F（是什么？）：授課、診斷，落地改善過程（請帶電腦和公司資料）：

為什么倉庫的利用率低?倉儲條件有限、進出庫手續不規范、ERP數據不準、帳物不符、勞動力緊缺、人員不穩定、作業效率不高和物流管理處于被動地位。本課程從實戰的角度，結合先進的工廠物流管理理念、眾多企業的成功經驗以及講師在企業倉儲物流方面多年的經驗體會，教授如何管理物流倉儲部門，提高倉庫運營效率、提升部門績效以及物流倉儲部門在公司的影響。

A（怎么樣？）：

第一室　現代倉庫配送職能管理

倉儲、配送與現場物料現場管理

現代倉庫架構職能和人員設置

倉儲物流崗位設置傳統倉庫與現代倉庫管理區別

貨倉九大操作系統

現代倉庫物流功能管理流程六方面

信息處理系統和技術應用

WMS、條碼掃描、射頻及其它輔助的技術設備應用

WMS系統操作規范操作

第二室 中小企業倉儲配送管理控制構圖/流程―――第三利潤源泉

現代先進物流管理理念和組織架構設置案例研討

現代物流倉儲組織架構設置案例研討

傳音科技倉儲及時配送總體方案控制流程實例分析

產品配送的運作四種程序

計劃節拍配送運作 

看板配送運作

微信語音系統揀貨方式----廣日

按燈配送運作

電子標簽看板配送運作

RF手持終端揀貨方式

第三室. 中小企業倉儲管理管理

物料/儲存/保管/收發

B（能為顧客帶來什么？）：

建立先進倉儲管理的新觀念 ，如何降低倉儲、庫存和物流總成本？

提高物料揀貨效率，實行高效物料配送。倉儲團隊建設及KPI考核

提高倉儲信息化管理效率，包括WMS、條形碼、RFID、電子標簽提高物流倉儲的電子化水平

如何進行倉先進儲規范，包括物資入庫驗收、物料標識與目視化、批次管理、先進先出、盤點、揀貨、出庫規范操作；

庫存周轉率提高。提升倉儲利用率至75%。倉庫“帳、卡、物一致準確率99%”，物料配送準確率100%”

建議參訓學員課前搜集公司問題，填寫問卷，到時候雷老師會現場進行診斷，相當于是項目輔導。（如果來咱們企業進行診斷的話，都是要收取費用的）。

授課當天請帶好U盤，雷老師會贈送很多的課后資料，例如某公司物流配送手冊、JIT配送管理制度、呆料預防及處理流程、倉儲流程制度等

E（為什么相信？）：

1、此課程我們邀請的都是總經理或副總經理帶領以下部門經理，主管，人員：倉儲管理、材料計劃管理、庫存計劃管理、生產計劃管理、物流管理、供應鏈管理，物流工程師。配送、在線物料管理及物控、IE、

財務部門等，不僅好課超值，在現場可以跟行業的精英探討學習，學習的同時積累更多的人脈；

2、咱們同行業的某公司都有報名參加；