培訓(xùn)受眾:

化妝品行業(yè)從業(yè)兩年以上的培訓(xùn)師

課程收益:

1、通過培訓(xùn)方向、培訓(xùn)理念引導(dǎo)學(xué)員建立自我職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，更安心穩(wěn)定地為企業(yè)服務(wù)；
2、掌握成人學(xué)習(xí)特點，消除學(xué)員在培訓(xùn)中常見的困惑；
3、掌握培訓(xùn)中的呈現(xiàn)技巧，讓培訓(xùn)兼顧樂趣與實際效果；掌握學(xué)習(xí)渠道，提升培訓(xùn)師素養(yǎng)。
4、了解培訓(xùn)項目的操作流程，為企業(yè)的高階培訓(xùn)師或培訓(xùn)管理者作為人才儲備。

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

頒布結(jié)業(yè)證書

課程大綱:

美妝業(yè)培訓(xùn)講師成長密碼
課程大綱

中國的美妝行業(yè)品牌林立，經(jīng)歷過跌宕起伏的這些年，大部分的企業(yè)正經(jīng)歷三個重要的時期：早年粗放經(jīng)營的“生存期”、快速“增長期”（此時門店大量擴張，銷售迅猛增長）、精耕細作“培育期”（此時市場占有率與銷量上升并穩(wěn)定至一定規(guī)模）。門店在擴張，培訓(xùn)的力度也迫切需要加強。加強培訓(xùn)不僅在終端BA，尤其還在于培育終端人才的培訓(xùn)講師。

美妝行業(yè)的“培訓(xùn)”雖然無所不在，而此種培訓(xùn)易忽視對培訓(xùn)人員培訓(xùn)專業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練；重視培訓(xùn)，但卻較少注重培訓(xùn)課程體系與培訓(xùn)師技能的統(tǒng)一與完善。作為一個主要由年輕女性組成的培訓(xùn)師隊伍，如果沒有清晰的職業(yè)生涯引導(dǎo)、沒有專業(yè)而過硬的培訓(xùn)技能，那又如何引導(dǎo)終端看到“正能量”，業(yè)績怎么提上去，組織的績效又怎么能提高呢？


【培訓(xùn)方法】
講： 講解要領(lǐng)。由老師講解培訓(xùn)講師的職業(yè)特點、素質(zhì)要求等理論知識。
演： 呈現(xiàn)教學(xué)過程，現(xiàn)場演示呈現(xiàn)技巧。
評： 研討點評。老師為主，其他學(xué)員參與；現(xiàn)場點評，給出指導(dǎo)性意見。
改： 改進提升。老師現(xiàn)場個別指導(dǎo)，將培訓(xùn)延伸到接近真實的環(huán)境中。

【參與學(xué)員】化妝品行業(yè)從業(yè)兩年以上的培訓(xùn)師
【培訓(xùn)人數(shù)】30人以內(nèi)
【培訓(xùn)形式】角色演練、視頻、研討互動、行動學(xué)習(xí)、生動故事、經(jīng)驗分享
【培訓(xùn)時間】18小時 （2天訓(xùn)練 1天評估考核）
【培訓(xùn)大綱】

一、走在優(yōu)秀培訓(xùn)講師的路上
【密碼一：使命】
如何看待目前的美妝業(yè)培訓(xùn)
蓋棺定論的啟發(fā)
從“相信”到“一定要”
使命就是責(zé)任

【密碼二：目標(biāo)】
培訓(xùn)師的角色與職責(zé)
培訓(xùn)師的職業(yè)生涯

二、用正確的培訓(xùn)理念指導(dǎo)培訓(xùn)
【密碼三：培訓(xùn)理論】
教育與培訓(xùn)有什么區(qū)別
如何了解你的學(xué)員類型
如何應(yīng)對不同類型的學(xué)員
如何運用成人學(xué)習(xí)的七大原則來指導(dǎo)培訓(xùn)

【密碼四：形神兼?zhèn)洹?br/>如何打造培訓(xùn)講師的外在形象？
如何讓培訓(xùn)講師在培訓(xùn)時擁有更大氣場？

三、在培訓(xùn)中反復(fù)學(xué)習(xí)與總結(jié)
【密碼五：借力---讓培訓(xùn)更輕松】
如何讓培訓(xùn)師之路更寬廣，工作得更輕松？
如何組織群策群力的力量？
如何讓培訓(xùn)后的行動更高效？
如何通過十種借力方法來提升培訓(xùn)師的專業(yè)化程度

【密碼六：創(chuàng)新---為成功提速】
為何每一位培訓(xùn)師都可以、都應(yīng)該創(chuàng)新？
如何培養(yǎng)創(chuàng)新的意識？
創(chuàng)新經(jīng)驗分享

【密碼七：呈現(xiàn)技巧—給培訓(xùn)增加亮點】
培訓(xùn)師的20個經(jīng)常性錯誤
如何開場就讓學(xué)員對所學(xué)的內(nèi)容感興趣?
如何激勵學(xué)員積極參與課程？
如何切中培訓(xùn)課程重點？
如何控制培訓(xùn)時間？
備課的習(xí)慣幫助培訓(xùn)師胸有成竹
分解培訓(xùn)單元模塊
改變授課的方式
培訓(xùn)師的提問技巧
提問的種類、作用
ORID提問技術(shù)
培訓(xùn)師的傾聽能力
傾聽的難點
傾聽的層次
傾聽的技巧
四、培訓(xùn)的統(tǒng)籌性工作（視企業(yè)不同情況決定是否加入課程中）
【密碼八：統(tǒng)籌能力】
一般性培訓(xùn)項目的開展流程
年度性(或系統(tǒng)性)培訓(xùn)項目的開展流程
培訓(xùn)項目的預(yù)算
年度培訓(xùn)計劃
制訂年度培訓(xùn)計劃中常見的六大問題
制訂年度培訓(xùn)計劃中的四大原則
制訂年度培訓(xùn)計劃的四要素與七大關(guān)鍵節(jié)點
內(nèi)部培訓(xùn)資源的分類及獲取途徑
外部培訓(xùn)資源的分類及獲取途徑


訓(xùn)練時間：每位培訓(xùn)師就培訓(xùn)主題試講30分鐘 講師點評