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【張韋韋】PPT設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

辦公軟件

【為什么要學(xué)習(xí)這門課程？】PowerPoint一詞直譯為重要的點(diǎn)，可見該軟件主要體現(xiàn)在突出重點(diǎn)，是制作課件和報(bào)告不可或缺的重要工具，PPT強(qiáng)大的動(dòng)畫制作功能使枯燥乏味的工作報(bào)告、工作總結(jié)、產(chǎn)品說明、經(jīng)營成果等內(nèi)容變得生動(dòng)活潑、更具直觀性、可讀性，本課程主要講解PPT基礎(chǔ)知識，讓我們一起來領(lǐng)略PPT的神奇效果吧?！灸男W(xué)員需要學(xué)習(xí)這門課程？】PPT基礎(chǔ)掌握較弱，財(cái)務(wù)、辦公室、數(shù)據(jù)分析和管理崗位人員。

【張韋韋】Excel中數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用-初級班

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【為什么要學(xué)習(xí)這門課程？】數(shù)據(jù)透視表作為數(shù)據(jù)分析工具中的重要利器，其功能十分強(qiáng)大，但對于大部分人來說掌握其使用技能的卻非常少，讓這位才華橫溢的才子卻長期隱居山林，浪費(fèi)了Excel提供的這款數(shù)據(jù)分析神器。還在只是使用排序、篩選、分類匯總等原始功能來統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的老鐵們，趕緊和我一起來見證數(shù)據(jù)透視表的強(qiáng)大功能吧！！！【對學(xué)員有什么要求？】需要使用Excel提高工作效率、完善工作的人員,要求學(xué)員掌握基本的E

【張韋韋】Excel中常用數(shù)據(jù)分析工具

辦公軟件

【為什么要學(xué)習(xí)這門課程？】工作中，大多數(shù)人總是在重復(fù)使用有限而又初級的Excel功能，如何實(shí)現(xiàn)高效的對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的加工、整理、匯總和分析…”等問題也經(jīng)常困擾著企業(yè)財(cái)務(wù)人員，通過對本課程的學(xué)習(xí)，將使您的數(shù)據(jù)分析與處理效率大幅提升。【對學(xué)員有什么要求？】需要使用Excel提高工作效率、完善工作的人員,要求學(xué)員掌握最基本的Excel操作知識?！緦W(xué)完都有哪些收益？】1、掌握8類30余種數(shù)據(jù)分析工具應(yīng)用方法；

【張韋韋】Excel中你不知道的數(shù)據(jù)處理技巧

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【為什么要學(xué)習(xí)這門課程？】Excel如今對于財(cái)務(wù)人員來說已是相當(dāng)重要了，然而在實(shí)際工作中，大部分人還在重復(fù)使用最原始的操作方法，不知道還有很多可以提升數(shù)倍工作效率的操作技巧，工作效率低下，難以招架時(shí)效性要求越來越高的數(shù)據(jù)處理需求?！緦W(xué)員有什么要求？】這門課程適合所有使用辦公軟件的人學(xué)習(xí)，本課程所講解的知識點(diǎn)操作非常簡單，易學(xué)易用，對學(xué)員0基礎(chǔ)要求?！緦W(xué)完都有哪些收益？】1、掌握Excel中30余

【張韋韋】工作型PPT設(shè)計(jì)思維

辦公軟件

【為什么要學(xué)習(xí)這門課程？】如果您已經(jīng)掌握了PPT的基本操作技能，卻始終設(shè)計(jì)不出令自己滿意的PPT作品，那么您可以學(xué)習(xí)一下這門課程。PPT設(shè)計(jì)就是將作者要表達(dá)的觀點(diǎn)如何用更形象、更直觀的形式表達(dá)出來，提升視覺效果，加深觀眾的印象。這門課程是從PPT設(shè)計(jì)的四個(gè)步驟（閱讀、理解、思考、表達(dá)）來講解如何設(shè)計(jì)出更高BIG的PPT，讓你的PPT設(shè)計(jì)也能飛起來！一起來看看這里面的新視界吧?。?！【對學(xué)員有什么要求

【孫俊】人工智能

AI人工智能

（一）人工智能概述1.1人工智能發(fā)展歷程1.2 人工智能的主要學(xué)派1.3 人工智能的技術(shù)架構(gòu)1.4  人工智能的生態(tài)架構(gòu)（二）人工智能的主要技術(shù)2.1 機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)2.2 知識圖譜及其應(yīng)用2.3 大模型-生成式人工智能2.4 人工智能的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用 （三）人工智能3.03.1 人工智能新特征3.2 人工智能3.0的技術(shù)展望3.3 人工智能3.0的

【李海良】人工智能

AI人工智能

一、課程介紹人工智能是現(xiàn)代科技領(lǐng)域的熱點(diǎn)之一，本課程旨在介紹人工智能的基本理論、應(yīng)用領(lǐng)域以及相關(guān)技術(shù)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解人工智能的概念、發(fā)展歷程以及未來發(fā)展趨勢，掌握人工智能的基本原理和各種算法模型，并學(xué)會應(yīng)用人工智能技術(shù)解決實(shí)際問題。二、課程目標(biāo)1. 理解人工智能的基本概念和原理；2. 熟悉人工智能的發(fā)展歷程和應(yīng)用領(lǐng)域；3. 掌握人工智能算法和模型的基本原理；4. 學(xué)會使用常見的人工智

