2017年重走長征路，體驗長征精神

環(huán)節(jié)說明：

這是開場導(dǎo)入環(huán)節(jié)，主要是將學(xué)員分組并創(chuàng)建虛擬公司，目的是讓學(xué)員親身體會創(chuàng)建公司的過程，明確做為公司領(lǐng)導(dǎo)者及成員的崗位職責(zé)，強化學(xué)員“公司是大家的，要想公司這個大家庭越走越遠，跟每個人的力量是分不開的，每個人必須全力以赴，并為后面環(huán)節(jié)埋下伏筆”。

1、視頻欣賞：長征精神

2、創(chuàng)建公司（所有學(xué)員分組）

n  所有團隊組建（創(chuàng)建虛擬組織）

n  選出領(lǐng)導(dǎo)班子（司令、政委）

n 組織文化建設(shè)

3、團隊風(fēng)采

n  軍訓(xùn)

**軍訓(xùn)宣導(dǎo)服從、不拋棄，不放棄、期間融入心態(tài)鋪墊，樹立培訓(xùn)理念、標(biāo)準(zhǔn)、紀律和原則。一個高績效團隊需要達到五個高度的統(tǒng)一：統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的動作，統(tǒng)一的聲音。

n  團隊士氣展示（我們是**棒的團隊！）

n  公眾承諾

                     第二部分：團隊發(fā)展，我的責(zé)任

長征精神二：責(zé)任、付出、忘我、樂觀

環(huán)節(jié)說明：

這是一場震憾人心、催人淚下的環(huán)節(jié)，**現(xiàn)場狀況，許多責(zé)任不到位的問題迎刃而解，一些不利于企業(yè)發(fā)展、團隊協(xié)作的信念、觀念得到改變。突破企業(yè)運作中遇到的現(xiàn)實難題、深入100%負責(zé)任的外延與內(nèi)涵。讓那些對企業(yè)存亡持旁觀者姿態(tài)的人材轉(zhuǎn)變到100%負責(zé)任的人才行列。

**場特訓(xùn)：責(zé)任止于我

n 視頻：認識責(zé)任

n 案例欣賞：紅路燈

n 體驗項目：鋼鐵筑長城

n **特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地認識到：

若有人不100%負責(zé)任，團隊就會出現(xiàn)各種問題；

若有人不100%負責(zé)任，企業(yè)就可能失敗、破產(chǎn)；

若有人不100%負責(zé)任，就有人要承擔(dān)后果（受罰、下崗、革職、進醫(yī)院、進法院、跳樓……）讓受訓(xùn)者體驗到企業(yè)負責(zé)人要比管理者、員工承擔(dān)更大的責(zé)任和義務(wù)，要承受更大的壓力和風(fēng)險；

高績效團隊特征

高績效團隊合作的重要性

高績效團隊輔導(dǎo)與激勵重要性

深刻總結(jié)：**特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地認識到：

         負責(zé)任對公司和自己有哪些好處？

             對工作負責(zé)就是對自己負責(zé)

             相信別人，信任別人

             **高境界的合作方式              

             凡事積極主動

             凡事客戶至上

             凡事團隊**

             凡事做出結(jié)果

         工具：訓(xùn)練結(jié)果思維

         觀察案例：《謝坤山的講訴》

培訓(xùn)形式：（情景模擬、深度對話、團隊游戲、音樂冥想、頭腦風(fēng)暴、學(xué)員分享）

第三部分：合作共贏，高效團隊催化劑

長征精神三：團隊、沖突、合作、共贏、犧牲

環(huán)節(jié)說明：

**“亮劍風(fēng)波”大型體驗環(huán)節(jié)讓大家震撼性地體會到：只有和諧、協(xié)作、統(tǒng)一、集體的力量，才能到達成功的彼岸。**事先溝通的結(jié)果，讓企業(yè)核心人物分享團隊共同愿景，以情動人，得到大家的認同、支持與擁護。**重要的是大家今后用實際行動來創(chuàng)造共贏的局面。

第二場特訓(xùn)：合作與共贏

n 游戲活動：“亮劍”風(fēng)波

n **特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地認識到：

共同愿景的建立與普及企業(yè)文化**核心部分是什么？

企業(yè)與人才同步發(fā)展的基礎(chǔ)在哪里？

如何建立共同愿景？

n 培養(yǎng)團隊成員的共贏意識

n 合作與溝通，進取與放棄，強者與弱者

n 變化與不變，智慧與責(zé)任，承諾與信仰

n 深刻總結(jié)：

生活中我們總是在與身邊的人不斷的對抗，跟領(lǐng)導(dǎo)斗、跟家人斗、朋友斗，**游戲的展現(xiàn)，讓每個人清楚的看到這樣付出參痛的代價，讓學(xué)員明白在生活中工作中我們處處都要與我們團隊合作相處，我們在企業(yè)的平臺下要如何去共贏。

