課程背景:
客服人員不是接觸客戶(hù)的唯一界面,但一定是服務(wù)和維系高價(jià)值客戶(hù)的最重要的接觸通
道,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)生活的改變,信息擴(kuò)散渠道增多,速度加快,消費(fèi)者選擇面變廣
;同時(shí)隨著消費(fèi)者消費(fèi)期望值的增高,過(guò)往粗狂式的服務(wù)技能顯然難以跟上時(shí)代發(fā)展的
腳步;同時(shí)隨著國(guó)家戰(zhàn)略“供給側(cè)改革”深化落地,服務(wù)、體驗(yàn)、變成當(dāng)代各行各業(yè)的重
要討論議題,對(duì)于通信運(yùn)營(yíng)商而言,如何服務(wù)、維系、降低并化解客戶(hù)投訴,降低客戶(hù)
流失、維持品牌形象,是與客戶(hù)發(fā)展同等重要重大舉措。
本課程針對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)現(xiàn)狀,以客戶(hù)為中心,從客服人員職業(yè)定位與心態(tài)認(rèn)知開(kāi)始,建立
服務(wù)意愿,接著從客戶(hù)滿(mǎn)意度分析、滿(mǎn)意度提升技巧了解消費(fèi)者心理并通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)降
低投訴率,最后以投訴處理流程及典型場(chǎng)景案例的解析,提高客訴攔截及化解的能力。
課程收益:
◆ 了解客服人員四大目標(biāo),清晰職業(yè)規(guī)劃、端正職業(yè)態(tài)度;塑造積極的陽(yáng)光心態(tài)。
◆
了解客戶(hù)消費(fèi)心理軌跡,了解客戶(hù)流失五大原因,并掌握客戶(hù)滿(mǎn)意度模型,熟練應(yīng)用降
低客戶(hù)期望值兩大方法及提升體驗(yàn)值方法。
◆ 熟練應(yīng)用主動(dòng)傾聽(tīng)三大技巧、熟練應(yīng)用兩方法與四維度的提問(wèn)技巧、熟練應(yīng)用
◆
了解客戶(hù)流失原因,熟練應(yīng)用客戶(hù)滿(mǎn)意度模型中提升滿(mǎn)意度三個(gè)方法,及五個(gè)技巧熟練
應(yīng)用客戶(hù)異議處理五大流程;熟練應(yīng)用引導(dǎo)雙層含義表達(dá)技巧;熟練應(yīng)用贊美五維度與
三種方法。
◆ 熟練應(yīng)用客戶(hù)異議處理五流程,熟練應(yīng)對(duì)瀕臨流失、客戶(hù)投訴場(chǎng)景
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:銷(xiāo)售人員、客服人員等
授課方式:課程講授40%,案例分析及研討20%,實(shí)操練習(xí)40%
課程大綱
第一講:塑造陽(yáng)光心態(tài)端正職業(yè)態(tài)度
一、積極心態(tài)—做自我情緒的主導(dǎo)者
討論:什么情況下,會(huì)讓你感受巨大的壓力?
1.不同心智模式下的行為差異
案例分享1:富士康管理模式對(duì)心態(tài)的影響
案例分享2:羅森塔爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)
案例分享3:皮革公司兩個(gè)銷(xiāo)售員
案例分享4:三個(gè)砌磚匠
2.消極心態(tài)是殺手
1.壓力疏導(dǎo)-不要做焦慮的猴子
2.心態(tài)影響生活
3.心態(tài)影響工作
4.心態(tài)影響身心
3.心態(tài)塑造—做情緒主導(dǎo)者
1)知足常樂(lè)
2)自得其樂(lè)
3)苦中作樂(lè)
4)生理疏導(dǎo)法
二、客戶(hù)消費(fèi)心理分析
1.人的一般消費(fèi)心理現(xiàn)象分析
2.客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)心理的形成過(guò)程
3.客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的心理變化軌跡
4.客戶(hù)防御抵觸新人合作的心理轉(zhuǎn)化
5.客戶(hù)群體的消費(fèi)模型建立與分析
6.場(chǎng)景分析訓(xùn)練
案例分析:客戶(hù)為什么會(huì)訂購(gòu)產(chǎn)品
案例分析:客戶(hù)為什么討厭被推銷(xiāo)
案例分析:客戶(hù)為什么不信任我們
第二講:客戶(hù)滿(mǎn)意度模型分析
一、客戶(hù)流失原因分析
1.?dāng)?shù)據(jù)展示-客戶(hù)為什么離開(kāi)你
2.流失客戶(hù)心理分析
3.客戶(hù)流失主客觀因素分析
二、客戶(hù)滿(mǎn)意度模型解析
1.影響客戶(hù)滿(mǎn)意度兩大因素
2.滿(mǎn)意度提升技巧
思考:客戶(hù)期望能否滿(mǎn)足?