【李海良】軟件工程設(shè)計(jì)

其他

總學(xué)時(shí)數(shù)：  60學(xué)時(shí)，其中：理論教學(xué) 30學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué) 30  學(xué)時(shí)學(xué)分：先修課程：《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》，《C語言程序設(shè)計(jì)》，《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《數(shù)據(jù)庫原理及其應(yīng)用》考核方式：考試一、制訂大綱的依據(jù)本大綱根據(jù)2020年計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制訂二、課程簡介軟件工程作為一門專業(yè)主干課，重點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)習(xí)與軟件開發(fā)和維護(hù)有關(guān)的四個(gè)方面的主要內(nèi)容——過程與模型、方法與技術(shù)、工具與環(huán)境、標(biāo)

【黃時(shí)進(jìn)】黨的二十大精神解讀

兩會精神解讀

一、二十大召開重要背景1、 百年未有之大變局2、是應(yīng)對我黨面臨新形勢新挑戰(zhàn)需要3、 是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)的需要二、二十大報(bào)告的主要精神內(nèi)容1、大會的主題2、二十大報(bào)告主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)—— 報(bào)告主體全文分十五個(gè)部分  3、《黨的二十大報(bào)告》特色4、《黨的二十大報(bào)告》重要地位與意義      案例分析三、貫徹二十大精神、促進(jìn)地產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量

【李興建】投資銀行理論與實(shí)務(wù)

銀行保險(xiǎn)

課程代碼： 01192340              課程名稱：投資銀行理論與實(shí)務(wù)學(xué)分：3         周學(xué)時(shí)3面向?qū)ο螅喝w本科生預(yù)修課程要求：證券投資學(xué)一、課程

【李興建】證券投資學(xué)

基金證券

課程名稱：證券投資學(xué)周學(xué)時(shí)：3               學(xué)分：3   課程類別：院選課預(yù)修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、財(cái)務(wù)管理面向?qū)ο螅喝⑺哪昙壉究粕虒W(xué)方式：課堂講授、模擬操作、案例討論教學(xué)目的與基本要求：（限100--

【陳慧】情緒領(lǐng)導(dǎo)力——通過情緒釋放員工活力

領(lǐng)導(dǎo)力

課程對象：管理者課程目標(biāo)：研究表明，情緒是影響管理效率、員工生產(chǎn)力以及員工滿意度的主要因素之一，管理者的情緒管理能力（情商）對管理產(chǎn)生重要影響。本課程根據(jù)心理學(xué)的研究基礎(chǔ)，通過分析情緒的特點(diǎn)、情緒的來源、情商的構(gòu)成等，促使管理者認(rèn)識到情緒的巨大作用，以及如何管理自己的情緒，如何使用情緒促使員工更加努力地工作。課程時(shí)間：1天課程大綱1.  情緒及其對管理的影響1.1 情

【陳慧】新生代員工管理

員工管理

課程對象：管理者課程目標(biāo)：隨著90后員工步入職場，企業(yè)的管理制度和企業(yè)文化都受到了一定的沖擊。90后的特立獨(dú)行與強(qiáng)烈的個(gè)性，使得很多企業(yè)管理者不知如何對待他們。90后與管理者之間的沖突越來越嚴(yán)重。本課程以價(jià)值觀為研究基礎(chǔ)，通過分析50、60、70、80、90年代人的價(jià)值觀差異來使得管理者認(rèn)識到?jīng)_突的主要來源，其次使用管理學(xué)和心理學(xué)理念，促使管理者做好90后員工的管理工作。課程時(shí)間：1天課程大綱1.

【陳慧】組織行為學(xué)——心理學(xué)與員工管理效率的提升

心理學(xué)

課程目的：使用心理學(xué)的理論，通過分析員工在組織中的行為和表現(xiàn)，使管理者提升自己在認(rèn)識員工、使用員工、激勵(lì)員工方面的管理能力。側(cè)重從認(rèn)識員工、了解員工的微觀角度，促使管理者提升管理效率。課程時(shí)間安排：2天課程大綱：1. 員工管理三層次1.1 員工的微觀管理：性格、能力、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、態(tài)度等1.2 員工的中觀管理：團(tuán)隊(duì)、溝通、沖突、領(lǐng)導(dǎo)力等1.3 員工的宏觀管理

【陳慧】員工激勵(lì)與績效考核——用創(chuàng)新的考核方式提升員工工作熱情

員工激勵(lì)

課程對象：管理者課程目標(biāo)：隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，以及企業(yè)競爭壓力的增大，績效考核如何更好地服務(wù)于組織的發(fā)展是需要關(guān)注的問題，本課程結(jié)合谷歌、華為的績效管理最佳實(shí)踐，為學(xué)員清晰講授績效管理管理如何更好地創(chuàng)新，才能滿足企業(yè)發(fā)展的要求，促使績效考核更好地服務(wù)于組織的發(fā)展。課程時(shí)間：1天課程大綱1.  目前績效管理存在的主要問題1.1 績效管理與組織戰(zhàn)略的契合性差1.2&nb