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張淳
  • 張淳金融行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化技能提升專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)素養(yǎng) 情緒與壓力管理 溝通技巧 管理技能提升
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:上海市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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禮贏職場(chǎng)創(chuàng)佳績(jī)——銀行員工商務(wù)禮儀增效訓(xùn)練課程

主講老師:張淳
發(fā)布時(shí)間:2023-08-11 16:47:33
課程領(lǐng)域:通用管理 商務(wù)禮儀
課程詳情:

課程目標(biāo):

能夠從內(nèi)心認(rèn)同學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的必要性;

愿意把禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)成提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方式;

能夠運(yùn)用儀容、儀表、儀態(tài)的要點(diǎn),塑造自己職業(yè)化的商務(wù)形象;

能夠運(yùn)用商務(wù)禮儀的位序原則,于行為舉止的細(xì)微處表達(dá)出對(duì)他人的尊重;

能夠掌握系列接待會(huì)面禮儀的規(guī)范和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),提升商務(wù)接待的人際互動(dòng)能力;

能夠運(yùn)用辦公職場(chǎng)禮儀的原則和技巧,提高待人接物的能力,處理好職場(chǎng)中各類人際關(guān)系;

通過(guò)課程中體驗(yàn)、感知不同的禮儀細(xì)節(jié)帶來(lái)的不同感受,學(xué)會(huì)換位思考;

課程對(duì)象:企業(yè)全體員工

課程時(shí)間:6課時(shí)

課程大綱:

導(dǎo)入:數(shù)字化背景下銀行行業(yè)的變革

1.未來(lái)已來(lái)——銀行4.0時(shí)代的行業(yè)變革

2.思考:新時(shí)代的職業(yè)定位,不被ai替代的存在價(jià)值是什么?

3.構(gòu)建:綜合維度中的自我新坐標(biāo)——認(rèn)清趨勢(shì)、掌握規(guī)律、積極學(xué)習(xí)

4.明晰:不易被淘汰的銀行崗位都有哪些特質(zhì)

教學(xué)方式:?jiǎn)柎稹⒅v授、案例分析

第一講:建立禮儀認(rèn)知┃明晰禮儀學(xué)習(xí)的價(jià)值

互動(dòng):一個(gè)人的高績(jī)效從哪來(lái)?

1.一個(gè)模型,就能清晰定位職業(yè)技能發(fā)展方向

1)從企業(yè)需求,看清“打工人”的本質(zhì)

案例:一位銀行客戶經(jīng)理的崗位勝任力拆解與分析

2)思考:在不同勝任力中,哪些可以成為核心競(jìng)爭(zhēng)力?

3)禮儀技能/素養(yǎng),在勝任力模型中所處的定位

2.全面認(rèn)知什么是禮儀

1)從四個(gè)維度看源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)禮儀的重要意義

2)從三個(gè)層面看禮儀的起源,深入理解禮儀的本質(zhì)

3)從兩個(gè)角度詮釋禮儀的定義

4)從三個(gè)方面看禮儀在今天這個(gè)時(shí)代當(dāng)下的現(xiàn)代意義

5)從五個(gè)分類厘清禮儀的通常應(yīng)用范圍

3.明確禮儀學(xué)習(xí)的價(jià)值

1)探究禮儀的核心模型

2)認(rèn)知禮儀的系統(tǒng)功能

3)禮儀學(xué)習(xí)的內(nèi)修外練

【單元總結(jié)】

教學(xué)方式:講授、組內(nèi)討論、問(wèn)答、案例研討

第二講:掌握禮儀標(biāo)準(zhǔn)┃學(xué)會(huì)禮儀呈現(xiàn)的關(guān)鍵

1.禮儀呈現(xiàn)之相——儀表

1)行員衣著整體規(guī)范

男士行服穿著標(biāo)準(zhǔn)

男士鞋襪穿著標(biāo)準(zhǔn)

女士行服穿著標(biāo)準(zhǔn)

女士鞋襪穿著標(biāo)準(zhǔn)

2)行員發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)(男士/女士)

3)配飾的佩戴標(biāo)準(zhǔn)

4)行員儀容塑造標(biāo)準(zhǔn)

男士面容打理標(biāo)準(zhǔn)

女士妝容打造標(biāo)準(zhǔn)

5)手部的規(guī)范要求

形象感知:行員整體儀容儀表要點(diǎn)總結(jié)