視頻欣賞:兒媳的成功推薦
1)如何降低客戶(hù)期望值
2)如何提升客戶(hù)體驗(yàn)值
3.實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景演練
1)客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品表示不滿(mǎn)
2)客戶(hù)提出無(wú)理要求
第四講:滿(mǎn)意度提升與投訴預(yù)防
一、客戶(hù)溝通技能提升
1.客戶(hù)溝通技巧關(guān)鍵點(diǎn)
2.客戶(hù)溝通中存在的問(wèn)題
3.正確的溝通方式
4.不正確的客戶(hù)溝通方式
5.改進(jìn)你的溝通風(fēng)格
二、傾聽(tīng)的技巧
1.聽(tīng)--拉緊與客戶(hù)的關(guān)系
2.傾聽(tīng)的三層含義
3.傾聽(tīng)的層次
4.干擾傾聽(tīng)的四大因素
5.主動(dòng)傾聽(tīng)技巧
6.傾聽(tīng)中停頓的使用
現(xiàn)場(chǎng)模擬
--客戶(hù)對(duì)優(yōu)惠活動(dòng)存疑問(wèn),請(qǐng)用傾聽(tīng)技巧為客戶(hù)解釋?zhuān)⒆尶蛻?hù)滿(mǎn)意的接受
--客戶(hù)認(rèn)為優(yōu)惠活動(dòng)存在欺詐嫌疑,請(qǐng)用傾聽(tīng)技巧為客戶(hù)解釋
三、提問(wèn)的技巧
1.靈活運(yùn)用開(kāi)放式探問(wèn)法和封閉式探問(wèn)法
2.四層提問(wèn)法挖掘客戶(hù)需求
3.提問(wèn)過(guò)程熱爐法則
模擬訓(xùn)練:客戶(hù)對(duì)公司的服務(wù)態(tài)度不滿(mǎn)意,請(qǐng)用提問(wèn)技巧為客戶(hù)找出問(wèn)題的原因
模擬訓(xùn)練:請(qǐng)用提問(wèn)技巧挖掘客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的需求
四、同理的技巧
1.同理心新認(rèn)知
2.同理表達(dá)四步驟
1)確認(rèn)反饋問(wèn)題
2)理解對(duì)方感受
3)告知先前體驗(yàn)
4)試探解決方案
模擬訓(xùn)練
--客戶(hù)抱怨產(chǎn)品質(zhì)量不好,請(qǐng)用同理技巧安撫客戶(hù)情緒,并為客戶(hù)解決問(wèn)題。
--向客戶(hù)推薦產(chǎn)品,客戶(hù)極其反感,請(qǐng)用相關(guān)技巧安撫客戶(hù)的情緒。
五、引導(dǎo)的技巧
1.引導(dǎo)技巧的巧妙使用
2.引導(dǎo)的第一層含義--由此及彼
3.引導(dǎo)的第二層含義--揚(yáng)長(zhǎng)避短
4.引導(dǎo)技巧現(xiàn)場(chǎng)模擬
六、溝通中的潤(rùn)滑劑--贊美
1.贊美的目的
2.贊美內(nèi)容五維選擇
3.三點(diǎn)式贊美
案例:對(duì)中高端客戶(hù)的常用贊美詞匯
現(xiàn)場(chǎng)模擬:對(duì)投訴客戶(hù)常用的贊美方法
分享:男性客戶(hù)贊美技巧、女性客戶(hù)贊美技巧
第三講:DISC分析與應(yīng)用
一、了解自己,讀懂他人—認(rèn)同不同
1.DISC的分析維度
1)理性還是感性
2)內(nèi)向還是外向
3)關(guān)注人還是關(guān)注事
4)認(rèn)真做還是認(rèn)真想
案例:不同性格對(duì)同一問(wèn)題的反應(yīng)
探討:西游記師徒四人
二、DISC性格測(cè)評(píng)與解讀
1.Dominance支配型/主導(dǎo)型
2.Influence影響型/社交型
3.Steadiness穩(wěn)健型/支持性
4.Conscientiousness服從型/思考型
三、DISC日常簡(jiǎn)易辨別法
1.一眼看穿D型人—一個(gè)字“直”
2.一眼看穿I型人—一個(gè)字“圓”
3.一眼看穿S型人—一個(gè)字“平”
4.一眼看穿C型人—一個(gè)字“細(xì)”
探討:鑒別客戶(hù)群體中的DISC
四、DISC性格特質(zhì)分析與應(yīng)用
1.如何與D型人溝通與相處
2.如何與I型人溝通與相處
3.如何與S型人溝通與相處
4.如何與C型人溝通與相處
五、DISC性格特質(zhì)與沖突管理
1.針對(duì)D型的解決方案
2.針對(duì)I型客戶(hù)的解決方案
3.針對(duì)S型客戶(hù)的解決方案
4.針對(duì)C型客戶(hù)的解決方案
第四講:異議抱怨處理技巧
一、異議類(lèi)型鑒別
1.真實(shí)異議鑒別
2.虛假異議鑒別
3.隱藏異議挖掘
二、異議處理五流程
1.有效傾聽(tīng)
2.有效回應(yīng)
3.有效確認(rèn)
4.有效澄清
5.有效記錄
三、客戶(hù)抱怨場(chǎng)景解析
1.客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品不滿(mǎn)
2.某客戶(hù)由于自身沒(méi)理解清楚引發(fā)不滿(mǎn)
3.客戶(hù)提出無(wú)理要求
4.客戶(hù)提出退貨
5.客戶(hù)表示競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格更低
講師課酬: 面議
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