課程背景
隨著中國企業(yè)不斷的轉(zhuǎn)型升級,每個企業(yè)及團隊只有通過集體創(chuàng)造才能很好的發(fā)展下去,只通過監(jiān)督檢查提升個人執(zhí)行力,已經(jīng)被淘汰,現(xiàn)在企業(yè)要思考的是如何同時提升個人和團隊的執(zhí)行效率,才能夠應(yīng)對當(dāng)下的形勢。根據(jù)大量的數(shù)據(jù)研究表明:團隊執(zhí)行的效率至少會超過個人執(zhí)行效率累計之和的10倍以上,一個頂尖的團隊所產(chǎn)生的結(jié)果價值是工作組織1000倍以上。所以當(dāng)下所有的企業(yè)都要把個人執(zhí)行的提升,升級為團隊整體執(zhí)行的提升。
《場景化—打造卓越團隊執(zhí)行力》突出的是課后執(zhí)行技能的實際應(yīng)用,通過學(xué)員真實的場景,把執(zhí)行力的核心內(nèi)容與學(xué)員的工作實際緊密連接起來,避免了以往的執(zhí)行力課程學(xué)得精彩,但學(xué)后而無用的結(jié)果,而且還能形成企業(yè)增加執(zhí)行效率的場景庫,提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的效果。
本課程來源于IBM、百事可樂、華為的執(zhí)行精華和系統(tǒng)的研究;韓增海老師成功提升上百家企業(yè)執(zhí)行力的實踐精華,使課程聚焦于提升整個團隊執(zhí)行力、任務(wù)執(zhí)行力和個人執(zhí)行力的實際操作,從整體的角度來提升整個團隊的執(zhí)行效率。
課程通過對執(zhí)行力的深入研究和實踐,將執(zhí)行力設(shè)計成一個個易掌握、可量化、能操作的方法與工具,讓管理者對個人執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力都能進行有效的打造,對全面提升執(zhí)行力起到立竿見影的效果,也能讓上面的問題迎刃而解。
課程特色
ü 更具實戰(zhàn)性:本課程以團隊整體執(zhí)行力提升為主線,培訓(xùn)管理者如何營造一個良好的執(zhí)行環(huán)境,來保障企業(yè)及團隊執(zhí)行到位的能力,使企業(yè)及團隊的執(zhí)行真正高效。
ü 更具系統(tǒng)性:課程每一個章節(jié)都會進行章節(jié)系統(tǒng)思考推演,讓學(xué)員形成系統(tǒng)思考的習(xí)慣,課程還通過六個有連續(xù)性的CS場景訓(xùn)練,大幅度地提升學(xué)員對執(zhí)行力系統(tǒng)思考的能力。
ü 更具落地性:課程使用了場景化學(xué)習(xí)技術(shù),通過搭建與實際工作場景相統(tǒng)一的課程場景,再引導(dǎo)學(xué)員把所學(xué)知識直接應(yīng)用到團隊執(zhí)行的實際場景中去,真正實現(xiàn)了學(xué)習(xí)知識—內(nèi)化知識—訓(xùn)練技能—形成動作—行為改變—績效提升的有效轉(zhuǎn)化,做到了學(xué)以致用、知行合一。
ü 更具針對性:課程中有二十個經(jīng)典的執(zhí)行力場景,可以根據(jù)企業(yè)和學(xué)員的具體情況隨時更換場景案例讓課程以解決企業(yè)和學(xué)員的實際問題為核心,摒棄了全而廣的晦澀理論講解,讓課程更具針對性。
ü 更具價值性 :課程通過CERT場景生成器,讓學(xué)員學(xué)會怎樣把執(zhí)行中的問題升級為具體的場景。通過PSMA工具表找到面對場景的具體動作,通過學(xué)員的整理和企業(yè)的提煉就能形成企業(yè)執(zhí)行力提升的場景庫,并在生成場景的過程中大幅度提升系統(tǒng)思維、未來思維和結(jié)果思維的水平,讓培訓(xùn)所產(chǎn)生的價值最大化。
適用場景
? 在提升團隊執(zhí)行力的過程中,遇到瓶頸,團隊執(zhí)行力提升緩慢,怎么辦?
? 在執(zhí)行的過程,沒有標(biāo)準,執(zhí)行沒法監(jiān)督,也不知道怎樣才算執(zhí)行到位,怎樣建立標(biāo)準體系?
? 團隊執(zhí)行力抓一抓就好一些,放一放就差一些,獎罰效果不明顯,怎樣提升團隊的執(zhí)行素質(zhì)?
? 在任務(wù)執(zhí)行的過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)執(zhí)行不到位、工期延后和返工的現(xiàn)象,怎樣提升任務(wù)執(zhí)行的效率?