2.禮儀呈現(xiàn)之相——儀態(tài)

1)站姿的規(guī)范要求(男士/女士)

五種常見(jiàn)商務(wù)場(chǎng)合的得體站姿

演練:標(biāo)準(zhǔn)/要點(diǎn)

2)坐姿的規(guī)范要求(男士/女士)

演練:標(biāo)準(zhǔn)/要點(diǎn)

3)行姿的規(guī)范要求

演練:標(biāo)準(zhǔn)/要點(diǎn)

4)蹲姿的規(guī)范要求(男士/女士)

演練:標(biāo)準(zhǔn)/要點(diǎn)

5)面部表情的規(guī)范要求

互動(dòng)練習(xí):商務(wù)場(chǎng)景中的儀態(tài)識(shí)別

3.禮儀呈現(xiàn)之相—位序

1)位次的禮儀

會(huì)議座次禮儀的原則/要點(diǎn)

行進(jìn)間位次的原則/要點(diǎn)

轎車位次的原則/要點(diǎn)

宴會(huì)位次的原則/要點(diǎn)

宴席位次的原則/要點(diǎn)

2)同事間相處的禮儀

對(duì)待上級(jí)的相處禮儀原則/要點(diǎn)

對(duì)待平級(jí)的相處禮儀原則/要點(diǎn)

對(duì)待下級(jí)的相處禮儀原則/要點(diǎn)

4.禮儀呈現(xiàn)之相——互動(dòng)

1)接待會(huì)面的禮儀

鞠躬禮儀標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行要點(diǎn)

指引禮儀標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行要點(diǎn)

介紹禮儀標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行要點(diǎn)

握手禮儀標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行要點(diǎn)

電梯禮儀標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行要點(diǎn)

名片遞接禮儀標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行要點(diǎn)

談吐禮儀原則/要點(diǎn)

交談原則/要點(diǎn)

互動(dòng)演練:掌握?qǐng)?zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

2)日常辦公禮儀

電話禮儀的規(guī)范/要點(diǎn)

郵件禮儀的規(guī)范/要點(diǎn)

微信禮儀的規(guī)范/要點(diǎn)

會(huì)議禮儀的原則/要點(diǎn)

3)案例分享:探討什么是禮儀的最高標(biāo)準(zhǔn)?

【單元總結(jié)】

教學(xué)方式:要點(diǎn)講授、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、視頻學(xué)習(xí)、示范演練、場(chǎng)景鏈接、互動(dòng)問(wèn)答、游戲體驗(yàn)

第三講:實(shí)現(xiàn)禮儀價(jià)值┃鏈接職業(yè)技能的發(fā)展

1.案例故事:客戶要的到底是什么?

2.禮儀技能的三層級(jí)分類

3.“禮儀+”不同層級(jí)技能的發(fā)展規(guī)劃和重點(diǎn)

【單元總結(jié)】

教學(xué)方式:講授、問(wèn)答分享

第四講:完成學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化┃遷移至場(chǎng)景化的應(yīng)用

1.工具:由“禮”而外的人際互動(dòng)六維模型

2.五大商務(wù)場(chǎng)景中的禮儀應(yīng)用模擬訓(xùn)練

現(xiàn)場(chǎng)演練

展示互評(píng)

講師總結(jié)

3.全天課程總結(jié)

尾聲:開(kāi)啟儀式“我的職業(yè)晉禮”

