課程背景

莫奇利被稱頌為“天才科學(xué)家”，他與?？颂仡I(lǐng)導(dǎo)的團隊于1946年發(fā)明了人類第一臺計算機，從而改變了世界。 今天我們以莫奇利的名字命名的團隊課程，是為了紀(jì)念這位科學(xué)與管理巨匠和他的團隊，并以此為榜樣，揭示團隊管理的科學(xué)與法則，讓更多的管理者運用這個“利器”來打造卓越的團隊，去創(chuàng)造新的奇跡，為世界作出更大的貢獻(xiàn)。

課程目標(biāo)

1、讓管理者從根本上區(qū)分組織管理與團隊管理之間的異同； 2、認(rèn)識現(xiàn)代組織管理系統(tǒng)中影響執(zhí)行力或效率的 "病癥"與對治方案； 3、讓管理者真正認(rèn)知團隊管理在實現(xiàn)組織目標(biāo)過程中所承擔(dān)的角色使命與價值； 4、本課程旨在向企業(yè)事業(yè)單位的各級管理人員推薦一套實戰(zhàn)型的團隊管理法則與教練技術(shù)，以及“共享管理”的模式，這是產(chǎn)生于在世界競爭中屹立不倒的長青企業(yè)的實踐中，并為實踐所證實，是塑造偉大組織與高效團隊的有效工具。 5、如何造就一名杰出的管理者，如何成為一名王牌團隊的超級領(lǐng)導(dǎo)者；如何讓管理者真正有

課程大綱

(一)關(guān)于團隊建設(shè)的基本問題

1、團隊與組織的基本概念與使命？

2、認(rèn)清障礙效率與執(zhí)行的組織病癥？

3、在現(xiàn)代組織中為何要創(chuàng)建團隊？

   1）團隊在組織中是如何運作?

   2）團隊是以什么方式介入組織管理？

4、如何實施“共享式管理”與“超級領(lǐng)導(dǎo)”

(二)王牌團隊建設(shè)的三大要點、十大標(biāo)準(zhǔn)

1、“聯(lián)合”

1）聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)

2）反應(yīng)敏銳

3）支持性人際關(guān)系

4）施展才華

2、“創(chuàng)造”

1）包容與鼓勵

2）創(chuàng)造性的活動

3）發(fā)揮創(chuàng)意

3、“卓越”

1）冒險精神

2）成長與發(fā)現(xiàn)

3）全心全意的贊許 

（三）團隊建設(shè)的四大內(nèi)容：

1、表現(xiàn)形式

2、核心理念

3、人本主義

4、權(quán)力共享

（四）精神教化的五要素與實施技巧

1、企業(yè)文化與精神領(lǐng)袖角色的確立

2、倡導(dǎo)崇高的企業(yè)信仰與使命

3、鐵血團隊的傳、幫、帶---企業(yè)文化的核心動力；

4、建立規(guī)范儀式---企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)  

5、企業(yè)文化的綻放      

（五）團隊不同發(fā)展階段中領(lǐng)導(dǎo)者的不同角色

**階段（形成期）

第二階段（風(fēng)暴期）

第三階段（規(guī)范期）

第四階段（績效期）

（六）王牌團隊修煉之道

（七）詮釋全球領(lǐng)導(dǎo)力研究專案關(guān)于有效領(lǐng)導(dǎo)要素

（八）高績效領(lǐng)導(dǎo)者的七種習(xí)慣

（九）現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人七層面修煉

1、角色

2、使命

3、價值觀

4、信念

5、能力 

6、行為 

7、環(huán)境 

（十）使命宣言(結(jié)局篇)