對象

企事業(yè)單位高中層管理人員、培訓經(jīng)理

目的

通過本課程的學習，幫助學員了解本企業(yè)對學習型組織建設與知識管理的需求趨勢；了解學習型組織與知識管理的一般理論；掌握知名企業(yè)在學習型組織建設與知識管理上的成功經(jīng)驗與實踐策略；掌握從培訓經(jīng)理職務維度推動企業(yè)學習型組織建設與知識管理的步驟和方法；掌握對學習型組織建設和知識管理的成果評估及呈現(xiàn)方法。

內(nèi)容

課程背景：在這個競爭激烈、不進則退的時代，企業(yè)不學習就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓經(jīng)理的您，承擔著企業(yè)學習進步的重擔。但是，“企業(yè)學習如何做”和“培訓經(jīng)理如何做”，對中國的企業(yè)和企業(yè)的培訓經(jīng)理，都是一個摸索中的命題。

課程大綱：

    一、驅(qū)動力

     1、企業(yè)家成長中的四大渴望

     2、業(yè)務負責人提升業(yè)績的四寶

     3、企業(yè)人才成長生命周期的四大階段

     4、培訓經(jīng)理擔負的使命與成長的機遇

    二、定義與內(nèi)涵

     1、學習型組織的定義及內(nèi)涵

     2、學習型組織建設與知識管理的關系

     3、知識管理的的定義及內(nèi)涵

    三、實踐策略與效益

     1、知名公司學習型組織建設的五大策略

     2、學習型組織創(chuàng)新學習與傳統(tǒng)學習的對比

     3、學習型組織建設與知識管理的收益

    四、實踐步驟與方法

     1、做好組織動員與隊伍建設

     2、辨認關鍵人才與關鍵知識

     3、轉(zhuǎn)移與傳播關鍵人才的知識

     4、建設學習與知識管理平臺

     5、搭建與維護學習社區(qū)

    五、成果呈現(xiàn)與有效性評估

     1、成果呈現(xiàn)的方法與途徑

     2、表層評估及實際運用

     3、深度評估及實踐運用

培訓時間：1天（6小時）

建議人數(shù)：50人

培訓地點：企業(yè)自選

課程形式：講授 - 啟發(fā)式、互動式教學 - 小組討論- 案例分析 - 練習

（本課程大綱僅做大致內(nèi)容參考，如有培訓需要請與助理聯(lián)系）