五月婷婷丁香久久_国产精品一区二区在线播放_欧美精品欧美_久久成人免费播放网站_一级视频在线免费观看_日韩手机在线视频

【嚴春美】讓研發(fā)與制造共贏—電子硬件產(chǎn)品全流程DFx與業(yè)務管理

研發(fā)項目管理

【課程背景】在實際研發(fā)工作中，因缺少產(chǎn)品工程設計（DFX）的方法和流程機制牽引，往往只重視功能實現(xiàn)，不重視性能和產(chǎn)品可加工性、可靠性，導致產(chǎn)品工程質(zhì)量差，常出現(xiàn)以下問題：l 由于缺少工程設計意識，研發(fā)只專注于技術本身，不考慮制造和市場應用質(zhì)量，所開發(fā)出來的產(chǎn)品市場競爭力嚴重不足。l 因工程設計能力不足，產(chǎn)品研發(fā)時天馬行空，到制造階段才發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品無法加工或良率極低，只能頻繁修改設計

【嚴春美】產(chǎn)品開發(fā)全流程DFM設計

業(yè)務流程管理

【課程背景】在實際研發(fā)工作中，因缺少產(chǎn)品工程設計（DFM）的方法和流程機制牽引，往往只重視功能實現(xiàn)，不重視性能和產(chǎn)品可靠性，導致產(chǎn)品工程質(zhì)量差，常出現(xiàn)以下問題：l 由于缺少工程設計意識，研發(fā)只專注于技術本身，不考慮制造和市場應用質(zhì)量，所開發(fā)出來的產(chǎn)品市場競爭力嚴重不足。l 因工程設計能力不足，產(chǎn)品研發(fā)時天馬行空，到制造階段才發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品無法加工或良率極低，只能頻繁修改設計或讓步接收

【嚴春美】讓研發(fā)與制造共贏——產(chǎn)品可制造性設計（DFM）業(yè)務管理

研發(fā)項目管理

課程背景：產(chǎn)品開發(fā)的最終目標是把技術轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，給企業(yè)帶來價值。事實上，很多產(chǎn)品卻敗在生產(chǎn)的制造環(huán)節(jié)，因設計不考慮產(chǎn)品的可加工性導致問題頻出：● 產(chǎn)品設計與生產(chǎn)設備和制程能力匹配不佳，無法批量生產(chǎn)、影響上市，或生產(chǎn)良率低、成本高；● 制造能力升級不能匹配研發(fā)需求，導致新技術、新材料等無法高效應用，影響產(chǎn)品競爭力；● 面對制造環(huán)節(jié)暴露的問題，研發(fā)和制造相互推諉，導致問題

【劉忠華】IPD-集成產(chǎn)品開發(fā)思想

集成產(chǎn)品開發(fā)

【課程背景】集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD Integrated Product Development）來源于PACE（Product And Cycle Excellence，即產(chǎn)品周期優(yōu)化法，系全球領先的研發(fā)咨詢機構PRTM公司提出的研發(fā)管理模式），是經(jīng)過IBM公司五年的實踐，總結(jié)出來的一套先進、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國，眾多著名企業(yè)紛紛實施IPD，以提升創(chuàng)新能力。在國內(nèi)，華為公司從19

【劉忠華】流程優(yōu)化、變革與再造

業(yè)務流程管理

【課程背景】華為發(fā)展到今天，取得了很大的成就，在華為工作十多年，我深刻體會華為居安思危地持續(xù)管理變革創(chuàng)新是關鍵因素！當年華為大大小小的流程變革項目已做幾十個，所花費的咨詢顧問費用也已經(jīng)幾十億，每天穿梭于華為的外部管理顧問（或稱為外部智囊）高峰期時有幾百個，平常至少也幾十個，其中有幾個高級顧問是經(jīng)常在老板辦公室旁邊會議室候命，隨時等候任正非的召喚切磋管理優(yōu)化，這些外部高智商管理顧問為華為的管理優(yōu)化出

【劉忠華】業(yè)務流程管理基礎

業(yè)務流程管理

【課程背景】目前國內(nèi)企業(yè)的流程管理己站在新的起點上，面臨新的挑戰(zhàn)。這表現(xiàn)在，企業(yè)不再滿足于通過單個流程實現(xiàn)局部優(yōu)化，而是關注于流程如何和戰(zhàn)略、業(yè)務緊密結(jié)合，如何通過整體優(yōu)化和執(zhí)行到位, 讓戰(zhàn)略落地 ; 談到流程管理，企業(yè)領導者更多考慮的是“落地”、“見效〞，流程成為戰(zhàn)略實現(xiàn)和管理提升的重要工具。 數(shù)字化轉(zhuǎn)型是流程成熟企業(yè)降低成本，提升效率，增強競爭力的有效手段。從宏觀大環(huán)境上，2020年國資委印發(fā)

【鐘義杰】后IPD時代的研發(fā)管理：華為敏捷轉(zhuǎn)型經(jīng)驗

研發(fā)管理

課程背景：這樣的場景您是否似曾相識：缺乏準確、有前瞻性的客戶需求關注，反復做無用功，浪費資源，成本居高不下；沒有跨部門的結(jié)構化流程，各部門都有自己的流程，但部門流程之間是靠人工銜接，運作過程割裂；專業(yè)技能不足，作業(yè)不規(guī)范，依賴“英雄”，這些“英雄”的成功難以復制；組織上存在本位主義、“部門墻”，各自為政，造成內(nèi)耗；項目計劃無效，項目實施混亂，無變更控制，版本泛濫；沒錯，這就是1999年的華為，彼時

