【課程背景】
對于創新型企業、高成長企業，戰略是持續變化升級的，如何在關鍵的節點，集合不同的資源，形成協同效應？
上下同欲者勝，如何讓企業的上下級、各個部門拋開利益視角、以更大的格局進行信任合作、形成上下左右一條心的戰斗隊形？
如何讓不同時期加入、不同年齡段、不同利益訴求的員工，能合作無間, 真正成為團隊?
有些時候，當我們沒有足夠的權力，但團隊可能變得的功能失調，我們該如何去做，讓團隊合作回到正軌？
這些都需要我們有充分的協調能力，具體包括分析能力、引領能力、干預能力、談判能力。
本培訓通過老師系統性講解，增加受訓者的各項協調能力，并增加案例研討、游戲的互動形式，激發學員的積極參與，以此坦誠溝通企業現狀、探討部門與團隊合作的方向，促進更廣泛的團隊內部的協作，并建立有效的團隊規范。
。
【課程收益】
? 通過結構化引導，增強領導團隊對企業的信心，創建一個能被整個組織所擁有的共同的協同原則共識
? 診斷企業的現狀與協作目標的差距，思考戰略的調整，達成共識
? 制定行動計劃，來呵護企業協同發展戰略，有效分解和執行
? 投入產出比高，以培訓的價格，獲得咨詢的品質
【課程對象】 執行股東、公司管理層、創業團隊、職業經理人、團隊領導者、各級管理者
【課程時間】1天
【課程大綱】
【課程收益】
一、 我們需要怎樣的協調力
u 協調、協作與協同
l 從被動到主動
l 從被迫到自覺
l 從偶然到必然
u 不同場景中的協調力
l 流程中的協調
l 項目中的協調
l 解決問題中的協調
l 跨組織的協調
游戲：團隊協調游戲
二、 領導者的協調力
u 人際協調力
l 懂得人際差異，知人善用
l 分工能力
l 權力分配與授權能力
u 組織協調力
l 權威（法定職權和威信）
l 資源和信息
l 手段（方式方法）
l 愿景
案例：領導者的協調場景
三、 無權力背景的協調力
u 協調方向的考慮要素
l 目標和結果
l 時間和效率
l 風險和失敗
u 無權力背景的三種協調力
l “推動”：直接告訴別人該做什么
l “拉動”：讓別人因為他們愿意為您做事
l “平衡”：通過談判達成對每個人都有效的協議
案例：營銷團隊的協調
四、 克服團隊功能失調的六種障礙
u 造成團隊功能失調的六種障礙
l 缺乏信任
l 缺乏溝通交流
l 缺乏承諾
l 恐懼沖突
l 避免擔負責任
l 不關注結果
u 克服團隊功能失調
l 重建彼此信任
l 加強內外連接
l 鼓勵建設性沖突
l 獲得對目標的共識與承諾
l 推動問責制度
l 追蹤和慶祝結果
工具：行動計劃表
六、總結與提升
u 反思今天的重要成果
u 傾聽團隊的感受
u 行動計劃
l 如何制動行之有效的行動計劃？
l 行動計劃的重要原則
l 行動計劃中的關鍵環節
l 行動計劃時間表的制定
學員分享與提問，老師回答與點評