   優(yōu)秀團隊五大特征

   高績效團隊特征

   木桶原理

   合作共贏的工具與方法

   沖突類型與處理方法

   尊重個人的興趣和成就

   個體利益與整體利益的統(tǒng)一

   尊重和敬畏對方

   遇到矛盾主動化解

   學(xué)會贊美，善于吃虧

   平等友善，樂于溝通

   依據(jù)崗位職責(zé)，以對方需求為中心

   自責(zé)、尊重、理解  

培訓(xùn)形式：（情景模擬、深度對話、大型游戲、音樂冥想、學(xué)員分享、講師導(dǎo)語）

第四部分：大局意識，站對位做對事

長征精神四：大局、團隊、犧牲、堅持、信仰、忠誠

環(huán)節(jié)說明：

    1935年5月3日，軍委干部團的同志們接受了到金沙江對面解救人質(zhì)的任務(wù)。他們二話未說，翻山越嶺日夜兼程180里，當(dāng)天夜晚就來到了金沙江邊。金沙江水流湍急，一不小心，人就會被河流沖走，現(xiàn)在只有幾支小船可以使用。

第三場特訓(xùn)：現(xiàn)實殘酷

n 游戲活動：巧渡赤水

n **特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地認識到：

自覺開展批評與自我批評，讓愛心充滿更大的活力和希望

工作中我們喊著全力以赴口號，可在實際中我們卻不積極主動

承諾不是一句口號，而是要全力以赴的付出行動

深刻總結(jié)：

**對企業(yè)核心骨干的360度績效評估，讓大家真正領(lǐng)悟到什么是全力以赴？什么是盡職盡責(zé)？什么是團隊的力量？聯(lián)系我們工作實際，突破企業(yè)在管理、營銷、研發(fā)、團隊、客服等方面的難題。

  盈利是公司唯一存在的價值

  部門、個人角色定位

  與公司同舟共濟

  全力以赴，盡職盡責(zé)的方法

  統(tǒng)籌規(guī)劃

  合理分工

  合作與共贏

  奉獻與犧牲精神

  成功者找方法

  忠誠與信仰的力量

  創(chuàng)新是永恒不變的法則  

培訓(xùn)形式：（情景模擬、深度對話、游戲道具、音樂冥想、學(xué)員分享、講師導(dǎo)語）

第五部分：突出重圍，光芒永駐

            長征精神五：團隊、信仰、忠誠、堅持

環(huán)節(jié)說明：

**這個環(huán)節(jié)，讓大家再一次見證團隊的力量，不放棄，不拋棄，對團隊絕對忠誠。為了完成目標(biāo)，自愿付出，自愿承擔(dān)責(zé)任。永不放棄的精神

第四場特訓(xùn)：突出重圍

n 游戲活動： 突出重圍

n **特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地認識到：

    團隊是什么？

    團隊力量

    信仰力量

    堅持的力量

    責(zé)任的力量

深刻總結(jié)：

   目標(biāo)重要性

   強烈的企圖心

   格局（為大家負責(zé)任的魅力）

   輔導(dǎo)重要性

   輔導(dǎo)的工具和方法

   教練技術(shù)

   情景領(lǐng)導(dǎo)

       溝通藝術(shù)

培訓(xùn)形式：（情景模擬、深度對話、大型游戲、音樂冥想、學(xué)員分享、講師導(dǎo)語）

第六部分：課程尾聲，我的下一步

長征精神五：承諾與祝福

環(huán)節(jié)說明：

員工在熱烈和諧的氛圍下，忠誠的發(fā)自內(nèi)心地祝福：愿企業(yè)興旺發(fā)達、蒸蒸日上！莊重承諾：做一個100%負責(zé)任的經(jīng)理、主管或員工，為企業(yè)的發(fā)展奉獻一份光和熱。

第五場特訓(xùn)：我的下一步

n 體驗活動：學(xué)員分享

n 莊重的儀式：企業(yè)興衰，責(zé)任在我。

n 受訓(xùn)人員向企業(yè)祝福并向領(lǐng)導(dǎo)承諾：我為團隊貢獻什么，做到什么

n **近三個月我的目標(biāo)是什么？實現(xiàn)目標(biāo)的保證措施是什么？自我如何激勵?

深刻總結(jié)：

經(jīng)過兩天一夜的特訓(xùn)，員工心態(tài)得到良好的調(diào)整，視野更加開闊，胸懷更加寬廣，信心倍增。企業(yè)團隊從優(yōu)秀向卓越邁進。由此產(chǎn)生或提升的企業(yè)核心競爭力，將為企業(yè)日后的發(fā)展發(fā)揮巨大的作用，創(chuàng)造更大的效益和財富……

培訓(xùn)形式：（背景音樂、學(xué)員分享）