《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》
楊森
【課程背景】
職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。可是在職業(yè)培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)題。對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)師而言， 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助？ 如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求？ 培訓(xùn)效果如何評(píng)估？ 游戲、活動(dòng)很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？ 職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上？ 很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來(lái)，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒(méi)有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急！
TTT（Training The Trainer），意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”，是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)（AITA）職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。本課程秉承TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)的理念，按照國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)具體實(shí)際，提供全面、專業(yè)的訓(xùn)練，帶給您明晰的理念、領(lǐng)先的方法和實(shí)戰(zhàn)技能的快速提升！
【課程目的】
1、掌握授課的基本心態(tài)調(diào)整
2、學(xué)會(huì)使用授課技巧，提高課程質(zhì)量
3、掌握課程設(shè)計(jì)技巧，設(shè)計(jì)嶄新課程
4、能運(yùn)用授課對(duì)象分析，合理設(shè)計(jì)課室布置
【課程特色】1、大量生動(dòng)案例啟發(fā)深層次思考；充分互動(dòng)激蕩學(xué)員大腦，困惑碰撞和經(jīng)驗(yàn)共享。2、快樂(lè)學(xué)習(xí)，形式輕松活潑，理性反思自我。3、內(nèi)容實(shí)用，通俗易懂，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
【課程形式】1、理論講授＋案例分析＋視頻分享2、小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享＋頭腦風(fēng)暴3、實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋小組競(jìng)賽
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天
【課程收益】
本課程詳細(xì)介紹了授課技巧的重要性，組成部分，幾個(gè)重點(diǎn)授課技能以及每個(gè)人的重點(diǎn)發(fā)展方向的地方，每個(gè)人可以從中獲得全新認(rèn)識(shí)，提高自己的授課技能
【課程目標(biāo)】
經(jīng)過(guò)這次研討之后，您將能：講課材料的準(zhǔn)備
講課結(jié)構(gòu)的編排
講課形式的掌握
PPT的制作
情緒與心態(tài)的調(diào)整
演講的互動(dòng)與場(chǎng)控
感染力與個(gè)性化
【課程大綱】
序言（視頻、研討、分享）
第一單元：講師結(jié)構(gòu)的編排
如何開(kāi)場(chǎng)，如何設(shè)計(jì)好的開(kāi)場(chǎng)白，學(xué)會(huì)有效結(jié)尾，精彩結(jié)尾，學(xué)會(huì)根據(jù)演講的不同結(jié)構(gòu)，選擇不同的開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾
好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半
開(kāi)場(chǎng)白的類型
鳳凰頭的要素
結(jié)尾安全的要素
完美結(jié)尾的六種形式
內(nèi)容要豐富
演講的三個(gè)結(jié)構(gòu)
行動(dòng)方案
第二單元：演講的形式與重點(diǎn)突出
學(xué)會(huì)根據(jù)不同的演講形式，選擇不同的課程需要的講解方式，并學(xué)會(huì)增強(qiáng)講課效果，從而達(dá)到講解的目的
說(shuō)明性演講
如何舉例說(shuō)明
如何使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
運(yùn)用類比的形式
視覺(jué)教具的種類與使用注意
說(shuō)服性演講
如何增強(qiáng)說(shuō)服力
說(shuō)服聽(tīng)眾的四大技巧
演講具有說(shuō)服力的十項(xiàng)提示
即興演講
觸景生情激發(fā)想象力的兩種方法
即興演講的魔術(shù)公式
推介時(shí)的演講
行動(dòng)方案
第三單元：處理難纏學(xué)員
深度了解難纏學(xué)員的想法，通過(guò)分類，掌握不同的處理方法，最終控制你的課堂
辨認(rèn)難纏學(xué)員的行為
面對(duì)難纏學(xué)員的自我情緒調(diào)查
難纏學(xué)員的心理分類
難纏學(xué)員處理的方法
第四單元：培訓(xùn)場(chǎng)地布置
了解一個(gè)好的課程必須有好的準(zhǔn)備，了解培訓(xùn)場(chǎng)地布置，掌握講師設(shè)備，熟練把控音樂(lè)和燈光，根據(jù)不同課程不同狀態(tài)，使用講義等工具
培訓(xùn)場(chǎng)地布置
音樂(lè)和燈光
培訓(xùn)師經(jīng)常運(yùn)用的設(shè)備
講義/各種用具及設(shè)備的使用