其他課程

成為會(huì)溝通的人——銀行服務(wù)溝通技巧
溝通技巧
課程目標(biāo):幫助學(xué)員認(rèn)知銀行服務(wù)的價(jià)值和能力要求明確服務(wù)溝通的要點(diǎn)和核心要素能夠運(yùn)用清晰的表達(dá)力技術(shù)進(jìn)行沉浸式傾聽(tīng)和結(jié)構(gòu)化表達(dá)能夠運(yùn)用細(xì)膩的感知力技術(shù)進(jìn)行客戶的情緒感知和情緒管理能夠運(yùn)用敏銳的洞察力技術(shù)弄清楚客戶的深層次溝通意圖能夠運(yùn)用問(wèn)題的解決力技術(shù)創(chuàng)造性的應(yīng)對(duì)和處理客戶問(wèn)題掌握人際沖突處理的技巧平穩(wěn)應(yīng)對(duì)溝通中的問(wèn)題并達(dá)成溝通目標(biāo)課程對(duì)象:金融行業(yè)一線營(yíng)銷/服務(wù)人員課程時(shí)間:6課時(shí)課程大綱:導(dǎo)入:
禮贏職場(chǎng)創(chuàng)佳績(jī)——銀行員工商務(wù)禮儀增效訓(xùn)練課程
商務(wù)禮儀
課程目標(biāo):能夠從內(nèi)心認(rèn)同學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的必要性;愿意把禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)成提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方式;能夠運(yùn)用儀容、儀表、儀態(tài)的要點(diǎn),塑造自己職業(yè)化的商務(wù)形象;能夠運(yùn)用商務(wù)禮儀的位序原則,于行為舉止的細(xì)微處表達(dá)出對(duì)他人的尊重;能夠掌握系列接待會(huì)面禮儀的規(guī)范和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),提升商務(wù)接待的人際互動(dòng)能力;能夠運(yùn)用辦公職場(chǎng)禮儀的原則和技巧,提高待人接物的能力,處理好職場(chǎng)中各類人際關(guān)系;通過(guò)課程中體驗(yàn)、感知不同的禮儀細(xì)節(jié)帶
內(nèi)在成長(zhǎng)——職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)化思維塑造
職業(yè)規(guī)劃
課程目標(biāo):幫助學(xué)員尋找當(dāng)下工作的意義,從全新角色看待工作與組織幫助員工識(shí)別自己的性格、動(dòng)機(jī)、天賦,定位職業(yè)優(yōu)勢(shì)幫助員工認(rèn)知實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)價(jià)值的策略并確定躍遷路徑幫助學(xué)員尋找職業(yè)能力的提升點(diǎn),尋找核心競(jìng)爭(zhēng)力幫助學(xué)員規(guī)劃不同階段的職業(yè)發(fā)展策略,找到破點(diǎn)課程對(duì)象:管理者、骨干員工、高潛員工課程時(shí)間:6課時(shí)課程大綱:導(dǎo)入:數(shù)字化背景下銀行行業(yè)的變革1.未來(lái)已來(lái)——銀行4.0時(shí)代的行業(yè)變革2.被人工智能取代的職業(yè)
全面IP時(shí)代背景下的客戶溝通技巧
溝通技巧
課程目標(biāo):幫助學(xué)員建立打造個(gè)人ip的意識(shí)和新的思維方式掌握專業(yè)商務(wù)形象(著裝)的規(guī)律和打造要點(diǎn)掌握專業(yè)商務(wù)形象(儀態(tài))的規(guī)律和打造要點(diǎn)明晰高效溝通的要素和底層邏輯掌握四大溝通力的運(yùn)用技巧全面提升溝通的有效性掌握應(yīng)對(duì)人際沖突的四大步驟和方法課程對(duì)象:保險(xiǎn)公司代理人、金融行業(yè)一線營(yíng)銷/服務(wù)人員課程時(shí)間:6課時(shí)課程大綱:第一部分:人人ip時(shí)代已全面來(lái)臨1.通過(guò)打造個(gè)人ip,已實(shí)現(xiàn)全民表達(dá)向全面增益的無(wú)限
提升職場(chǎng)影響力——高效職場(chǎng)溝通與表達(dá)能力訓(xùn)練
溝通技巧
課程目標(biāo):運(yùn)用定主題技術(shù),讓你的表達(dá)觀點(diǎn)明確運(yùn)用經(jīng)典框架技術(shù),幫你快速整理表達(dá)框架運(yùn)用素材填充技術(shù),讓你的表達(dá)具有說(shuō)服力提結(jié)合實(shí)戰(zhàn)職場(chǎng)表達(dá)場(chǎng)景,能夠靈活運(yùn)用各種表達(dá)技術(shù),達(dá)成高效表達(dá)的目標(biāo)。課程對(duì)象:管理者、骨干員工、高潛員工課程時(shí)間:3課時(shí)課程大綱:導(dǎo)入:開(kāi)場(chǎng)互動(dòng):1個(gè)模型┃清晰定位職業(yè)能力發(fā)展方向1.了解什么是杠桿理論2.明確表達(dá)的三重境界3.確定課程解決問(wèn)題的范疇教學(xué)方式:講授、互動(dòng)問(wèn)答第一
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