培訓受眾:

企業(yè)內部遴選之資格講師
期望全面掌握授課專業(yè)者

課程收益:

課程目標:
1.精進授課技巧並靈活運用
2.掌握授課技巧並彈性設計
3.熟練授課技巧並促進效果
4.有效運用授課技巧活化課程氣氛
5.有效設計教學互動細節(jié)啟發(fā)學員
6.有效強化個人授課自信與開放度
課程應用:
1.課程設計考量
2.課程講授操作
3.課程氣氛營造

課程大綱:

1.互動七大技巧:
1.1主題導入技巧
1.2激勵學員技巧
1.3訊息傳遞技巧
1.4效果評估技巧
1.5演練跟進技巧
1.6互動回饋技巧
1.7後續(xù)追蹤技巧

2.開場十大技巧
2.1開門見山法
2.2故事引導法
2.3問題切入法
2.4事件陳述法
2.5雙向交流法
2.6新聞時事法
2.7客套場面法
2.8名人名句法
2.9輔助教材法
2.10幽默互動法

3.結尾七大技巧
3.1歸納式
3.2推動式
3.3啟發(fā)式
3.4名言式
3.5佳作式
3.6競賽式
3.7溫馨式

4.提問六大技巧
4.1全員提問技巧
4.2指定提問技巧
4.3誠懇反問技巧
4.4接力提問技巧
4.5單純提問技巧
4.6誘導提問技巧

5.幽默三大技巧
5.1自嘲法
5.2串連法
5.3逆轉法

6彈性表達三大技巧
6.1學員不熟悉主題狀況
6.2學員對主題略知狀況
6.3學員為相關專家狀況

7調動學員十二大技巧
7.1直觀教具
7.2提出問題
7.3跟進資料
7.4鼓勵討論
7.5促進討論
7.6意見調查
7.7開宗明義
7.8集體討論
7.9故事案例
7.10測驗評量
7.11後續(xù)行為
7.12有獎徵答

8處理參與不足四大技巧
8.1八種表現(xiàn)
8.2八種原因
8.3處理四大步驟

9處理參與過度五大技巧
9.1五種表現(xiàn)
9.2五種原因
9.3處理五大技巧

10.處理難纏學員七大技巧
10.1八種狀況
10.2八種成因
10.3管理七大技巧

11現(xiàn)場應變三大技巧
11.1即時指導技巧
11.2掌握回饋技巧
11.3破冰引導技巧

12.八大教學方法操作
12.1傳統(tǒng)講授法
12.2分組討論法
12.3個案研討法
12.4角色扮演法
12.5會議指導法
12.6工作指導法
12.7視聽教學法
12.8體驗學習法