課程收獲：
一、讓管理者學會目標制定、目標分解的原則與技巧，實現管理技能的系統化提升。
二、將工作目標轉變為詳細的行動計劃，作為實現工作目標的支持系統，并使下屬能夠更好地理解和貫徹，提升執行力與凝聚力。
三、使企業總結出行之有效的目標管理手段，供新晉、經驗較淺的一般管理人員學習和借鑒，促使企業管理走上標準規范化、知識傳承化的道路。
◆ 課程優勢：
√情境代入，結合多個企業中層管理者案例透徹分析，講師現身說法；
√統合綜效，整合人力資源管理工具，便于學員即學即用；
√注重實踐，課程大量時間在演練和實踐環節，沖擊學員的行為方式，以提升實踐技能為目標。
學員對象：企業中高階主管。
課程時間：1天（6小時）
培訓形式：課程講授、案例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、小組討論等
課程綱要：
第一單元：目標與計劃管理的理論
一、什么是目標管理
1、管理者職責
向上管理、目標明確
向下負責、輔導激勵
系統思考、整合資源
2、目標管理與自我控制
德魯克將管理詮釋為：管理任務、承擔責任、勇于實踐。
目標管理是以目標的設置和分解、目標的實踐及完成情況的檢查、獎懲為手段，通過員工的自我管理來實現組織目的的一種管理方法。
3、目標管理的六個特征
共同參與制訂；
與高層一致；
目標應該是可衡量的；
關注結果，而不是“工作”或“活動”的本身或過程；
及時的反饋和輔導，幫助下屬提高工作的能力；
第二單元：目標與計劃管理的七大法則
u 共識法則：企業所有的事情都是一件事，那就是達成經營目標！
u 任務法則：不是方法決定目標，而是目標決定方法！
u 效應法則：考核什么，員工就重視什么，公司就得到什么；
用什么方式考核，員工就用同樣的方式重視！
u 量化法則：凡是可以量化的，都是可以改進的，凡是沒有量化的，都是沒有管理到位的
u 執行法則：不是目標太大，而是方法太少；不是執行不了，而是放棄太早。
u 速度法則：決定企業成長速度的動力來源不是企業家，而是對手和員工。
u 復制法則：寫的清楚，說的明白，做出經驗，形成標準，教會別人，才能成功復制。
第三單元：目標任務量化4維法
1、將任務、目標、職責量化的四個角度：
每項工作職責按照定義結果，均可以找出合適的4個維度來提煉績效考核來指標，從而
u 數量
u 時點
u 頻率
u 占比
2、目標值確定的五個來源
u 方法一：倍速增長法
決定企業成長速度的動力來源是對手和員工。
u 方法二：戰略目標倒推法
如要實現2016年愿景,就要求2015年、2014年和2013年和2012年確定增長階梯
u 方法三：投入回報法
企業在哪里追加投入了人、財和物等資源，就應該相應追加產出目標。
u 方法四：標桿法
每位個體、每一家企業，不管是否承認，都有一個學習或者追趕的標桿。
u 方法五：對等法則
上司掃除下屬執行的障礙，下屬完成上司交代的任務。
3、案例：成本管理部經理的“悲”與“喜”
第四單元：目標與計劃管理工具
1、績效路徑圖：
u 何讓員工重視績效？員工的努力與公司績效到底是什么關系？
u 食堂管理員老周如何“破繭重生”呢？
u 建筑設計、施工的企業的小劉如何達成銷售目標？
2、5T周計劃
u 你能清楚地讓對方明白他的任務嗎？
u 你所交待的任務，能分析為各項指標嗎？指標可量化嗎？
u 你了解事務發展的原理嗎？
u 測試是指執行者或者檢查人對“Theory”是否有效發表意見？
u 如何把控時間跨度和工作節拍？
3、八方管控原則
任何事情都可以通過8個方面的管控，從而得到想要的結果。
u 規劃：對全局負責
u 擬定：對形式負責
u 執行: 對結果負責
u 協助: 對過程負責
u 督導：對進度負責
u 維護：對規則負責
u 評估：對質量負責
u 決策：對風險負責
案例1：如何利用“八方管控”的方法解決管理中的問題的？
作業練習1：績效目標達成對財務經理成長方面要求？
作業練習2：如何設計財務經理的績效路徑圖？