? 團隊成員在執(zhí)行時積極性不高,執(zhí)行過程中比較松散,經(jīng)常執(zhí)行不到位,怎樣提升團隊成員的執(zhí)行力?
? 團隊集體完成任務(wù)時,目標(biāo)不清晰過程監(jiān)督不力,激勵效果不明顯,不知怎樣提升團隊整體的執(zhí)行力?
解決方案
ü 利用場景化學(xué)習(xí)技術(shù)讓課堂學(xué)的執(zhí)行方法,能夠有效地應(yīng)用到實際工作中去。
ü 通過講授、CS場景訓(xùn)練、案例分析和場景生成,讓學(xué)員對提升執(zhí)行力的方法學(xué)得懂用得上。
ü 系統(tǒng)的團隊執(zhí)行力體系,貼合當(dāng)下實際和最先進的執(zhí)行力理念及方法,既能開拓視野又能解決問題。
ü 系統(tǒng)的執(zhí)行力場景訓(xùn)練,讓學(xué)員在課程中不斷的提升對執(zhí)行力系統(tǒng)思考、未來思考和結(jié)果思考的水平。
ü 通過場景庫的綜合應(yīng)用,幫助學(xué)員建立自己專屬的執(zhí)行力提升體系,并知道優(yōu)化升級的路徑。
課程收益
? 怎樣突破團隊執(zhí)行提升的瓶頸,明確團隊執(zhí)行力不斷提升的方法及路徑。
? 建立科學(xué)的執(zhí)行標(biāo)準體系,很好的把控執(zhí)行的程度和節(jié)奏,讓執(zhí)行可控、到位、有效。
? 培養(yǎng)團隊成員過硬的執(zhí)行素質(zhì),從根本上解決抓一抓就好,不抓就差的弊端。
? 讓任務(wù)在執(zhí)行的過程中,各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,做到不折不扣,真正到位。
? 讓個人執(zhí)行能夠做到積極主動,執(zhí)行推進快速,真正做到完全到位。
? 提升團隊整體完成任務(wù)的效率,讓執(zhí)行過程按時推進,讓執(zhí)行目標(biāo)有效達成。
培訓(xùn)實施
培訓(xùn)對象:高管 中高層管理者 團隊領(lǐng)導(dǎo) 資深團隊管理者
培訓(xùn)形式:講授、討論、沙盤演練、場景化學(xué)習(xí)、案例分析、互動、練習(xí)、深度學(xué)習(xí)、有效實踐
培訓(xùn)時間:課程最佳時間 12小時
課程大綱
前言:卓越執(zhí)行力的核心原理
第一部分:突破瓶頸—讓執(zhí)行效率快速提升
一. 形成執(zhí)行效率提升瓶頸的三大核心因素
1、不思進取 2、思考不足
3、改進乏力 4、CS場景訓(xùn)練:雕塑
二.在執(zhí)行中如何讓思考更加的充分高效
1、思考不充分對執(zhí)行效率升級的巨大影響 2、有效的系統(tǒng)思考
3、有效的結(jié)果思考 4、有效的未來思考
三.如何對執(zhí)行效率進行改進升級
1、怎樣對高能量的執(zhí)行實踐進行記錄 2、怎樣根據(jù)真實的團隊執(zhí)行場景進行方法積累
3、對團隊執(zhí)行效率改進升級的四大方法
四.如何形成真實的執(zhí)行力場景
1、怎樣明確團隊執(zhí)行工作中的具體問題 2、如何把問題升級為場景
3、積累執(zhí)行方法的4大方式 4、如何形成具體的執(zhí)行動作
5、CS場景訓(xùn)練:場景孵化器
第二部分:明確標(biāo)準—讓團隊執(zhí)行有據(jù)可依
一、 如何讓執(zhí)行順利的向前推進
1、CS場景訓(xùn)練:建立城池 2.執(zhí)行的真正核心
3、執(zhí)行力與團執(zhí)行力的本質(zhì)區(qū)別 4、怎樣讓執(zhí)行持續(xù)推進
二、明確的標(biāo)準讓執(zhí)行真正到位的關(guān)鍵
1、執(zhí)行標(biāo)準對團隊執(zhí)行的巨大作用 2、怎樣有效地降低執(zhí)行中的損耗
3、案例分析:漏洞怎么補 5、讓執(zhí)行各個環(huán)節(jié)無縫對接的3大方法
三、怎樣有效地設(shè)定執(zhí)行的標(biāo)準
1、執(zhí)行標(biāo)準的三大來源 2.建立執(zhí)行標(biāo)準的6大核心原則
3、執(zhí)行標(biāo)準建立的5大步驟 4、怎樣形成標(biāo)準體系
5、課堂訓(xùn)練:標(biāo)準體系設(shè)定
四、如何就標(biāo)準達成共識
1、標(biāo)準共識達成的5大方法 2、如何評定共識達成的程度
3、視頻推演:共識的達成
五、如何有效地制定計劃
1、好計劃應(yīng)具備的三大特點 2、制定有效計劃的步驟
3、制定有效計劃的方法 4、視頻推演:計劃安排
