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主講課程
- 高效溝通與DISC分析應用
- 溝通技巧
- 【課程背景】在當今快速變化的企業環境中，有效溝通儼然已成為員工個人成功和團隊高效協作的關鍵。然而，在日常工作中，企業員工常常面臨以下溝通障礙：1.個性差異：每個人都有獨特的性格和溝通風格，這可能導致溝通誤解、沖突，導致效率低下。2.文化多樣性：隨著全球化的加深，團隊成員可能來自不同的文化背景，這增加了溝通的復雜性。3.沖突回避：員工可能因為害怕沖突而避免提出問題或意見，這種回避行為可能導致問題的積
- 陽光心態塑造 ——“七心向陽”，傳遞職場正能量!
- 陽光心態
- 【課程背景】心理專家說：“在未來的人生世界里，態度是最根本的競爭力!”《美國覺氏企業調查報告》顯示：世界500強94%的CEO，把培養企業人才以及企業經營管理的成功，都歸結于“心態的改變”。《陽光心態塑造——“七心向陽”》的訓練課程，通過系統、科學、高效的身心體驗方式，協助企業幫助員工塑造：熱情、自信、感恩、負責、進取、敬業、合作等七大陽光心態，傳遞職場正能量，從而提高員工的執行力，激活企業的人力
- “優”立成“文” “正”行為“化” ——文化建設與思想提升
- 企業文化
- 【課程背景】《求是》刊文認為：“文化自信,是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念。”百年歷史，中國人經歷了從傲慢到失落自信再到回歸自信的曲折過程。目前，在“中國夢”的語境下，文化自信越發重要。——摘錄《求是》習總書記多次講話和會談中提到四個自信，即“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,同時在十九大中，總書記也提到“文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更
- “道德經”—領導干部道德啟示錄
- 道德經
- 【課程背景】任何管理思想，都包含著兩個層次：一個是它的形上基礎；一個是他的形下理論。前者是看不見摸不著的意識形態，稱為思想哲學；后者是具體而科學的管理制度和管理方法，稱為方法實踐。領導藝術的提升必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于遵循實踐的路徑，而歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。因為：思維改變方法，素養改善能力，方法和能力直接會改變結果。  
- “落子開局 再創百年” ——中層管理者綜合素質與管理能力提升
- 管理者技能提升
- 【課程背景】中層管理干部是企業的核心成員，是企業的骨干力量。但在其實際的管理過程中，常常會遇到令人頭疼的管理問題：投入了很大精力，但團隊績效仍然提升有限；怎樣激發團隊成員的積極性？總在忙于溝通，但溝通效果差強人意；如何做好向上匯報，讓老板滿意？怎樣跨部門溝通，協調資源？如何化解內外部矛盾沖突？為什么自己每天疲于奔命，努力工作輔導下屬，但下屬依舊無法勝任工作？團隊成員新老交替，經驗不同，能力不同，認
- 化勢為執——團隊執行力認知與提升
- 執行力
- 【課程背景】執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的能力。是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。團隊執行力是組織最需要的能力。執行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。決策層定位于“做正確的事”，管理層定位是“正確地做事情”；基層員工的定位是“努力把事情做正確”。團隊執行力就是組織的競爭力。如何發揮1+1＞＞＞2的團隊效能？如何實現團隊成員每個人都肩負責任、執行到位？如何才
- 動之以“情”，成之有“商”——情商領導力提升與應用
- 領導力
- 【課程背景】“人情世故”一詞在我們工作生活經常被提及，無論對外商業還是對內管理，我們都有相應的制度和體系，但很多時候現實與理論會發生沖突，需要以人為中心的思考和調和，從而也體現出不同人對事務的組織、協作及管理等各方面能力，通常這樣的能力高下，也被視作為情商的高低。做為領導及管理者，領導力并非領導的職務權力，言、行、思、形等諸多方面也都體現出領導個人能力及層次，同時擁有高情商的領導力水平，對于團隊的
- 通“情”達“理”——高情商管理者綜合能力提升
- 管理者技能提升
- 【課程背景】當我們整日把情商掛在嘴邊，當企業越來越關注員工情緒狀態，我們是否真正理解何為情商？情商又將如何影響我們的工作和生活？在管理中，真正的領導力，一定不只是權力在產生影響，更多的是一種情緒管控、人際關系、人格魅力形成的影響力。如何通過管理者影響力的提升來改變團隊中人的行為和績效，將是未來管理工作的重要課題。但在管理實踐中，我們發現，很多管理者會認為，員工越來越難管，下屬太個性，任務執行走樣，
- “總書記提倡的工作方法論” ——民族復興時代下干部綜合能力提升
- 黨史黨建
- 【課程背景】 “工欲善其事，必先利其器。”科學方法是到達成功彼岸的“橋”和“船”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，保持高度的理論自覺和實踐自覺，將中國特色社會主義理論和實踐不斷推向新境界。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，關鍵是要深刻把握講話貫穿的科學思想方法和工作方法，提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、底線思維能力，正確判斷形勢，始終保持政治上的清醒和堅定。——《求
- 從黨性高度抓管理—組織管理與紀律性團隊建設
- 黨史黨建
- 【課程背景】在日常管理中，團隊的管理者往往面臨層出不窮的問題：“屁股決定腦袋，各部門都考慮自身利益，如何才能提高部門領導的思維模式？”；“執行力總會出問題，上級心急如焚，下級卻在隔岸觀火”；“布置命令時下屬無人異議，操作過程中卻總有人牢騷滿腹”；解決這些問題，常見的方法是“一事一議，見招拆招”，這樣做效果肯定不會好。如果不能掌握基本的管理與溝通技巧，不能站在宏觀的高度，從避免問題發生、解決問題根源
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