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柯建峰
  • 柯建峰管理技能講師
  • 擅長領(lǐng)域: 非人力資源管理 目標(biāo)管理 任職資格 績效管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:廣州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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目標(biāo)管理與績效管理

主講老師:柯建峰
發(fā)布時(shí)間:2023-06-30 11:24:49
課程領(lǐng)域:人力資源 績效管理
課程詳情:

課程背景:

如何設(shè)定本企業(yè)目標(biāo)?目標(biāo)如何落地?如何制定與分解總公司與分子公司間的績效目標(biāo)?部門經(jīng)理如何進(jìn)行本部門目標(biāo)分解?如何**績效考核這一手段,讓目標(biāo)落地?本課程講師從目標(biāo)、績效、模擬推行等多個(gè)角度對課程進(jìn)行講解,為你答疑解惑。

課程收益:

1、理解目標(biāo)管理的意義及對于中高層管理者的好處;

2、講解目標(biāo)建立、分解及落地的關(guān)鍵點(diǎn);

3、掌握目標(biāo)管理的工具和方法(目標(biāo)體系圖、目標(biāo)卡、目標(biāo)追蹤表等);

4、掌握戰(zhàn)略解碼方法,分析企業(yè)關(guān)鍵成功因素,制定公司級(jí)KPI與重點(diǎn)工作;

5、掌握公司級(jí)目標(biāo)分解方法,制定部門級(jí)與崗位KPI與重點(diǎn)工作;

6、掌握績效檢查與輔導(dǎo)方法,學(xué)習(xí)績效面談方法,熟練掌握績效面談技巧。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對象:部門經(jīng)理、總監(jiān)以上中基層管理者。

課程方式:50%理論講授30%現(xiàn)場練習(xí)20%點(diǎn)評(píng)與演示

課程大綱

**篇認(rèn)知目標(biāo)管理

**章目標(biāo)管理簡介

1、目標(biāo)管理的起源

2、什么是目標(biāo)?

3、為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理?

4、目標(biāo)管理的定義

5、基準(zhǔn)的定義

6、根據(jù)基準(zhǔn)作評(píng)價(jià)

7、企業(yè)目標(biāo)管理的特點(diǎn)

第二章如何制定企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)

1、從中期戰(zhàn)略目標(biāo)到年度經(jīng)營計(jì)劃

2、目標(biāo)制定的原則和方法

3、目標(biāo)設(shè)定橫向與縱向思考

4、如何制定年度經(jīng)營目標(biāo)

5、目標(biāo)制定的四大方法

6、三級(jí)目標(biāo)值的制定

小組練習(xí):制定年度經(jīng)營目標(biāo)

第二篇正確理解績效管理

**章績效與績效管理

1、績效的定義

2、績效管理的定義

3、績效管理的意義

小組討論:企業(yè)績效管理中存在的問題?

4、績效管理如何成功落地

5、企業(yè)績效管理體系的三個(gè)層級(jí)

第二章企業(yè)各類人員在績效管理中的角色

1、管理者在績效管理中的角色

2、管理者與HR在績效管理中的分工與合作

小組討論:各種角色在績效管理中的定位與責(zé)任

3、管理者在績效管理中的定位和責(zé)任

4、員工在績效管理中的定位及責(zé)任

5、HR在績效管理中的定位及責(zé)任

第三篇戰(zhàn)略解碼與績效管理

**章公司戰(zhàn)略解碼與公司績效目標(biāo)

1、戰(zhàn)略績效管理模型

2、績效指標(biāo)體系制定框架

3、為什么要戰(zhàn)略解碼?4、什么是戰(zhàn)略解碼

5、戰(zhàn)略解碼的框架

6、戰(zhàn)略地圖的核心邏輯

7、制定公司戰(zhàn)略地圖

案例展示:某公司戰(zhàn)略地圖

8、確定公司級(jí)關(guān)鍵績效目標(biāo)

練習(xí):制定公司級(jí)關(guān)鍵績效目標(biāo)與指標(biāo)

第二章部門戰(zhàn)略解碼與部門績效目標(biāo)

1、部門級(jí)平衡計(jì)分卡的設(shè)置方法

2、確定部門責(zé)任分解矩陣

3、制定部門級(jí)平衡計(jì)分卡的思考框架

4、部門平衡計(jì)分卡制定流程

案例:部門戰(zhàn)略地圖

5、部門績效目標(biāo)的設(shè)定

練習(xí):制定部門級(jí)關(guān)鍵績效目標(biāo)與指標(biāo)

第三章制定崗位績效指標(biāo)

1、不同層級(jí)崗位績效指標(biāo)的設(shè)置方法

2、基層崗位績效指標(biāo)的設(shè)置方法

3、崗位績效指標(biāo)的雙向溝通

4、崗位績效指標(biāo)制訂——基于崗位職責(zé)提煉

練習(xí):制定崗位關(guān)鍵績效指標(biāo)

