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馬立威
  • 馬立威績效管理知名講師之一,通用管理與綜合素質類課程首席講師
  • 擅長領域: 績效管理 TTT 跨部門溝通 薪酬體系 員工管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:武漢市
  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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兄弟連,精英團——高績效團隊塑造培訓課程方案

主講老師:馬立威
發布時間:2021-11-04 16:01:32
課程詳情:

課程背景

對于中國移動來說,過去的十年堪稱一個奇跡。不可否認,中國移動的成功,有著“天時地利人和”的因素:全球范圍內移動通信的大趨勢、本土潛在的巨大市場、年輕化的人才隊伍及理念,都為中國移動邁向頭把交椅鋪平了道路。在這一征程中形成的高質量移動通信網絡、海量級別的計費管理能力和營銷能力、龐大的用戶群,都屬于中移動在過往時代自發培養出來的核心競爭力。不過,當通信業4G時代來臨時,中移動能否找到新的核心競爭力,在這場無止境的接力賽中始終保持優勢? 隨著行業競爭形勢的加劇,2015年,來自內外部的競爭壓力已經達到一個高潮:互聯網產業不斷越過通信的圍墻,不僅威脅運營商的增值業務,還進一步蠶食話音短信等基礎業務收入。從內部來看,通信行業用戶增長進入存量時代、網絡暫時無法適應流量爆發式增長需求、全業務轉型開了個頭,精細化運作迫在眉梢、隊伍建設面臨成立十余年最大挑戰…… 前行的道路上,競爭是永恒的主題。為應對競爭壓力,中國移動的深度轉型已經從單純的“數量”增長需求,轉變為更加注重“質”的提升。對于中國移動自身的優勢和局限,移動人很清楚,并且一直堅持不懈努力地臻于至善,但是科技日新月異,市場瞬息萬變,在前進的道路中,依舊有問題不斷地跳至眼前:移動互聯網時代已經來臨,如何在風起云涌的搏殺中培出無往不利的鐵軍?伴隨三大運營商之間“優勝劣汰,弱肉強食”的競爭態勢越發突出,中國移動如何在轉型中立于不敗之地,提升中國移動的核心競爭力? 而市縣分公司各級班組長作為一線管理工作的直接責任人,承擔著移動公司業務、網絡和后臺管理等各類專業口的管理和支撐職責。 結合行業背景與專業需求,為您開發出針對班組長綜合管理能力提升的課程,助力打造強有力的一線軍團,提升組織核心競爭力。

課程目標

?幫助班組長明確新環境下管理角色定位,理清思路,清晰管理者應該具備的管理技能 ?認知高效精英團隊的真正狀態,并樹立高效團隊建設方向 ?掌握一套高效精英團隊建設的管理工具和流程 ?掌握與員工溝通的常見技巧,促進團隊和諧共進 ?了解員工高效執行力的真正內在動力,并有效推動 ?引導團隊成員學習和成長動機,教授有效學習方法 ?結合大量場景映射班組長實際工作,透視管理中的誤區與盲點,掌握管理工具和方法,幫助

課程大綱

模塊一:“我的團長我的團”——班組管理的價值、管理趨勢與班組管理現狀解析

l 管理環境的變化趨勢

ü 案例分享:一個班組長的自述

ü 班組長的角色定位

ü 管理趨勢分析

ü 移動在4G及移動互聯網時代中的戰略定位

l 管理者思維分析

ü 案例分享:困倦的營業廳經理

ü 高半級思考的特質有哪些

ü 專業與管理的區別

ü 班組管理價值——經營&管理的異同

l 班組管理現狀解析

ü 班組成員崗位職責認識程度

ü 班組學習氛圍與機制建立

ü 班組文化與成員關系

ü 班組長個人領導力與管理方式

模塊二:班組長核心管理能力提升--利用績效實現對下屬的“管“

u 如何理解團隊績效管理?

ü 在團隊中建立信任的方法——利人利己的思考習慣

ü 課程要點:介紹績效管理的基本認知植入,正確引導班組長進行團隊績效管理。

u 班組長如何給下屬進行績效反饋與輔導? 

ü 績效輔導六階段

ü 績效反饋工具:BEST法

ü 績效輔導的標準話術

ü 研討:水滸人物績效溝通

ü 課程要點:介紹績效溝通與反饋與輔導的注意要點知識。

u 課程總結:如何有效施行績效管理? 

模塊三:班組長核心管理能力提升--如何利用激勵與輔導對下屬實施“理“

l 案例分享:

ü 管理者應如何輔導新進人員并協調新舊人員的沖突? 

ü 管理者應如何面對固執己見的員工? 

ü 管理者應如何激勵和表揚優秀員工? 

ü 管理者應如何挑選和推薦優秀員工?

l 案例啟發:團隊激勵至關重要

ü 激勵于無形

ü 激勵策略

l 案例啟發:激勵策略

ü 管理者的周一

ü 家與企業的區別

ü 有營養的早餐會

l 案例研討:不同類型員工如何“理“

ü 憤怒不滿型員工/ 自我型員工/ 性格孤僻型員工/ 幻想型員工/ 自卑型員工類型員工如何管理

ü 后備隊伍如何培養

模塊四:“激情燃燒的歲月”——團隊凝聚力培育篇

l 打造你的“兄弟連,精英團”

ü 團隊建設中普遍存在的阻力與誤區

ü 無限可能——個體價值發揮

ü 讓愛說話——愛滿人間活動開展

ü 從我開始——“主人在此”案例教學

ü 5個“是”解決團隊危機

l 信任的力量——如何營造信任文化氛圍

ü 案例教學——悲慘戰俘營

ü 團隊中具破壞性的因素

ü 現場演練——你信任你的團隊嗎?

ü 游戲教學——X/Y盡可能多贏

ü 游戲教學(備選)盲人與啞巴

ü 無限可能——個體價值發揮

ü 讓愛說話——愛滿人間活動開展

ü 從我開始——“主人在此”案例教學

l 高效,精英,能量——如何激活團隊

ü 周末到周一的狀態回升

ü 管理者應如何激勵和表揚優秀員工? 

ü 情緒ABC緩釋法

ü 成功日志與信心構建

ü 案例解析——人,不行了!

ü 創造成員曬幸福的機會與突破

ü 團隊精神培育

l 幸福的從心激勵——由內而外

ü 無盡的可能-使能加水系統

ü 體驗:樹狀落地工具現場體驗應用

ü 什么是加水?

ü 一個理念源起

ü 一個經典故事——皮革馬利翁效應

ü 一個真實案例——羅森塔爾實驗

ü 為什么要加水?

ü 人性中根本的渴望是被認可

ü 個人修身與組織建設的杠桿解

ü 2.0式的員工管理與激勵導向

ü 怎么加水?

ü 有效加水三原則

ü 黃金建議法則

模塊五:團隊建設實操分享

l 如何圍繞班組的核心績效目標與業務性質特點設定班組建設目標;   

ü 六型班組模型分析;

ü 如何認識班組的特質;

l 如何將班組建設融入班組日常工作中

l 班組團隊文化建設的方法方式

ü 案例分享一:鄭州如何推進班組建設;

ü 案例分享二:使能型班組如何構建;

l 員工學習成長天地——以使能為核心促進團隊進步

l 如何**策劃活動帶動班組建設

l 班組宣傳——班組績效文化宣傳的鏡子


授課見證
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馬成功

Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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