課時：4-6小時
授課對象：中高層管理者、儲備干部、班組長、
中國沙盤模擬課程研究設計院項目城市合伙人
曾任阿里巴巴集團阿里金融大區風控
曾任阿里巴巴集團誠信通大區調研
擅長企業經營管理學、沙盤模擬課程、團隊管理，市場銷售等等課程，為大型集團化企業、連鎖服務企業、銀行、稅務、保險等上百家單位策劃設計課程并授課，并獨立為客戶量身定制具有個性化的培訓服務。
沙盤課程影響
清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學列入EMBA課程。
可口可樂、飛利浦、 IBM、微軟、朗盛、中石化、聯想科技、浦發銀行、上汽集團等多家公司采用作為內訓課程。
課程形式
體驗式培訓以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態、人性問題通過游戲折射出來，學員通過選擇、決策、行動導致的結果，引發思索，從而自覺引導自身行為的改變。課堂小隊協作競爭，學員全身心的投入參與，講師深入啟發引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出存在的根本問題，并找出相應的解決方法。
【課程特色】
1、區別于傳統單向，聽講式的學習方式，
2、是休閑訓練，而不只是課程；是探索、而不只是活動；
3、是團隊學習，而不只是個人訓練。
4、是50%時間在游戲中，30%時間在學員分享，20%時間在老師總結。
【課程收益】
1、促進學員明確目標愿景、鎖定目標
2、促進學員間的信任和溝通；
3、提升學員團隊協作、群策群力能力；
4、培養學員精益求精、追求卓越的理念；
5、學習如何更好的應對壓力、危機和變化；
6、理解管理的四大職能：計劃、組織、領導、控制
Step1 | 創建團隊，破冰互動 | |
團隊要素創作、確定團隊文化、風采展示 | ||
破冰：我的角色？ | ||
什么是團隊？我喜歡的團隊是什么樣？ | ||
Step2 | “沙漠掘金”操作 | |
課程背景與規則講解： 所有人員均分成若干組，每組五至八人。進入茫茫沙漠，去實現掘金的夢想。每支隊伍出發前都有1000元現金，可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水和食物。另外，每支隊伍還配有一只負重1000磅的駱駝。整個沙漠掘金行程25天，其中至少12天是在來回的路上，有13天可以在目的地——大山里掘金。在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水；在村莊，探險隊可以買到水和食物，但是其價格比大本營貴一倍。在掘金的旅途中，會遇到四種天氣，分別是晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫，各種天氣情況下所需消耗食物和水的量各不相同。此外，在大本營內還有一位智慧老人，據說能告訴你有關沙漠的秘密…… | ||
導入：沙盤課程認知、團隊組建 ◆體驗式培訓和傳統式培訓的區別 ◆五秒鐘體驗 ◆團隊角色與性格分析 團隊計劃決策討論： 1、明確小組掘金目標，明確資源和信息 2、在充滿風險的沙漠里，評估風險并制定行動的策略 3、完善行動計劃，并做掘金前的準備 什么是團隊 一、團隊概念及分析 二、團隊和團隊精神 三、團隊建設的重要性 四、團隊與個人的關系 五、建立高效團隊的原則 | ||
課程體驗（模擬25天行程）： 進入充滿風險的沙漠，迎接一連串的未知風險。 | ||
Step3 | 復盤分享、總結提升 | |
點評：各組掘金成果展示并簡要分析 | ||
復盤總結： 1、面對變化環境，如何應對？被動等待還是主動把握？ 2、最后的得分意味著什么？那些看起來很忙，得分卻很低的團隊是不是我們所希望的？如何增加最后的得分？ 3、你們是如何貫徹實施公司戰略的？你們有具體的目標和方法嗎？你們的行動和計劃都是圍繞目標進行的嗎？ 4、面對變化的環境，通過一系列有效的方法來達成既定的目標； 5、你的計劃和行動體現出你在完成目標，而不是停留在嘴巴上，執行力＝計劃力＋行動力。 6、如果再來一次，你們會做怎樣的改變？ 7、沙漠掘金是關于什么的？關于目標、關于計劃、關于執行、關于資源、關于決策、關于時間、關于溝通、關于領導等。 | ||
總結：學習“團隊管理”對今后工作的指導意義？ | ||