第四章績效考核與結(jié)果應(yīng)用

1、對不同層級(jí)和不同崗位性質(zhì)人員的績效評(píng)估設(shè)計(jì)

2、績效考核結(jié)果的分級(jí)

3、績效等級(jí)與績效考核系數(shù)對應(yīng)關(guān)系

4、績效考核結(jié)果正態(tài)分布

5、員工考核結(jié)果分布與部門業(yè)績結(jié)果掛鉤

6、績效考核結(jié)果運(yùn)用的方面

案例:某公司績效結(jié)果應(yīng)用

第四篇績效輔導(dǎo)與績效面談

**章績效檢查與輔導(dǎo)

1、績效管理體系路徑圖

2、績效管理三階段的重點(diǎn)難點(diǎn)

3、績效檢查與輔導(dǎo)方式

績效經(jīng)營會(huì)議

績效復(fù)盤

小組練習(xí):績效復(fù)盤

第二章績效面談

1、績效面談的目的、要求

2、面談前的準(zhǔn)備

3、面談內(nèi)容的設(shè)定

角色演練:績效面談

4、面談時(shí)的技巧和注意事項(xiàng)

總結(jié):本次課程的收獲

課程結(jié)束

其他課程

關(guān)鍵崗位任職資格體系構(gòu)建
任職資格
課程背景:現(xiàn)代企業(yè)管理常常遭遇這樣的困惑:公司建立能力薪酬體系,無法判斷現(xiàn)有人員的能力是否符合薪酬公司沒有可用之人,因?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面沒有系統(tǒng)規(guī)劃,人才儲(chǔ)備不足成為業(yè)務(wù)高速增長的瓶頸;關(guān)鍵崗位的用人決策依賴的是直覺與個(gè)人經(jīng)驗(yàn),由于缺乏有效的標(biāo)準(zhǔn)和方法,甚至用“試用期”為代價(jià)反而使公司留職率不斷下降;......企業(yè)到底需要什么樣的員工?希望員工如何做事?員工應(yīng)該有什么樣的貢獻(xiàn)?企業(yè)任職資格體系
關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建
其他
課程背景經(jīng)常聽培訓(xùn)朋友們提起,自己所在的企業(yè)正面臨以下問題:1.業(yè)務(wù)部門要求的培訓(xùn)都完成了,但員工仍然不能勝任工作,業(yè)務(wù)老大經(jīng)常抱怨說,人員成長速度太慢了;2.企業(yè)人員增長速度極快,大量的新員工涌入,短時(shí)間內(nèi)如何提升人員適應(yīng)崗位的能力,對培訓(xùn)部門提出了很大挑戰(zhàn);3.培訓(xùn)部門努力開發(fā)培訓(xùn)課程,但學(xué)員仍抱怨培訓(xùn)內(nèi)容對工作幫助不大;4.培訓(xùn)不斷換著各種形式做,各種培訓(xùn)項(xiàng)目不斷推出,培訓(xùn)部門忙翻天,但很難
目標(biāo)管理與績效管理
績效管理
課程背景:如何設(shè)定本企業(yè)目標(biāo)?目標(biāo)如何落地?如何制定與分解總公司與分子公司間的績效目標(biāo)?部門經(jīng)理如何進(jìn)行本部門目標(biāo)分解?如何**績效考核這一手段,讓目標(biāo)落地?本課程講師從目標(biāo)、績效、模擬推行等多個(gè)角度對課程進(jìn)行講解,為你答疑解惑。課程收益:1、理解目標(biāo)管理的意義及對于中高層管理者的好處;2、講解目標(biāo)建立、分解及落地的關(guān)鍵點(diǎn);3、掌握目標(biāo)管理的工具和方法(目標(biāo)體系圖、目標(biāo)卡、目標(biāo)追蹤表等);4、掌握
戰(zhàn)略績效管理工作坊—戰(zhàn)略執(zhí)行落地助推器
績效管理
課程背景:從目前國內(nèi)管理現(xiàn)狀來看,績效管理是一個(gè)難題,大部分企業(yè)還是停留在績效考核階段,目標(biāo)制定不清,指標(biāo)設(shè)計(jì)不合理,不能有效支撐業(yè)務(wù)發(fā)展。中、高層管理者包括人力資源管理者缺乏戰(zhàn)略績效管理體系的認(rèn)知以及落地執(zhí)行能力。本質(zhì)上來說,是企業(yè)未能從戰(zhàn)略角度出發(fā)去思考績效管理的作用,未發(fā)揮績效管理的價(jià)值。戰(zhàn)略績效管理課程將**系統(tǒng)地知識(shí)框架講授、真實(shí)的案例分析、落地執(zhí)行工具演練、情境模擬等多種方式,提升學(xué)員
授課見證
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Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級(jí)人力資源管理師

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文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

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