【課程背景】
相關統計顯示，現今管理者普遍存在著如下困惑：
1、新生代不好管
2、不懂年輕人要什么
3、新生代員工責任感缺失
4、新生代員工鬧個情緒就辭職
5、加薪都留不住新生代員工
傳統管理方式頻頻失靈，腫么辦？
1、環境變了，人變了
2、管理層怎么變？
3、**終走向哪里？
是時候更新您的管理方式，重建管理關系了。
【課程特色】
該課程以TA溝通分析理論為基礎，以全新的視角，追根溯源的來挖掘這批新時代員工的成長背景、人格特質、真正需求，然后以有效的理念和方法來幫助管理者找到新的管理關系和管理方式，從而使團隊重塑凝聚力，激發團隊創造力。
【課程收益】
1．了解新生代全面上位，企業中新老勢力沖突頻頻的內因。
2．要與時俱進，建立新的管理關系，掌握新的管理方式
3．以溝通馭管理，跨越代溝，和而不同，共創未來。
【培訓對象】企業各部門管理人員
【教學方式】真實的案例分析 動態的影片播放 啟發式的情景模擬 深度的理論講解 實用的方法傳授（以上教學方式可根據參訓客戶及現場具體情況做相應調整）
【課程時長】6h/1天或12h/2天
【課程大綱】
一新時期，新的管理問題1.新生代全面上位，企業中新老勢力沖突頻頻。
2.某某康集團員工14連跳是偶然事件嗎？
3.是新生代不好管，還是管理理念需要與時俱進？二新生代員工的特點分析1. 新生代員工的成長背景
2. 新生代員成長需求分析(真正的心理需求)三企業管理心理學化大勢所趨1.中國人力資源管理需要認祖歸宗
2.TA人際溝通分析理論橫空出世
3.TA溝通分析理論之PAC人格特質分析
4.與新生代員工溝通不暢的根因揭秘四新管理關系，新管理方式 1.TA理論讓管理者找到了新的管理模式
2.新管理關系下的角色認知與定位
3. 適合新生代員工的管理模式：和而不同
4.管理者四種心理定位(管理心態決定管理行為)五以溝通馭管理，跨越代溝1.向新生代員工下達命令的方法及使用技巧
2.表揚新生代員工的方法及技巧
3.批評新生代員工的方法及技巧
4.激勵新生代員工的方法及技巧六制度也可以這樣體現1.什么樣的企業環境更適合新一代員工
2.制度的實質:是保障目標實現而非治人
3.制度的制訂：丑話說在前頭
4.契約的制訂:尊重,平等,共同遵守。收 結結合工作實際,制訂新的管理策略（關系與方式）