第三部分:素質(zhì)過硬—讓團隊執(zhí)行持續(xù)穩(wěn)定
一、 如何突破團隊執(zhí)行的三大困境
1、CS場景訓(xùn)練:招募工匠 2.執(zhí)行教育的滯后
3、執(zhí)行體系的缺乏 4、突破3大困境的根本方法
二、 如何讓團隊執(zhí)行穩(wěn)步提升
1、執(zhí)行時好時壞的根本原因 2、壓力對執(zhí)行的推動作用
3、讓執(zhí)行穩(wěn)步提升的四大方法 4、視頻推演:軍隊的三大執(zhí)行素質(zhì)
三、怎樣發(fā)掘團隊的正向執(zhí)行素質(zhì)
1、慎終如始 則無敗事 2、團隊?wèi)?yīng)拋棄的四大負向執(zhí)行素質(zhì)
3、團隊?wèi)?yīng)具備的執(zhí)行素質(zhì) 4、案例分析:阿里的擁抱變化
四、執(zhí)行素質(zhì)的有效培養(yǎng)
1、執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)的核心原理 2、執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)的四大要素
3、執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)的3大方法 4、執(zhí)行素質(zhì)形成的5大步驟
5、互動訓(xùn)練 :如何形成穩(wěn)固的執(zhí)行素質(zhì)
第四部分:圓滿完成—讓任務(wù)執(zhí)行不折不扣
一、明確執(zhí)行的方向
1、CS場景訓(xùn)練:深山運石 2、怎樣先謀而后動
3、團隊?wèi)?yīng)明確的3大執(zhí)行方向 4、如何明確執(zhí)行的方向
二、讓執(zhí)行平穩(wěn)前行
1、平穩(wěn)與執(zhí)行的關(guān)系 2、推動執(zhí)行前行的3大動力
3、讓執(zhí)行平穩(wěn)前行的3大方法 4、視頻推演:如何應(yīng)對突發(fā)事件
三、如何保障任務(wù)執(zhí)行的結(jié)果
1、做任務(wù)對執(zhí)行的負面影響 2、如何增強團隊成員的結(jié)果意識
3、達到執(zhí)行結(jié)果的四大要素 4、產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)任務(wù)結(jié)果的3大方法
四、如何讓任務(wù)執(zhí)行真正到位
1、讓任務(wù)執(zhí)行真正到位的4大方法 2、怎樣讓任務(wù)執(zhí)行快速推進
3、案例分析:他們執(zhí)行到位了嗎 4、讓任務(wù)執(zhí)行到位的5步法
5、讓執(zhí)行真正到位的結(jié)果3層法
第五部分:使諾必達—讓個人執(zhí)行完全到位
一.如何增加個人的執(zhí)行動力
1、CS場景訓(xùn)練:開墾良田 3、讓成員主動執(zhí)行的三大能量
3、如何讓成員在執(zhí)行中動力十足 4、如何在執(zhí)行中做到真正的自動自發(fā)
5、視頻推演:自動自發(fā)的真正來源
二.如何通過有效的獎罰讓執(zhí)行有效推進
1、獎罰有效的兩大根本 2、如何進行有效獎罰的具體步驟
3、有效獎罰的3大方法 4、怎樣通過獎罰塑造團隊良好的執(zhí)行環(huán)境
三.如何讓下級的執(zhí)行不折不扣
1、如何讓下級心中有執(zhí)行 2、如何鎖定責(zé)任
3、結(jié)果傳遞模型的有效應(yīng)用 4、如何讓結(jié)果不打折
5、上級下達任務(wù)7步法
四.如何出色地完成上級下達的執(zhí)行任務(wù)
1、如何就任務(wù)與上級達成共識 2、如何掃清執(zhí)行中的障礙
3、結(jié)果接收模型的有效應(yīng)用 4、案例分析:都是月亮惹的禍
第六部分:全面推進—讓團隊執(zhí)行環(huán)環(huán)相扣
一.有效的領(lǐng)導(dǎo)
1、CS場景訓(xùn)練:全面推進 2、領(lǐng)導(dǎo)能力提升的兩大路徑
3、有效領(lǐng)導(dǎo)的核心模型 4、領(lǐng)導(dǎo)能力提升的三大步驟
5、互動訓(xùn)練:雙子塔
二.明確的目標(biāo)
1、目標(biāo)管理的根本 2、目標(biāo)達成七步法
3、視頻推演:目標(biāo)、分工與配合 4、如何不斷地增加目標(biāo)的達成度
三.正確的決策
1、決策的兩種形式 2、如何提升常規(guī)決策的效率
3、互動訓(xùn)練:突破固定思維 &n
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