【曹慕昆】敏捷項目管理Scrum實戰(zhàn)

研發(fā)項目管理

敏捷項目管理是對以計劃為主導的傳統(tǒng)項目管理模式的變革。本課程從經(jīng)典項目管理知識切入，深入淺出介紹敏捷概念的內(nèi)涵和外延，辨識敏捷項目管理和經(jīng)典項目管理的關系，介紹主流的敏捷實現(xiàn)方式；通過理論講解，案例討論，課堂游戲，小組討論，上機模擬等多種教學手段，帶領學員從理論到實踐，深入體驗敏捷流程化管理方法。

【劉立豐】新基建的緣起、內(nèi)涵及影響

研發(fā)管理

專題一：新基建的緣起1.  中美競爭的大背景2.  供給側(cè)改革的大趨勢3.  疫情常態(tài)化的挑戰(zhàn)專題二：新基建的內(nèi)涵（一）：信息基礎設施主要是指基于新一代信息技術演化生成的基礎設施，比如，以5G、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)為代表的通信網(wǎng)絡基礎設施，以人工智能、云計算、區(qū)塊鏈等為代表的新技術基礎設施，以數(shù)據(jù)中心、智能計算中心為代表的算力基礎設施等。5G1、5G和物聯(lián)網(wǎng)

【薛魁銘】《激勵管理》

產(chǎn)品管理

【課程收益】：l  學習科學有效的激勵理論；l  掌握使用的激勵方法，提高團隊凝聚力與績效；l  掌握針對不同對象采取不同的激勵方式與方法；l  掌握一套有關員工激勵的有效可實施的方案；l  了解掌握低績效員工的溝通方式；【課程對象】：部門經(jīng)理、骨干員工、部門總監(jiān)等【課程時長】：2天共計12小時 （9:00-12:00,13:00-16:00）【課

【郭春明】情景模擬沙盤類課程

研發(fā)管理

一、    吉塔行星太空飛船意外地降落在一個陌生的、殺機四伏的星球“吉塔行星”上，船長死了，食物和水消耗殆盡，船上成員必須在21天內(nèi)找到可以進行無線電聯(lián)系的吉塔人基地，以求得生機……這是檢討和提升團隊特別是領導者系統(tǒng)思考、分析決策和情商強度、韌度的專業(yè)情景模擬項目。游戲開始、大家進入緊張冒險的情境中，無從得知星球全貌和基地的位置，手里只有一張降落點的地圖，每天只能作

【安東】善經(jīng)營會管理 2天

研發(fā)項目管理

課程背景:稻盛成就三家世界五百強而持續(xù)高收益的秘密改革人口紅利消失造成內(nèi)部運營成本上升員工激情難以調(diào)動,公司向心力不足老板身兼數(shù)職,分身乏術,主管經(jīng)營能力不足管理指標好但經(jīng)營結(jié)果不甚理想找不到真因企業(yè)經(jīng)營無法正確做到論功行賞企業(yè)經(jīng)營無法用數(shù)據(jù)說話學員對象：企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門總負責人、財務總監(jiān)、項目負責人等課程收益：經(jīng)營與管理之關系用數(shù)據(jù)管理經(jīng)營,讓文化凝聚團隊 &nbs

【張勝生】反滲透機器人攻防實戰(zhàn)應急高級實戰(zhàn)課

集成產(chǎn)品開發(fā)

一、背景與收益2020年12月13日一起全球性入侵活動—SolarWinds供應鏈APT攻擊事件又一次在告誡人們，不能再以傳統(tǒng)方式開展企業(yè)網(wǎng)絡安全防御實踐了！同時近幾年我國開展的網(wǎng)絡安全攻防演習，充分暴露了各單位網(wǎng)絡安全工作極度缺人、缺自動化預警及主動響應能力，面對攻擊方的大規(guī)模、高頻、縱深、自動化入侵特征變化，作為防守方必須培養(yǎng)對應的自動化監(jiān)測和防護能力。各單位需要盡快結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)分析技

【劉勝】《天下萬物的區(qū)塊鏈升級》

產(chǎn)品管理

模塊一  投資新時代新事物、每個時代都有新事物 1)      郵票、毛主席像章、普洱茶等投資品已成為過去2)      時代的最大賭場股市也已經(jīng)成為過去時3)      Facebook推出自家支付系統(tǒng)、Libra:獨立于

【周家棟】《虛擬課堂的直播教學技術》

研發(fā)管理

課程介紹：l  《虛擬課堂的直播教學技術》能夠幫助學員運用直播教學的備課路徑準備一次一線業(yè)務直播課程，能夠運用直播教學演繹互動技巧完成一次高質(zhì)量的直播培訓。l  《虛擬課堂的直播教學技術》相當于傳統(tǒng)面授培訓的教學演繹技巧課程l  課程由周家棟研發(fā)，版權所有l(wèi)  課程大綱僅供參考，最終執(zhí)行方案請以溝通后提供大綱為準l  本課程介紹更新于2020年2月