【培訓(xùn)對象】 
人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、銷售主管、銷售經(jīng)理 

【培訓(xùn)收益】 
1.您將得到系統(tǒng)的能力模型實(shí)戰(zhàn)案例的分享
2.您將得到能力模型系統(tǒng)的構(gòu)建方法
3.您將得到科學(xué)的人員培養(yǎng)體系的構(gòu)建方法
4.您將得到科學(xué)的人才選拔機(jī)制的方法
5.您將得到如何進(jìn)行人員能力評估的方法 

l        了解能力素質(zhì)的概念

1.        成功通路要素

2.        能力素質(zhì)族概念

3.        能力素質(zhì)起源發(fā)展

l        員工能力構(gòu)建

1.        員工能力構(gòu)建理念

2.        員工能力設(shè)計(jì)思路

3.        員工能力構(gòu)建方法

4.        員工能力構(gòu)建實(shí)例

l        員工能力甄別和培養(yǎng)

1.        現(xiàn)代人才測評模型

2.        測評方法

3.        實(shí)例分析

4.        能力培養(yǎng)

5.        能力評估結(jié)果用于績效管理的方法

6.        能力評估結(jié)果用于職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

l        基于能力素質(zhì)模型的管理方法實(shí)踐

1.        員工對待能力轉(zhuǎn)變的心態(tài)變化

2.        輔導(dǎo)的步驟

3.        發(fā)現(xiàn)下屬問題

4.        提出改進(jìn)期望

5.        觀察和記錄員工行為

6.        反饋和認(rèn)可

學(xué)習(xí)方法

專業(yè)設(shè)計(jì)的課程體系和學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)員在獲得知識后將知識轉(zhuǎn)化成為學(xué)員掌握的技能。在課程過程中包含：講師講授、分組討論、角色扮演/輔導(dǎo)