培訓(xùn)受眾:

企業(yè)內(nèi)主管或儲備講師人選

課程收益:

課程目標(biāo)
1. 有效強(qiáng)化教學(xué)技巧
2. 有效提高學(xué)員興趣
3. 有效改善課堂氣氛
4. 有效增進(jìn)講師自信
5. 有效異議問題處理
6. 有效掌握學(xué)員心理

課程大綱:

一.講師的關(guān)鍵心態(tài)
1.企業(yè)內(nèi)講師的基本觀念
2.企業(yè)內(nèi)講師的基本任務(wù)
3.講師應(yīng)有的八大特質(zhì)

二.成人的學(xué)習(xí)心理
1.成人學(xué)習(xí)的動機(jī)
2.成人學(xué)習(xí)的心態(tài)
3.成人學(xué)習(xí)的障礙

三.有效調(diào)適恐懼心理
1.導(dǎo)致恐懼的五大因素
2.上臺表現(xiàn)的成果循環(huán)

四.有效克服緊張情緒
1.緊張情緒的四項因素
2.克服緊張的六個步驟
3.調(diào)適緊張的七個訣竅

五.講師表達(dá)實務(wù)技巧
1.授課表達(dá)的四大形式
2.姿勢的運用技巧
3.手勢的運用技巧
4.眼神的運用技巧
5.表情的運用技巧
6.聲調(diào)的運用技巧
7.整合練習(xí)與實作

六.講師教材的基本發(fā)展
1.教材的觀念與認(rèn)知
2.教材的選擇類型
3.教材發(fā)展的九大步驟

七.講師教案設(shè)計與實務(wù)
1.教案的意義
2.教案的功用
3.教案的內(nèi)容
4.教案的編制

八.講師現(xiàn)場帶動實務(wù)
1.破冰的定義
2.破冰七大運用時機(jī)
3.破冰活動實演與修正
4.開場白的設(shè)計概念與實作
5.現(xiàn)場狀況處理與應(yīng)對技巧
6.現(xiàn)場問答處理與技巧修正
7.現(xiàn)場應(yīng)變的整體建議